課程賦能成長，故事點(diǎn)亮童年——祿勸縣幼兒園2025年秋季學(xué)期班本課程故事匯報(bào)活動張春波 <p class="ql-block ql-indent-1">為深化園所課程建設(shè)內(nèi)涵，挖掘班級教學(xué)中的優(yōu)質(zhì)實(shí)踐成果，搭建教師間經(jīng)驗(yàn)交流共享平臺，切實(shí)提升教師課程開發(fā)與總結(jié)能力，同時(shí)融入祿勸本土特色，彰顯育人亮點(diǎn)，祿勸彝族苗族自治縣幼兒園于2026年1月16日開展了2025年秋季學(xué)期班本課程故事匯報(bào)活動。三個(gè)園區(qū)全體教師齊聚一堂，以課程為筆，以童心為墨，共同書寫了一場深耕教育的精彩篇章。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動當(dāng)天，從清晨7:40到下午17：00，46名教師依次登臺，帶來了一場場充滿創(chuàng)意與溫度的課程故事分享，每一個(gè)課程故事都凝聚著教師的巧思與幼兒的歡笑。</p> 景新街園區(qū)大班組：探索未知，綻放多元成長 <p class="ql-block ql-indent-1">大一班《嗨,鳥窩》：陳會蘭老師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)園區(qū)樹林觀察鳥類蹤跡，記錄鳥窩的形態(tài)與位置，用樹枝、干草、棉花等自然材料親手搭建“愛心鳥窩”，在呵護(hù)生命的過程中，讓幼兒學(xué)會尊重自然、關(guān)愛小動物。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大二班《我的新年很哇塞》：李晶老師以新年為主題，設(shè)計(jì)了系列活動，幼兒在動手創(chuàng)作與集體慶祝中，感受傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍，學(xué)會表達(dá)祝福與感恩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大四班《小籃球，大夢想》：閆珊老師圍繞籃球展開課程，讓小小的籃球承載起成長的夢想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大五班《暢玩西游》：馮源老師把經(jīng)典名著《西游記》轉(zhuǎn)化為幼兒易懂的故事與游戲，通過多種形式的活動，在沉浸式體驗(yàn)中領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力，提升語言表達(dá)與想象力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大六班《大開鹽界》：甘燕老師帶領(lǐng)幼兒解鎖鹽的多樣玩法，用鹽制作鹽畫、探索鹽的溶解與結(jié)晶，在趣味實(shí)驗(yàn)與生活實(shí)踐中，感受科學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大七班《編織快樂》：祿景舜老師教幼兒用彩繩、毛線學(xué)習(xí)基礎(chǔ)編織技巧，從簡單的手鏈、掛飾到創(chuàng)意擺件，幼兒在穿針引線中鍛煉手部精細(xì)動作，體驗(yàn)親手創(chuàng)作的成就感與樂趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大八班《遇見扎染 布里生花》：楊春艷老師將傳統(tǒng)扎染技藝帶入課堂，幼兒學(xué)習(xí)捆扎、染色的基本方法，在白棉布上創(chuàng)造出獨(dú)一無二的紋理圖案，感受傳統(tǒng)工藝的美學(xué)價(jià)值與創(chuàng)作的無限可能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大九班《我的名字很哇塞》：張舒棋老師圍繞“名字”展開課程，幼兒了解自己名字的由來與寓意，用繪畫、手工、故事分享等形式展現(xiàn)名字的獨(dú)特性，在認(rèn)識自我中增強(qiáng)自信心與認(rèn)同感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大十班《沙漏探秘記》：劉利芳老師帶領(lǐng)幼兒觀察沙漏的結(jié)構(gòu)與計(jì)時(shí)原理，幼兒親手制作簡易沙漏，通過調(diào)整沙子粗細(xì)、瓶身大小探索計(jì)時(shí)變化，在動手實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)科學(xué)探究精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大十一班《“趣”玩紙牌》：李學(xué)祥老師將紙牌轉(zhuǎn)化為趣味教具，設(shè)計(jì)了數(shù)字配對、比大小、