<p class="ql-block"> 駿馬踏春至，少年奮蹄時(shí)！隨著2026年馬年的到來，我們迎來了充滿活力與希望的寒假。馬，象征著奔騰不息、勇往直前的精神，正如你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，正蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備在新的一年里追逐夢(mèng)想、勇敢前行。為了讓大家能夠在假期中獲得更多的成長(zhǎng)，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了以“駿馬”為主題的寒假實(shí)踐作業(yè)。這些活動(dòng)不僅有助于你們更好地規(guī)劃假期，體驗(yàn)春節(jié)文化、提升品德素養(yǎng)、參與運(yùn)動(dòng)鍛煉，還鼓勵(lì)大家勇敢追夢(mèng)，勇往直前，像馬一樣，奔騰在各自的道路上，收獲不一樣的成長(zhǎng)與體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">一、“駿馬馳騁”——規(guī)劃馬</p><p class="ql-block">（一）活動(dòng)內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 寒假是一個(gè)短暫的休息時(shí)光，但如果沒有合理的規(guī)劃，它很容易變得拖沓和懶散。為了讓寒假既充實(shí)又有意義，合理規(guī)劃是關(guān)鍵。你將通過“馬年主題規(guī)劃法”制定一個(gè)詳細(xì)的寒假計(jì)劃，確保在輕松的氛圍中也能提高效率，度過一個(gè)充實(shí)有意義的假期。</p><p class="ql-block">?（二）活動(dòng)要求</p><p class="ql-block"> 勇往直前：設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，例：閱讀一本書、完成一項(xiàng)線上課程等。</p><p class="ql-block">馬不停蹄：設(shè)定一個(gè)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，例：每天運(yùn)動(dòng)30分鐘或挑戰(zhàn)一個(gè)新運(yùn)動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 馬到成功：設(shè)定一個(gè)生活目標(biāo)，例：幫助家里做家務(wù)、學(xué)習(xí)新技能等。</p><p class="ql-block">制定寒假時(shí)間表：將假期分為不同階段——學(xué)習(xí)階段、春節(jié)階段、收心調(diào)整階段。每個(gè)階段設(shè)定具體目標(biāo)和任務(wù)，使時(shí)間安排更加有序。</p><p class="ql-block"> 特色設(shè)計(jì)：加入“馬到成功”主題設(shè)計(jì)，例如將寒假計(jì)劃表做成“馬頭形狀”，或使用馬年的象征色——紅色和金色，增強(qiáng)計(jì)劃的創(chuàng)意性和主題感。</p><p class="ql-block">（三）成果展示：</p><p class="ql-block"> 使用A4紙繪制寒假計(jì)劃表，內(nèi)容包括每日作息時(shí)間、學(xué)習(xí)任務(wù)、運(yùn)動(dòng)安排、家庭活動(dòng)等，設(shè)計(jì)新穎，富有馬年特色。</p> <p class="ql-block">二、“馬躍新春”——?dú)g樂馬</p><p class="ql-block">（一）活動(dòng)內(nèi)容：</p><p class="ql-block"> 春節(jié)是中華民族最隆重的節(jié)日，我們不僅要享受家庭團(tuán)聚的時(shí)光，還應(yīng)積極參與到春節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)中，理解節(jié)日背后的文化內(nèi)涵。本活動(dòng)旨在通過互動(dòng)體驗(yàn)，讓你們深入感受春節(jié)文化，并通過創(chuàng)意方式記錄和傳承這些傳統(tǒng)。</p><p class="ql-block">（二）活動(dòng)要求</p><p class="ql-block"> 家庭文化傳承：與家人一起創(chuàng)作馬年春聯(lián)，將春聯(lián)中的“馬”字巧妙融入，寓意新的一年順利如馬。制作馬年主題年糕或馬蹄糕，了解其歷史背景，體驗(yàn)親手制作的樂趣。</p><p class="ql-block"> 春節(jié)視頻日志：記錄春節(jié)期間的家庭團(tuán)聚時(shí)刻、傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)日活動(dòng)，制作一部“我的馬年春節(jié)故事”短視頻，展示家庭成員參與春節(jié)活動(dòng)的精彩瞬間。視頻內(nèi)容可以是你和家人一起包餃子、寫春聯(lián)、守歲等活動(dòng)。</p><p class="ql-block">（三）成果展示</p><p class="ql-block"> 一至二年級(jí)：制作“春節(jié)影像日記”，包含5-8張春節(jié)照片，配上簡(jiǎn)短的文字描述，講述春節(jié)期間最難忘的瞬間。