<p class="ql-block ql-indent-1">為落實(shí)“雙減”政策，讓學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)更生動(dòng)、更有趣，我校一年級(jí)開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)無(wú)紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)。孩子們化身闖關(guān)小勇士，在趣味游戲中展現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備，在快樂(lè)挑戰(zhàn)中收獲成長(zhǎng)！當(dāng)試卷變游戲，當(dāng)考場(chǎng)成樂(lè)園，一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)無(wú)紙化測(cè)評(píng)火熱開(kāi)啟！孩子們化身“闖關(guān)小勇士”，在趣味關(guān)卡里解鎖知識(shí)技能，把學(xué)習(xí)變成了一場(chǎng)歡樂(lè)冒險(xiǎn)。</p> 語(yǔ)文篇“趣味樂(lè)考 玩轉(zhuǎn)語(yǔ)文” 第一關(guān)：識(shí)字小能手 <p class="ql-block ql-indent-1">規(guī)則：30秒內(nèi)隨機(jī)認(rèn)讀8個(gè)字詞，讀對(duì)6個(gè)即通關(guān)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小勇士們盯著字詞卡片，清脆的聲音此起彼伏：“月兒！”“學(xué)校！”遇到“國(guó)旗”“作業(yè)”這類(lèi)詞，有人稍作停頓，眨眼間就準(zhǔn)確念出，念對(duì)后立刻揚(yáng)起笑臉，小拳頭偷偷攥緊比了個(gè)“耶”。</p> 第二關(guān)：小小拼讀員 <p class="ql-block ql-indent-1">規(guī)則：30秒內(nèi)拼讀5個(gè)音節(jié)，無(wú)錯(cuò)誤即通關(guān)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">音節(jié)卡片前，孩子們小嘴快速開(kāi)合：“kuài→快！”“qiū→秋！”碰到“tuǐ”這類(lèi)音節(jié)，有人輕輕拍手打節(jié)奏，拼準(zhǔn)后眼睛亮晶晶的，連帶著旁邊的小伙伴也跟著晃起了腦袋。</p> 第三關(guān)：演講小達(dá)人 <p class="ql-block"> 規(guī)則：3分鐘內(nèi)根據(jù)圖片提示，用“誰(shuí)+在哪里+干什么”說(shuō)清一句話(huà)，流暢表達(dá)即通關(guān)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">看著圖片里的場(chǎng)景，孩子們小手比劃著開(kāi)口：“小朋友在公園里玩滑梯！”“媽媽在廚房做飯！”語(yǔ)句雖稚嫩，卻條理清晰，說(shuō)完還會(huì)害羞地歪頭等老師夸獎(jiǎng)。</p> 第四關(guān)：背誦小天才 <p class="ql-block ql-indent-1">規(guī)則：2分鐘內(nèi)任選一首古詩(shī)或兒歌背誦，通順無(wú)錯(cuò)即通關(guān)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“一、二、三、四、五，金木水火土……”清脆的背誦聲在教室響起，有人背到《詠鵝》時(shí)，還輕輕晃動(dòng)手臂模仿鵝的樣子，奶聲奶氣的語(yǔ)調(diào)里滿(mǎn)是認(rèn)真。</p> 數(shù)學(xué)篇：“智慧闖關(guān) 玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)” 第一關(guān)：口算大闖關(guān) <p class="ql-block ql-indent-1">規(guī)則：快速說(shuō)出5道口算題答案，全對(duì)且聲音響亮得5星。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們盯著題目卡，小嘴飛快蹦出答案：“7+7=14！”“19-10=9！”有人算到連加題時(shí)，手指在桌下悄悄點(diǎn)數(shù)，答完立刻舉起手，小臉上寫(xiě)滿(mǎn)“我最快”的得意。</p> 第二關(guān)：講題小達(dá)人 <p class="ql-block ql-indent-1">規(guī)則：抽選圖片，說(shuō)出對(duì)應(yīng)的一圖四式（兩道加法、兩道減法），清晰完整得5星。</p><p class="ql-block ql-indent-1">看著胡蘿卜、足球的圖片，孩子們指著圖形數(shù)：“左邊7根，右邊8根，7+8=15！”“一共15根，拿走7根，15-7=8！”講完還會(huì)補(bǔ)充一句“這樣算就對(duì)啦”，小模樣格外自信。</p> 第三關(guān)：算理我最棒 <p class="ql-block ql-indent-1">規(guī)則：用湊十法講解算式，表述清晰、速度快得5星。</p><p class="ql-block ql-indent-1">抽到“9+8”的孩子，掰著手指說(shuō)：“9可以分成1和8，先算8+1=9，再算9+8=17！”說(shuō)完還會(huì)抬頭確認(rèn)老師的表情，得到肯定后立刻笑出小酒窩。</p> 第四關(guān)：盲人摸象 <p class="ql-block ql-indent-1">規(guī)則：摸立體圖形，說(shuō)出名稱(chēng)及對(duì)應(yīng)的平面圖形，思路清晰得5星。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們閉著眼摸積木，摸到正方體立刻說(shuō)：“這是正方體，能畫(huà)出正方形！”摸到圓柱又補(bǔ)充：“圓柱能畫(huà)出圓形！”小手摸得認(rèn)真，回答得干脆利落。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">無(wú)紙化測(cè)評(píng)讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中樂(lè)，不僅考察了知識(shí)掌握情況，更激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。愿這群小可愛(ài)永遠(yuǎn)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，在成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)闖關(guān)前行！沒(méi)有筆尖的“考試”，藏著滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè)與成長(zhǎng)?？粗⒆觽兗t撲撲的臉蛋、亮晶晶的眼神，才懂：最好的學(xué)習(xí)，本就是在趣味里探索，在快樂(lè)中收獲。</p> <p class="ql-block">策劃：林洪師 馮烈軍</p><p class="ql-block">圖片：一年級(jí)語(yǔ)文/數(shù)學(xué)老師</p><p class="ql-block">文字：陳賢娜</p><p class="ql-block">審核：王怡</p>