<p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">班級“雙生花”</b></p><p class="ql-block"> 初二年級元旦迎新文藝匯演剛剛落下帷幕，其中的一個舞蹈節(jié)目《雙生花》讓我有所觸動。不知怎的，我想到了班上的兩個人:陳馨瑤和魏馨瑤。</p><p class="ql-block"> 初一年級開學的幾天里，為了能更好地記住這兩個女生，我時常點她們的名字。每次教室里站起的這兩個女生都會讓我眼前一亮:一個扎著高馬尾，眼睛亮得像盛滿了陽光，嘴角揚著藏不住的笑意；另一個扎著低馬尾，安安靜靜地站著，眉眼間帶著淡淡的溫柔。幾天后，不用特別留意，我便能一眼分清楚：活潑的是魏馨瑤，文靜的是陳馨瑤。</p><p class="ql-block"> 這兩個名字相同的女孩，像是一株藤上開出的兩朵花，各有各的明艷。雖然雙生花的花語不好，但我依然在看到《雙生花》節(jié)目時不由自主地想起她們倆。 </p> <p class="ql-block"> 語文課上，我最喜歡看到她們兩人筆直的坐姿和炯炯有神的目光。陳馨瑤的筆尖在筆記本上不停游走，把老師講的重點、自己的感悟，密密麻麻記了滿滿一頁，偶爾抬頭，眼神里滿是專注；魏馨瑤則喜歡微笑著托住腮幫子，眼睛盯著黑板，老師拋出的問題，她常常會是最先知道答案的幾人之一。若是讓她回答問題，她的聲音清脆響亮，分析條理清晰。課堂中的她們，能緊緊追隨著老師的步伐不偏離。</p><p class="ql-block"> 若論成績，陳馨瑤是班里的“領頭羊”。她的課桌永遠收拾得整整齊齊，課本上的標記清晰工整，作業(yè)本上的字跡整齊利落。每天早讀，她總是第一個翻開課本，朗朗的讀書聲不大，卻字字清晰，帶著一股不容置疑的認真勁兒。放學后，教室里總能看到她的身影，要么在整理當天的知識點，要么在攻克難題。這份自律與刻苦，讓她穩(wěn)居班級前三，在整個年級的排名里，也能在一百左右的位置。有時考得稍差些，她會偷偷地紅了眼眶，同桌間互相加油，從不會抱怨，而是默默把錯題整理，加倍努力。若有事吩咐她做，她總是堅定的說:“行！”那誠懇的態(tài)度讓人很安心。</p> <p class="ql-block"> 魏馨瑤則是班級里的活躍分子。她的成績常在班級前二十，屬于中上，她從不沮喪，整天樂呵呵的，像個小太陽。她大大咧咧，待人熱情，見了老師會問好，碰到同學有困難，總會第一時間湊上去幫忙。她最拿手的，是寫得一手漂亮的好字，筆鋒舒展，透著一股靈氣。每個月月考，黑板上的考試安排、溫馨提示，我總放心地交給她和賴曉瑩。她們倆拿著粉筆，在黑板上寫寫畫畫，不一會兒，工整又好看的書寫便呈現(xiàn)在大家眼前，老師們根本看不出是學生的字跡。 </p><p class="ql-block"> 初一下學期，魏馨瑤的父母曾把她轉到廣東一所私立學校就讀。原以為她會在那所設施良好的學校里安心讀書，誰料才過了一周，她便哭著鬧著要回來。父母拗不過她，只好又把她接回了班里，只是那一趟折騰，白白扣掉了千元學費。這事傳到同學們耳朵里，于是她便有了“貴族”的外號。</p> <p class="ql-block"> 從此，課堂上只要出現(xiàn)“貴族”二字，教室里總會響起一陣善意的哄笑，同學們的目光齊刷刷地投向魏馨瑤。她也不惱，反而會面露羞澀的笑，揚一揚下巴，惹得大家笑得更歡了。這個外號，沒有成為她的負擔，反倒成了班級里獨有的小趣味。</p><p class="ql-block"> 運動會的時候，我把班級拍照的任務交給了她。她拍著胸脯保證：“好嘞！老師放心，我保證把大家的精彩瞬間都拍下來！”上午，她揣著手機在操場上跑來跑去，一會兒追著短跑的同學，一會兒蹲在跳遠的沙坑旁，忙得滿頭大汗。午休時，她皺著眉頭說手機太費電，怕下午撐不住。到了下午，她帶來一個小型(拍立得)的相機，手里還攥著一個充電寶，興沖沖地來了。陽光下，她舉著相機，瞇著眼睛，認真地到各處去給同學拍照。看著她忙碌的身影，我忽然覺得，這個大大咧咧的女孩，骨子里藏著一份難得的細心與主見。</p> <p class="ql-block"> 陳馨瑤和魏馨瑤，一個沉靜內(nèi)斂，一個熱情外向；一個在書山學海中穩(wěn)步前行，一個在歡聲笑語里閃閃發(fā)光。她們像是一朵雙生花，在班級這片土壤里，朝著各自的方向，努力生長，綻放出屬于自己的花朵。</p><p class="ql-block"> 日子一天天過去，教室里的讀書聲依舊朗朗，操場上的笑聲依舊清脆。我常常看著這兩個叫馨瑤的女孩，心里滿是欣慰。青春的模樣本就該這般多姿多彩，無論是默默耕耘的沉穩(wěn)，還是活力四射的張揚，都是成長路上最美的風景。</p>