</p><p class="ql-block"> 三至四年級(jí)：創(chuàng)作馬年主題繪畫或手抄報(bào)，展現(xiàn)春節(jié)活動(dòng)的熱鬧和傳統(tǒng)文化的傳承。</p><p class="ql-block"> 五至六年級(jí)：撰寫一篇《駿馬迎春——我的春節(jié)故事》征文，字?jǐn)?shù)600-800字，講述自己參與春節(jié)活動(dòng)的過程與感受，并分享自己對(duì)春節(jié)文化的理解。</p> <p class="ql-block">三、“馬覽群書”——智慧馬</p><p class="ql-block">（一）活動(dòng)內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 馬年是奔騰不息的象征，它鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上勇敢追求，持續(xù)提升。通過閱讀，我們可以獲得無盡的智慧和知識(shí)。寒假是最適合沉下心來閱讀的時(shí)光，充分利用這個(gè)時(shí)間讓自己更充實(shí)，閱讀不僅限于書本，還可以是電影、紀(jì)錄片等。</p><p class="ql-block">（二）活動(dòng)要求：</p><p class="ql-block"> 閱讀計(jì)劃：制定一個(gè)包含馬年主題書籍、傳統(tǒng)文化經(jīng)典和成長(zhǎng)勵(lì)志類書籍的閱讀計(jì)劃，確保每天閱讀1小時(shí)，提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備。</p><p class="ql-block"> 書單推薦：《馬的故事》、古典名著、《小王子》等，除了閱讀書籍，可以觀看與馬年相關(guān)的紀(jì)錄片或電影，擴(kuò)展自己的視野。</p><p class="ql-block">親子共讀時(shí)光：邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起進(jìn)行親子共讀，分享各自的閱讀心得，增進(jìn)家庭成員之間的溝通與交流。</p><p class="ql-block">（三）成果展示</p><p class="ql-block"> 一至四年級(jí)：拍攝3-5分鐘親子閱讀視頻，記錄你和家人一起閱讀的時(shí)光，并分享每個(gè)人的讀書感悟。</p><p class="ql-block"> 五至六年級(jí)：撰寫600-800字的讀后感，深入分析書籍內(nèi)容、主題思想，并總結(jié)其對(duì)自己的啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">四、“馬不停蹄”——活力馬</p><p class="ql-block">（一）活動(dòng)內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 馬象征著奔騰不息的力量，我們要像駿馬一樣，保持充沛的活力，培養(yǎng)持續(xù)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。寒假是健身的好時(shí)機(jī)，在這段時(shí)間內(nèi)，我們通過運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，提升體能。</p><p class="ql-block">（二）活動(dòng)要求</p><p class="ql-block"> 制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃：每天保證1小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，選擇不同類型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跑步、跳繩、墊球、乒乓球等，保持全身活力。嘗試馬年特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如馬步訓(xùn)練等，感受馬的力量和靈活。</p><p class="ql-block"> 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)技能，如羽毛球、乒乓球、武術(shù)等，掌握基本的技巧，并通過每日練習(xí)不斷進(jìn)步。</p><p class="ql-block">（三）成果展示</p><p class="ql-block"> 拍攝自己在運(yùn)動(dòng)中的精彩照片或短視頻（3-5個(gè)），展示自己的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。</p><p class="ql-block">制作個(gè)人運(yùn)動(dòng)海報(bào)，包括運(yùn)動(dòng)計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)照片、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)心得等，展示運(yùn)動(dòng)成果。</p> <p class="ql-block">五、“馬勤四體”——勤勞馬</p><p class="ql-block">（一）活動(dòng)內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)是培養(yǎng)責(zé)任感和動(dòng)手能力的重要途徑，寒假是參與家務(wù)勞動(dòng)、提升勞動(dòng)技能的好時(shí)機(jī)。