<p class="ql-block">為深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊扣全縣教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理工作要求，以常態(tài)化評(píng)比激活教與學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力。平定縣東關(guān)中學(xué)于12月集中開展教學(xué)常規(guī)檢查暨評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)，先后有序開展七、八年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比展示、教師優(yōu)秀電子教案二次復(fù)備檢查評(píng)比兩項(xiàng)核心工作，均順利完成篩選評(píng)審、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定及公開頒獎(jiǎng)全流程，以評(píng)促教、以展促學(xué)的優(yōu)良校園教學(xué)氛圍愈發(fā)濃厚，為年末教學(xué)工作畫上了扎實(shí)亮眼的句號(hào)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">作業(yè)展評(píng)樹榜樣 學(xué)風(fēng)建設(shè)顯實(shí)效</b></p> <p class="ql-block">12月上旬，東關(guān)中學(xué)正式啟動(dòng)七、八年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比展示活動(dòng)，活動(dòng)覆蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等全學(xué)科，讓每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)成果都有展示平臺(tái)、每一位學(xué)生都有爭(zhēng)優(yōu)機(jī)會(huì)。本次作業(yè)評(píng)比以“字跡工整規(guī)范、卷面干凈整潔、完成保質(zhì)保量、糾錯(cuò)及時(shí)高效”為核心評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“班級(jí)推選——備課組初評(píng)——教研組復(fù)評(píng)——教導(dǎo)處終評(píng)”四步篩選流程，層層把關(guān)、優(yōu)中選優(yōu)，最終兩個(gè)年級(jí)分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)18名，讓優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果有標(biāo)準(zhǔn)可依、有標(biāo)桿可學(xué)。</p> <p class="ql-block">評(píng)優(yōu)工作結(jié)束后，學(xué)校在四層、五層會(huì)議室專門設(shè)置優(yōu)秀作業(yè)展示區(qū)，統(tǒng)籌安排各班級(jí)學(xué)生分批有序參觀學(xué)習(xí)。展廳內(nèi)，學(xué)生們紛紛駐足翻閱，認(rèn)真觀摩優(yōu)秀作業(yè)的工整字跡、清晰思路與完整糾錯(cuò)，在對(duì)比中查找自身不足，在交流中學(xué)習(xí)優(yōu)秀方法，校園內(nèi)迅速掀起“學(xué)優(yōu)秀、比優(yōu)秀、爭(zhēng)優(yōu)秀”的濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。</p> <p class="ql-block">在全校升旗儀式的專屬頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獲獎(jiǎng)學(xué)生身著整齊校服，手持榮譽(yù)證書登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，隨后在教學(xué)樓前合影留念，一張張朝氣蓬勃的笑臉，成為校園里一道勵(lì)志又溫暖的風(fēng)景線，也為全體學(xué)生樹立了可感可及的學(xué)習(xí)榜樣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">教案評(píng)比提質(zhì)效 教學(xué)根基在夯實(shí)</b></p> <p class="ql-block">12月下旬，聚焦教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)，東關(guān)中學(xué)同步開展優(yōu)秀電子教案二次復(fù)備專項(xiàng)檢查及評(píng)比活動(dòng)，以教案提質(zhì)倒逼課堂提效，切實(shí)強(qiáng)化教師教學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校組建專項(xiàng)評(píng)審小組，分多組在會(huì)議室開展集中核查工作，評(píng)審教師們手持教案資料逐本細(xì)致翻閱、嚴(yán)謹(jǐn)交叉審核，圍繞教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)度、學(xué)情適配貼合度、二次復(fù)備針對(duì)性與實(shí)用性、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)科學(xué)性四大核心維度進(jìn)行量化打分，緊盯教學(xué)細(xì)節(jié)、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口，重點(diǎn)杜絕教案照搬照抄、內(nèi)容敷衍應(yīng)付、二次復(fù)備流于形式等問題，確保每一份教案都貼合課堂實(shí)際、適配學(xué)生學(xué)情。</p> <p class="ql-block">經(jīng)嚴(yán)格評(píng)審，本次優(yōu)秀電子教案二次復(fù)備評(píng)比在各年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，以榮譽(yù)激勵(lì)教師深耕教學(xué)設(shè)計(jì)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)。此次評(píng)比不僅為教師搭建了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的交流平臺(tái)，更強(qiáng)化了“備課式教學(xué)第一環(huán)節(jié)”的責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)全體教師在二次復(fù)備中精研課標(biāo)、深耕學(xué)情，將教學(xué)常規(guī)要求落到細(xì)處、落到實(shí)處，為課堂教學(xué)質(zhì)量提升筑牢根基。</p> <p class="ql-block">此次教學(xué)常規(guī)檢查暨評(píng)比系列活動(dòng)，是東關(guān)中學(xué)常態(tài)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理、夯實(shí)教育教學(xué)基礎(chǔ)的重要舉措。學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，讓學(xué)習(xí)常規(guī)有標(biāo)準(zhǔn)、有示范，助力學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升學(xué)習(xí)質(zhì)量；教師優(yōu)秀教案復(fù)備評(píng)比，讓教學(xué)常規(guī)有抓手、有實(shí)效，推動(dòng)教師提升專業(yè)能力、優(yōu)化教學(xué)流程，真正實(shí)現(xiàn)了“以評(píng)促教提質(zhì)量，以展促學(xué)優(yōu)常規(guī)”的活動(dòng)核心目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">未來(lái)，東關(guān)中學(xué)將持續(xù)把教學(xué)常規(guī)評(píng)優(yōu)工作常態(tài)化、規(guī)范化、精細(xì)化，以常規(guī)管理穩(wěn)教學(xué)，以評(píng)比激勵(lì)促成長(zhǎng)，不斷優(yōu)化教與學(xué)的雙向生態(tài)，推動(dòng)校園教育教學(xué)工作穩(wěn)步提質(zhì)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。</p>