紙牌搭建等游戲，讓幼兒在玩樂中鞏固數(shù)學(xué)知識，提升邏輯思維與反應(yīng)能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大十二班《我是值日生》：朱雙嬌老師通過值日生輪崗制，讓幼兒負(fù)責(zé)分發(fā)餐具、整理圖書、照顧自然角等工作，在承擔(dān)責(zé)任中培養(yǎng)服務(wù)意識與自理能力，學(xué)會合作與擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大十三班《剪刀里的奇遇記》：李紀(jì)磊老師從安全使用剪刀入手，設(shè)計(jì)了剪紙花、剪圖形、剪故事場景等系列活動，幼兒在裁剪中鍛煉手部靈活性，用剪刀“剪出”創(chuàng)意與童趣。</p> 景新街園區(qū)中班組：貼近生活，深耕探索樂趣 <p class="ql-block ql-indent-1">中一班《有趣的房子》：張杰鳳老師引導(dǎo)幼兒觀察身邊的特色建筑，幼兒用積木、紙盒、黏土等材料搭建創(chuàng)意小屋，還繪制了“我的理想家園”，在創(chuàng)作中提升空間想象力與動手能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中二班《遇“剪”美好》：邱敏老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)剪紙技巧，從簡單的幾何圖形到可愛的動物、花朵圖案，幼兒在剪紙過程中感受對稱美與創(chuàng)意美，用剪刀傳遞對生活的熱愛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中三班《筷樂之旅》：武小莉老師圍繞傳統(tǒng)餐具“筷子”展開課程，通過“用筷子擺圖案”“了解筷子的由來”等活動，讓幼兒熟練掌握筷子使用方法，滲透傳統(tǒng)文化教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中四班《嗨，冬天》：張學(xué)麗老師帶領(lǐng)幼兒觀察冬天的樹木、天氣變化，記錄氣溫高低，還開展了做冰燈、做泡菜等活動，讓幼兒在體驗(yàn)中感受冬季的獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中五班《與“蝸”相遇》：李怡老師帶領(lǐng)幼兒搭建“蝸牛小家”，觀察蝸牛的外形、爬行方式與生活習(xí)性，用繪畫、文字記錄觀察日記，培養(yǎng)幼兒的觀察力與耐心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中六班《向陽而生》：魯鳴老師以“向日葵”為主題，幼兒親手種植向日葵，定期澆水、施肥、記錄生長過程，在呵護(hù)植物成長中，懂得生命的珍貴與堅(jiān)持的意義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中七班《一起編織吧》：付子龍老師教幼兒用吸管、彩繩等材料學(xué)習(xí)編織，從簡單的平結(jié)、紐扣結(jié)到編織小錢包、小掛飾，幼兒在動手實(shí)踐中鍛煉專注力與創(chuàng)造力，感受編織的樂趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中八班《與你“香”遇》：虎虹妍老師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識多種帶氣味的物品，制作香囊、香包和香水，了解香料的用途與傳統(tǒng)文化，在嗅覺與動手體驗(yàn)中，感受生活中的美好氣息。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中九班《你好，蚯蚓》：武天婕老師引導(dǎo)幼兒探索蚯蚓的生活環(huán)境，觀察蚯蚓的外形特征與蠕動方式，讓幼兒了解蚯蚓對土壤的作用，培養(yǎng)愛護(hù)小動物的意識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中十班《種子樂翻天》：劉自葵老師收集各種植物種子，幼兒觀察種子的形狀、顏色，在探索中了解種子的奧秘。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中十一班《神奇的“數(shù)字”》：張堯梅老師將數(shù)字教育融入生活場景，通過“數(shù)玩具”“找身邊的數(shù)字”“數(shù)字配對游戲”等活動，讓幼兒認(rèn)識數(shù)字、理解數(shù)字含義，提升數(shù)學(xué)認(rèn)知能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中十二班《你好！