通過參與勞動(dòng)，我們不僅能夠感受到勞動(dòng)的快樂，還能學(xué)會(huì)感恩父母的辛勤付出。</p><p class="ql-block">（二）活動(dòng)要求</p><p class="ql-block"> 家務(wù)勞動(dòng)清單：根據(jù)自己的能力，制定家務(wù)勞動(dòng)清單，幫助家人做家務(wù)，如洗碗、掃地、整理房間、做飯等，鍛煉生活自理能力。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)新技能：學(xué)習(xí)制作馬年特色美食（如馬蹄糕），或者學(xué)習(xí)一種新的手工技能，如剪紙、折紙、做年節(jié)裝飾等，提升自己的動(dòng)手能力。</p><p class="ql-block">（三）成果展示</p><p class="ql-block"> 一至二年級(jí)：用照片或視頻記錄自己完成勞動(dòng)任務(wù)的過程（3-5個(gè)），展示勞動(dòng)場(chǎng)景。</p><p class="ql-block">三至四年級(jí)：制作勞動(dòng)主題手抄報(bào)，內(nèi)容包括勞動(dòng)知識(shí)、自己的勞動(dòng)體會(huì)、勞動(dòng)技能等。</p><p class="ql-block"> 五至六年級(jí)：撰寫《馬年勞動(dòng)記》征文，字?jǐn)?shù)500-600字，詳細(xì)描述勞動(dòng)技能的學(xué)習(xí)過程和收獲。</p> <p class="ql-block">六、“馬志報(bào)國(guó)”——愛國(guó)馬</p><p class="ql-block">（一）活動(dòng)內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 寒假是學(xué)習(xí)愛國(guó)主義精神的好時(shí)機(jī)。通過參加紅色教育活動(dòng)，我們能夠激發(fā)對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感，并傳承紅色基因，弘揚(yáng)革命精神。</p><p class="ql-block">（二）活動(dòng)要求</p><p class="ql-block"> 紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)：完成上級(jí)推薦的線上課程，了解黨的歷史、革命精神，學(xué)習(xí)愛國(guó)主義知識(shí)，獲得徽章。</p><p class="ql-block"> 紅色之旅：參觀愛國(guó)主義教育基地或歷史博物館，了解革命歷史和英雄事跡，聆聽先輩的故事，激發(fā)民族自豪感。</p><p class="ql-block"> 觀看紅色電影：與家人一起觀看一部愛國(guó)主義影片或紀(jì)錄片，撰寫觀后感，思考革命精神對(duì)今天的啟發(fā)。</p><p class="ql-block">（三）成果展示</p><p class="ql-block">提交“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”完成截圖。</p><p class="ql-block">參觀照片5-8張，配簡(jiǎn)短文字說明。</p><p class="ql-block">觀后感一篇（不少于600字），總結(jié)自己觀看后的感悟與思考。</p> <p class="ql-block">七、“馬踏飛燕”——勇氣馬</p><p class="ql-block">（一）活動(dòng)內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 馬象征著飛躍和突破，這個(gè)寒假，我們希望同學(xué)們敢于追求自己的夢(mèng)想，跳出舒適圈，嘗試新的挑戰(zhàn)和跨越。通過制定和實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，邁出成長(zhǎng)的第一步，幫助自己飛躍到更高的未來。</p><p class="ql-block">（二）活動(dòng)要求</p><p class="ql-block"> 設(shè)定夢(mèng)想目標(biāo)：每位同學(xué)可以設(shè)定一個(gè)可以在寒假期間實(shí)現(xiàn)的個(gè)人小目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是學(xué)業(yè)上的（如提高一門學(xué)科的成績(jī)），也可以是個(gè)人能力上的（如學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能）。</p><p class="ql-block"> 打破舒適圈：在設(shè)定目標(biāo)后，制定具體的實(shí)施步驟，利用寒假這個(gè)時(shí)間段，挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)，克服自己的恐懼或懶惰，積極行動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 飛躍思維：在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，接受失敗，并從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)自己在未來迎接更多的挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">（三）成果展示</p><p class="ql-block"> 一至四年級(jí)：可以制作一份“夢(mèng)想成長(zhǎng)手冊(cè)”，記錄自己的目標(biāo)、實(shí)施計(jì)劃、進(jìn)展及結(jié)果，附上照片或小故事。