<p class="ql-block"> 退休以后，和很大一部分老年人一樣，照顧第三代成了日常生活的主旋律。不過(guò)和別人不大一樣的是，我照顧的這位卻是一個(gè)很難對(duì)付的角色。</p><p class="ql-block"> 小外孫馬怡寧是一個(gè)特別有個(gè)性的孩子。</p><p class="ql-block"> 除了是請(qǐng)她吃東西以外，你說(shuō)什么話，那叫做一句不聽(tīng)，一次也不聽(tīng)。比如說(shuō)你告訴他要怎么樣怎么樣，也不知道是真沒(méi)聽(tīng)到還是假?zèng)]聽(tīng)到，反正是一個(gè)“置若罔聞”。</p><p class="ql-block"> 如果你把他的耳朵揪住，再大聲地告訴他一遍，他的反應(yīng)是開(kāi)始和你辯論，講出一大堆不同意你的教訓(xùn)的理由。</p><p class="ql-block"> 馬怡寧的另一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)是：“得理不讓人，沒(méi)理也不讓人。</p><p class="ql-block">”比如他辦了一件壞事，你批評(píng)了他，他絕對(duì)不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，而是開(kāi)始和你講一大堆他并沒(méi)有錯(cuò)的理由。 翻來(lái)覆去，沒(méi)完沒(méi)了……，直到你麻煩的頭暈，說(shuō)：“算了，算了，再也不管你了。”這也不行。為什么呢？你還沒(méi)有向他道歉，憑什么就算了，不行！</p><p class="ql-block"> 我們見(jiàn)過(guò)不少小孩子，都是“家里的虎，院里的狼，到了外面死綿羊”。</p><p class="ql-block"> 馬怡寧則不然 ，什么場(chǎng)合也不在乎。</p><p class="ql-block"> 有一次，在外語(yǔ)培訓(xùn)班上課的時(shí)候，就和老師吵了起來(lái)，起因是他不聽(tīng)課，看課外書(shū)，老師批評(píng)了他。他就不肯放過(guò)老師，——為什么還有別的小朋友看，你就不說(shuō)？！</p><p class="ql-block"> 她向老師又哭又鬧：“你不公平，我再也不上你的課了，我要去投訴你”，“我到北京去告訴習(xí)近平……”。</p><p class="ql-block"> 還有一次是在學(xué)校上課的時(shí)候，不知道是因?yàn)槭裁丛?，老師罰她站了半堂課。她乖乖地接受了懲罰，但是在下了課以后，居然跑到老師的辦公室去向老師理論，討要一個(gè)說(shuō)法。</p><p class="ql-block"> 這一次老師沒(méi)有讓步，她沒(méi)有占了上風(fēng)。但最后還是向老師提了一個(gè)要求——“你得抱抱我”。老師答應(yīng)了這個(gè)條件，</p><p class="ql-block"> 雙方 終于握手言和。</p><p class="ql-block"> 馬怡寧還有不少不同于別的小孩的特點(diǎn)。比如說(shuō)她做作業(yè)的時(shí)候，就不允許家長(zhǎng)在她的旁邊，從一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，就是自己做作業(yè)，自己判，然后自己發(fā)到微信上去。有一次，她做作業(yè)的時(shí)候，我不經(jīng)意間走過(guò)她的旁邊，她就沖我大發(fā)脾氣，說(shuō)我是在監(jiān)視他。</p><p class="ql-block"> 上學(xué)期末的時(shí)候，我去給她開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。老師宣布成績(jī)：數(shù)學(xué)有八個(gè)一百分，馬怡寧赫然在內(nèi)。語(yǔ)文只有一個(gè)一百分，老師卻不說(shuō)是誰(shuí)。后來(lái)我知道了是馬怡寧。</p><p class="ql-block"> 這一次只有一個(gè)雙百，馬怡寧得了狀元。</p><p class="ql-block"> 老師的態(tài)度我后來(lái)才想明白，在我們的校園氛圍中，首先強(qiáng)調(diào)的是聽(tīng)話，任何質(zhì)疑，都是不能被認(rèn)可的，有個(gè)性的孩子，在老師那里是不討喜的。</p><p class="ql-block"> 馬怡寧在家里油鹽不進(jìn)，但是他對(duì)學(xué)校老師還是比較敬畏，肯買(mǎi)賬的。