<p class="ql-block">早上聽到一個暖心的教育新聞：在瑞典的高中（gymnasium），引入“學(xué)校犬”后，學(xué)生的成績和心理狀態(tài)都有明顯改善！這不是科幻，而是真實發(fā)生的教育創(chuàng)新。今天就來聊聊這些可愛又專業(yè)的“四腳老師”——學(xué)校犬（skolhundar）。什么是學(xué)校犬？</p><p class="ql-block">學(xué)校犬不是普通的寵物狗，而是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的社會服務(wù)犬或教育犬。它們由認證的引導(dǎo)者（通常是老師或特殊教育工作者）帶領(lǐng)，進入課堂幫助學(xué)生。瑞典從小學(xué)到高中都在推廣這個概念，尤其疫情后，許多學(xué)生面臨焦慮、壓力和學(xué)習(xí)動機不足的問題，學(xué)校犬成了“治愈系”助手。</p><p class="ql-block">目前，瑞典Realgymnasiet學(xué)校集團從2024年開始了一個為期兩年的學(xué)校犬項目，與林雪平大學(xué)合作研究。該項目已擴展到多個校區(qū)，到2026年春季結(jié)束，許多犬隊正在進行最終認證。老師們反饋：犬只的存在讓課堂氛圍更平靜，學(xué)生出勤率更高，學(xué)習(xí)動機更強，最終成績也間接提升！</p><p class="ql-block">學(xué)校犬到底怎么“上課”？</p><p class="ql-block">這些狗狗超級專業(yè)，一直跟著主人，不會亂跑。它們的主要“工作”包括：</p><p class="ql-block">? 減壓神器：考試或上課時，學(xué)生可以輕輕撫摸狗狗，瞬間降低心率和焦慮?？茖W(xué)證明，接觸狗狗會釋放“幸福激素”催產(chǎn)素，同時降低壓力激素皮質(zhì)醇。</p><p class="ql-block">? 閱讀伙伴：很多孩子大聲給狗狗讀書時毫不緊張——因為狗狗不會批評！這對有閱讀障礙或害羞的學(xué)生特別有效，幫助提高閱讀流暢度和理解力。</p><p class="ql-block">? 社交橋梁：內(nèi)向或有社交困難的學(xué)生，通過和狗狗互動更容易打開心扉，班級整體更和諧。</p><p class="ql-block">? 特殊支持：對ADHD、自閉癥或焦慮的學(xué)生，狗狗提供穩(wěn)定感和激勵，甚至作為“獎勵”讓孩子更專注。</p><p class="ql-block">一位Realgymnasiet高中的學(xué)生在國家考試后說：“謝謝Love（狗狗名字），有你在我才能寫完整篇作文！”另一位說：“知道Love在身邊，我就不會慌張，能從上課開始就集中注意力。”真的能提高成績嗎？</p><p class="ql-block">不是“魔法”，但效果有科學(xué)依據(jù)！國際研究（包括HABRI和PMC）顯示：</p><p class="ql-block">? 與治療犬互動的孩子壓力更低、自尊更高、動機更強。</p><p class="ql-block">? 閱讀項目中，學(xué)生閱讀意愿提升，錯誤減少。</p><p class="ql-block">? 學(xué)校整體出勤率上升、問題行為減少、課堂參與度提高。</p><p class="ql-block">在瑞典Realgymnasiet高中項目中，老師觀察到：平時容易緊張的高分學(xué)生更平靜，焦慮學(xué)生更多參與課堂。這些變化帶來更好專注力和更少缺課，間接推動成績向上。項目負責(zé)人表示，已看到學(xué)生在身體語言和信任感上的積極變化。</p><p class="ql-block">當(dāng)然，也要注意過敏、衛(wèi)生和狗狗福利。瑞典有嚴格規(guī)定：狗狗必須定期體檢、性格溫和，沒人被迫互動。</p><p class="ql-block">為什么瑞典這么做？未來會怎樣？</p><p class="ql-block">疫情后，學(xué)生心理健康問題突出，學(xué)校犬成了低成本、高效的補充工具。Realgymnasiet高中的項目到2026年結(jié)束，但越來越多學(xué)校在跟進。瑞典教育局參考社會事務(wù)部指南，期待更多證據(jù)支持全國推廣。</p><p class="ql-block">想象一下：課堂上有一只安靜躺著的金毛或拉布拉多，學(xué)生們偶爾摸摸它，就覺得世界溫柔了許多。學(xué)校不只是學(xué)習(xí)的地方，更是治愈心靈的港灣。</p><p class="ql-block">你怎么看？如果中國學(xué)校也引入“學(xué)校犬”，會不會超級受歡迎？歡迎留言分享你的想法！????（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪。內(nèi)容基于瑞典教育項目及國際研究，僅供參考。）</p>