</p><p class="ql-block"> 五至六年級(jí)：撰寫一篇《飛躍夢(mèng)想——我的寒假挑戰(zhàn)》征文，字?jǐn)?shù)600-800字，講述自己設(shè)定的目標(biāo)、挑戰(zhàn)過程、克服困難的經(jīng)歷以及最終的成果。</p> <p class="ql-block">八、“馬到成功”——?jiǎng)?chuàng)業(yè)馬</p><p class="ql-block">（一）活動(dòng)內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 馬年是奔騰和成功的象征，寒假是同學(xué)們鍛煉獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的好時(shí)機(jī)。通過開展一個(gè)小型創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓他們體會(huì)到“從想法到實(shí)踐”的過程。</p><p class="ql-block">（二）活動(dòng)要求</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)意項(xiàng)目設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)同學(xué)們結(jié)合自己的興趣，設(shè)計(jì)一個(gè)小型創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，可以是一個(gè)新產(chǎn)品、一個(gè)服務(wù)方案，或者一個(gè)小型的創(chuàng)意活動(dòng)。例如，自己設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日禮物、制作手工藝品、策劃一個(gè)線上活動(dòng)等。</p><p class="ql-block"> 行動(dòng)計(jì)劃：制定項(xiàng)目實(shí)施的具體步驟，包括前期準(zhǔn)備、資源整合、實(shí)施過程和最終展示。每個(gè)環(huán)節(jié)要詳細(xì)規(guī)劃，確保在寒假期間能夠完成這個(gè)項(xiàng)目。</p><p class="ql-block"> 團(tuán)隊(duì)合作：如果有可能，可以與家人、朋友一起合作完成這個(gè)項(xiàng)目，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)分工與協(xié)作。</p><p class="ql-block">（三）成果展示</p><p class="ql-block"> 一至四年級(jí)：展示自己的創(chuàng)意產(chǎn)品或活動(dòng)，拍攝制作過程視頻或照片，附上簡(jiǎn)短說明。</p><p class="ql-block"> 五至六年級(jí)：撰寫《我的寒假創(chuàng)業(yè)記》，字?jǐn)?shù)600-800字，描述項(xiàng)目的創(chuàng)意來源、實(shí)施步驟、遇到的挑戰(zhàn)以及收獲的成果。</p> <p class="ql-block">九、“馬力十足”——?jiǎng)恿︸R</p><p class="ql-block">（一）活動(dòng)內(nèi)容</p><p class="ql-block"> “馬力十足”代表著無窮的動(dòng)力和堅(jiān)持。通過設(shè)定寒假期間的體能挑戰(zhàn)任務(wù)，幫助學(xué)生保持運(yùn)動(dòng)的熱情，鍛煉身體，增強(qiáng)毅力，并在不斷挑戰(zhàn)自己的過程中提升自信心。</p><p class="ql-block">（二）活動(dòng)要求</p><p class="ql-block"> 體能挑戰(zhàn)：設(shè)計(jì)一項(xiàng)適合自己的體能挑戰(zhàn)任務(wù)，可以是跑步、跳繩、游泳、騎行等，設(shè)定一個(gè)具體目標(biāo)，例如“每天跑步30分鐘”或“跳繩1000次”。</p><p class="ql-block"> 每日記錄與總結(jié)：每天記錄自己的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)和感受，分析自己在運(yùn)動(dòng)中的進(jìn)步與不足。堅(jiān)持完成運(yùn)動(dòng)任務(wù)，并在挑戰(zhàn)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和反思，記錄下過程中的成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 家庭參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起參與運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)親子互動(dòng)。