有時(shí)候老師會(huì)給家長(zhǎng)布置一些不著調(diào)的任務(wù)，馬怡寧都當(dāng)做圣旨，要求我們不折不扣地照辦，差一點(diǎn)都不行。</p><p class="ql-block"> 利用她的這個(gè)特點(diǎn)，我告訴她：“我們家里安了監(jiān)控，你的一舉一動(dòng)，學(xué)校老師都能看得見(jiàn)?！瘪R怡寧把嘴一撇，不屑地說(shuō)：“你編，繼續(xù)編”。</p><p class="ql-block"> 但是 第二天下了學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)她在門(mén)廳里朝著一個(gè)從來(lái)不用的LED燈發(fā)呆，仔細(xì)端詳了好久，對(duì)我說(shuō)：“你還真是沒(méi)有胡說(shuō)，的確是有監(jiān)控，不知道是什么時(shí)候來(lái)安上的”。</p><p class="ql-block"> 對(duì)付馬怡寧還有過(guò)一些成功的案例，有一次，她放學(xué)回到家，她姥姥正在和別人打電話拉家常，故意裝作沒(méi)有看到她，說(shuō)：“我們家馬怡寧這幾天可聽(tīng)話了，一下學(xué)不用人說(shuō)就去做作業(yè)……，</p><p class="ql-block">這一次馬怡寧沒(méi)有往常一樣先去看會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片，放下書(shū)包馬上就開(kāi)始做作業(yè)。</p><p class="ql-block">我從門(mén)縫里悄悄地看了一下，只見(jiàn)她一邊做一邊還偷偷地傻笑。</p><p class="ql-block"> 在這家里，馬怡寧還算是有個(gè)惹不起的人。有一次 ，她向別人這樣介紹她的姐姐：“這是我姐姐，你看她是不是很淑女，很文靜的，她在家里可不是這樣，她可厲害了！”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 她姐姐無(wú)語(yǔ)，</p><p class="ql-block"> 挺沒(méi)意思的。</p> <p class="ql-block"> 馬怡寧考試作文 “雨傘” </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 此時(shí)正是下午，我一個(gè)人站在空蕩蕩的小區(qū)里，周?chē)粋€(gè)人也沒(méi)有。風(fēng)開(kāi)始咆哮，天一下子陰下來(lái)，云朵悄然變成灰色，太陽(yáng)完全被遮蓋。</p><p class="ql-block"> “滴答”、“滴答”……雨落了下來(lái)，緊接著，突然就是傾盆大雨。我來(lái)不及找地方躲，媽媽和爸爸都沒(méi)有回家。我沒(méi)有鑰匙，回不了家。</p><p class="ql-block"> 我一下子慌了，我什么也不能做，我深感無(wú)力。</p><p class="ql-block"> 噫？怎么雨停了？我的肩膀被人拍了一下，扭頭一看，是橙子姐在笑盈盈地看著我，雨并沒(méi)有停，是她撐開(kāi)一把傘，把我和雨隔絕了。</p><p class="ql-block"> 我心中的寒冰一下子就融化了。我記得她說(shuō)：“小傻瓜，先跟我回家避一避?！蔽姨?dòng)了，連忙說(shuō)：“謝謝?！彼鹧b生氣地打斷了我的話，嘴一撇說(shuō)：“這可沒(méi)意思了，咱倆還分你和我？以后再不許說(shuō)謝謝?！?lt;/p><p class="ql-block"> 她和我一起撐著傘，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得雨不再可怕，萬(wàn)物都被洗得一塵不染，連空氣也變的份外清爽。一回頭，我忽然看到她的肩膀淋濕了一半。我愣住了，我的肩膀和身上都沒(méi)有淋到，可她……。</p><p class="ql-block"> 寒冰化成的雪水一下子變的清澈而又溫暖。我把雨傘往她那邊推推，悄悄地擦掉臉上的淚水。</p><p class="ql-block"> 在她家過(guò)了一個(gè)愉快的下午，我覺(jué)得她真是世界上最好的姐姐。</p><p class="ql-block"> 在寒冷陰暗的天氣里，她就像小太陽(yáng)把光和熱撒在我身上，讓我的心中像春天一樣溫暖。</p><p class="ql-block"> 兩年過(guò)去了。這件事我仍然記憶猶新，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她和她的那把雨傘，曾經(jīng)給我?guī)?lái)一片天空，她永遠(yuǎn)是我的好姐姐，因?yàn)橛辛怂?，何其歡喜。</p>