<p class="ql-block"> 2025年12月11日上午第三節(jié)，鄧珊媚老師在錄播室給高一（1）班的學(xué)生開展了一節(jié)題為《我的多面星球——能力的探索》的校級公開課。恰逢縣級心理區(qū)域教研活動，本節(jié)課也作為心理區(qū)域教研的示范課，引來了各個學(xué)校的心理老師前來觀摩。</p> <p class="ql-block"> 鄧?yán)蠋煹恼n堂設(shè)計別開生面，有創(chuàng)意很新穎。第一個活動環(huán)節(jié)她用AI技術(shù)生成了一個視頻，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入八大智能星球的探索。</p> <p class="ql-block"> 第一個運動星球的體驗活動：桌面舞。燃起了大家的學(xué)習(xí)激情。寓教于樂，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗。</p> <p class="ql-block"> 一共探索八個智能星球，每個星球都有任務(wù)去體驗，內(nèi)容豐富有趣，學(xué)生沉浸其中，不亦樂乎。當(dāng)所有星球的活動都體驗完后，鄧?yán)蠋熞隽思拥录{的多元智能理論，并介紹了這個理論核心。</p> <p class="ql-block"> 第二個活動：多元智能面試官。鄧?yán)蠋熞彩怯肁I 技術(shù)讓一個動漫人物，瘋狂電影城里的主角“朱迪”來介紹這個環(huán)節(jié)的活動任務(wù)。并呈現(xiàn)視覺設(shè)計這個崗位，讓學(xué)生根據(jù)崗位描述進(jìn)行小組討論：1、作為多元智能面試官，你會考察這個職業(yè)主要需要哪些方面的智能呢？2、如果你未來想從事該職業(yè)，那么目前高中階段你會通過什么具體的活動或行為來提升該職業(yè)所需要的這些智能呢？</p><p class="ql-block"> 這個活動的設(shè)計的精妙之處在于學(xué)以致用，將所學(xué)的理論即刻運用在學(xué)生的未來職業(yè)規(guī)劃上。啟發(fā)學(xué)生思考現(xiàn)階段可以通過哪些具體的活動或行動為未來所喜歡的職位儲備所需的智能。</p> <p class="ql-block"> 課后，來自本校的張惠老師以及其他學(xué)校的心理老師都對本節(jié)課報以贊賞，并提出了各自的寶貴意見。</p><p class="ql-block"> 公開課是一場教師教學(xué)素養(yǎng)的歷練，也是汲取教學(xué)養(yǎng)分的土壤。只有不斷的錘煉才能不斷地提升，給學(xué)生帶來更加有趣實用的課堂，為學(xué)生的身心靈成長助力。</p><p class="ql-block">圖片：楊晨</p><p class="ql-block">文字：鄧珊媚</p><p class="ql-block">審核：張雪霞</p>