玉米》：王志萍老師以玉米為主題，幼兒觀察玉米的外形、剝玉米、品嘗玉米制品，還利用玉米皮、玉米粒制作手工，了解玉米的生長過程與用途，感受豐收的喜悅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中十三班《編玩編樂》：何麗娟老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)編織，在編織中感受傳統(tǒng)手工的魅力，鍛煉手部精細(xì)動作與創(chuàng)造力。</p> 屏山路園區(qū)小班組：童真童趣，夯實(shí)成長基礎(chǔ) <p class="ql-block ql-indent-1">小一班《萌娃鬧新春》：鄒旭姣老師以春節(jié)為主題，設(shè)計(jì)了多種活動，幼兒在濃濃的節(jié)日氛圍中，感受傳統(tǒng)文化的喜慶與溫暖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小二班《穿衣服這件事》：王紅老師針對小班幼兒自理能力發(fā)展需求，通過兒歌引導(dǎo)、情景模擬、穿衣比賽等形式，讓幼兒學(xué)會自己穿脫外套、扣紐扣，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小三班《“顏”究院》：李彩珠老師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識紅、黃、藍(lán)等基礎(chǔ)顏色，開展“彩色小湯圓”等活動，在色彩探索中激發(fā)幼兒的藝術(shù)感知力與想象力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小四班《萌娃穿衣記》：劉紹菊老師通過趣味故事、分步示范、同伴互助等方式，幫助幼兒掌握穿衣技巧，讓幼兒在鼓勵中提升自理能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小五班《吃飯這件小事》：丁桂榮老師圍繞幼兒飲食習(xí)慣培養(yǎng)展開課程，通過“認(rèn)識食物營養(yǎng)”“學(xué)習(xí)正確握勺姿勢”“不挑食大挑戰(zhàn)”等活動，讓幼兒養(yǎng)成文明進(jìn)餐、不挑食的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小六班《嗨！我的鞋子》：張姣老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識鞋子的種類、用途，學(xué)習(xí)自己穿脫鞋子、整理鞋子，開展“鞋子配對游戲”“設(shè)計(jì)專屬鞋子”等活動，在生活實(shí)踐中提升自理能力與創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小七班《葉來葉好玩》：楊開瑩老師帶領(lǐng)幼兒收集不同形狀、顏色的樹葉，開展樹葉拓印、樹葉拼貼畫、樹葉標(biāo)本制作等活動，讓幼兒在與樹葉的互動中，感受自然與藝術(shù)的美好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小八班《咕嚕咕嚕喝水啦》：秦藝菲老師通過趣味兒歌、喝水打卡、制作“喝水小勛章”等形式，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成主動喝水、適量喝水的好習(xí)慣，懂得喝水對身體健康的重要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小九班《能干的小手》：楊鳳梅老師設(shè)計(jì)了扣紐扣、系鞋帶、疊手帕、剝水果等系列手部動作訓(xùn)練活動，讓幼兒在動手實(shí)踐中鍛煉手部精細(xì)動作，增強(qiáng)自理能力與自信心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小十班《紅紅的新年》：趙艷妮老師以新年的“紅色”為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)幼兒制作紅燈籠、紅窗花，學(xué)唱新年歌曲，在紅色的氛圍中感受新年的喜慶與傳統(tǒng)文化的魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小十一班《圓圓的世界》：郭麗萍老師引導(dǎo)幼兒尋找生活中的圓形物體，開展多種活動和游戲，讓幼兒在觀察與探索中認(rèn)識圓形的特征與用途。</p> 銅鑼灣園區(qū)：創(chuàng)意無限，彰顯特色魅力 <p class="ql-block ql-indent-1">大一班《編織的世界》：李娟老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)編織技藝，“五彩手繩”、“曼達(dá)拉”，幼兒在穿針引線中感受編織的神奇，培養(yǎng)專注力與審美能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中一班《嗨.