可以設(shè)定家庭運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，比如全家一起走步數(shù)比賽、家庭籃球比賽等。</p><p class="ql-block">?（三）成果展示</p><p class="ql-block"> 一至四年級(jí)：通過照片、短視頻記錄運(yùn)動(dòng)過程，展示自己的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> 五至六年級(jí)：制作個(gè)人“運(yùn)動(dòng)成果展示海報(bào)”，包括運(yùn)動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度圖、運(yùn)動(dòng)心得等。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">十、“馬中駿馬”——品德馬</p><p class="ql-block">（一）活動(dòng)內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 馬不僅象征力量與速度，還代表著勇敢與忠誠(chéng)。通過寒假期間的品德提升活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心、同理心和團(tuán)隊(duì)精神，做到言行一致，誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)品德高尚的人。</p><p class="ql-block">（二）活動(dòng)要求</p><p class="ql-block"> 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：在寒假期間，承擔(dān)家庭中的一些責(zé)任，比如照顧弟妹、做家務(wù)、幫父母準(zhǔn)備年夜飯等，學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧他人，感受到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值。</p><p class="ql-block"> 誠(chéng)實(shí)守信：通過一些小活動(dòng)，比如寫一封感謝信給父母或老師，表達(dá)自己對(duì)他們的感激，并承諾在未來更加努力，做到誠(chéng)實(shí)守信。</p><p class="ql-block"> 助人為樂：鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诩倨谥袇⑴c志愿服務(wù)活動(dòng)，如為鄰里打掃衛(wèi)生、幫助他人購(gòu)買年貨等，培養(yǎng)樂于助人的精神。</p><p class="ql-block">（三）成果展示：</p><p class="ql-block"> 一至四年級(jí)：寫一篇《我學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》短文，描述自己承擔(dān)責(zé)任的過程和感受。</p><p class="ql-block"> 五至六年級(jí)：撰寫《馬中駿馬——我的品德成長(zhǎng)故事》，字?jǐn)?shù)600-800字，描述在寒假期間品德的提升過程和自己對(duì)品德的理解。</p> <p class="ql-block">寒假實(shí)踐作業(yè)評(píng)比表彰</p><p class="ql-block"> 提交要求：開學(xué)前，請(qǐng)同學(xué)們將作業(yè)按班級(jí)的要求，交給班主任進(jìn)行初選。</p><p class="ql-block"> 評(píng)選流程：班級(jí)初選：每班每類別評(píng)選1-2名優(yōu)秀學(xué)生，提交給班主任。校級(jí)評(píng)審：學(xué)校組織評(píng)選“優(yōu)秀寒假實(shí)踐作業(yè)”。</p><p class="ql-block"> 表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書及“駿馬迎春”主題紀(jì)念品。</p><p class="ql-block"> 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容充實(shí)，體現(xiàn)馬年特色。設(shè)計(jì)精美，富有創(chuàng)意。完成度高，體現(xiàn)成長(zhǎng)收獲。</p><p class="ql-block"> 親愛的同學(xué)們，駿馬奔馳，展現(xiàn)的是力量與速度；少年奮進(jìn)，體現(xiàn)的是夢(mèng)想與希望。讓我們?cè)谶@個(gè)寒假里，如駿馬般奔騰不息，在實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉自我，在體驗(yàn)感悟中收獲成長(zhǎng)。愿大家在馬年之中，如駿馬般志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，以嶄新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！</p><p class="ql-block">祝同學(xué)們寒假愉快，闔家幸福，馬到成功！</p><p class="ql-block"> </p>