籃球》：李麗老師帶領(lǐng)孩子通過說籃球、畫籃球、玩籃球等多種活動，感受著籃球帶來的健康與快樂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中二班《童“針”童“繡”》：李永潔老師將彝族刺繡工藝簡帶給孩子們，幼兒用安全繡花針在布上繡出簡單圖案，在一針一線中感受傳統(tǒng)手工藝的魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小一班《與蝸相遇》：楊晶老師帶領(lǐng)幼兒尋找、觀察蝸牛，搭建蝸牛飼養(yǎng)箱，記錄蝸牛的生活習(xí)性，用繪畫形式展現(xiàn)蝸牛的樣子，培養(yǎng)幼兒的觀察力與愛護(hù)小動物的情感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小二班《一起“趣”拓印》：陳娜老師帶領(lǐng)幼兒運(yùn)用多種物品進(jìn)行拓印創(chuàng)作，幼兒在蘸取顏料、按壓拓印的過程中，感受色彩與紋理的美，激發(fā)創(chuàng)意表達(dá)欲望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小三班《你好呀！橘子》：陳德利老師以橘子為主題，幼兒觀察橘子的外形、剝橘子、品嘗橘子，用橘子皮制作手工，了解橘子的多種用途，感受探索的樂趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小四班《扭扭棒變形計(jì)》：王映茹老師帶領(lǐng)幼兒用扭扭棒進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)作，從簡單的花朵、動物到復(fù)雜的場景造型，幼兒在彎曲、纏繞中鍛煉手部靈活性，解鎖無限創(chuàng)意。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小五班《神奇的面粉》：施琴老師帶領(lǐng)幼兒探索面粉的特性，開展和面、揉面、制作小饅頭、面粉畫等活動，讓幼兒在動手實(shí)踐中了解面粉的用途，感受食物制作的樂趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小六班《從插隊(duì)到排隊(duì)》：唐夢婷老師針對幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng)，通過情景故事、角色扮演、排隊(duì)歌小游戲等形式，讓幼兒懂得排隊(duì)的重要性，養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小七班《吃飯這件小事》：付智鴻老師圍繞幼兒進(jìn)餐習(xí)慣展開，通過“認(rèn)識餐具”“學(xué)習(xí)正確進(jìn)餐姿勢”“不浪費(fèi)糧食”等主題活動，幫助幼兒養(yǎng)成文明、健康、節(jié)約的進(jìn)餐習(xí)慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一位匯報(bào)教師都精心準(zhǔn)備，用生動的語言、鮮活的案例、直觀的圖片與視頻，復(fù)盤了課程設(shè)計(jì)、實(shí)施與反思的完整脈絡(luò)。她們時(shí)而分享幼兒活動中的可愛瞬間，時(shí)而闡述課程背后的教育理念，時(shí)而反思推進(jìn)過程中的難點(diǎn)與突破，真摯的情感與專業(yè)的表達(dá)，贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次班本課程故事匯報(bào)活動，不僅展現(xiàn)了祿勸縣幼兒園教師扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新的教育思維，更梳理了學(xué)期課程實(shí)施中的亮點(diǎn)與成效。46個(gè)課程故事各具特色，或聚焦本土文化，或貼近幼兒生活，或注重實(shí)踐探索，既滿足了幼兒的發(fā)展需求，又彰顯了班級課程的特色化魅力。這些課程成果將進(jìn)一步豐富園本課程資源庫，為后續(xù)課程建設(shè)提供可復(fù)制、可推廣的寶貴經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課程是幼兒園教育的核心，故事是幼兒成長的見證。祿勸縣幼兒園將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)班本課程規(guī)范化、特色化發(fā)展，引導(dǎo)教師不斷深耕課程、優(yōu)化實(shí)踐，讓每一個(gè)課程故事都成為幼兒成長路上的溫暖印記，讓每一份教育初心都在深耕細(xì)作中綻放絢麗光彩！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯：張春波</p><p class="ql-block">初審：張正玲</p><p class="ql-block">終審：張進(jìn)梅</p>