<p class="ql-block"> 春華秋實(shí)滿庭芳，教育情懷話共襄。近日，欽州市名校長(zhǎng)黎相艷工作室一行蒞臨靈山縣檀圩鎮(zhèn)中心校開(kāi)展參觀交流活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在搭建校際深度對(duì)話平臺(tái)，共享辦學(xué)智慧，共探教育高質(zhì)量發(fā)展路徑，為工作室各成員學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與品質(zhì)提升注入新的活力與靈感。 </p> <p class="ql-block"> 深度對(duì)話：聚焦特色辦學(xué)實(shí)踐</p><p class="ql-block"> 交流座談會(huì)在檀圩鎮(zhèn)中心小學(xué)會(huì)議室舉行。檀圩鎮(zhèn)中心校書記鄧朝月同志及校長(zhǎng)鄧世鋒同志對(duì)名校長(zhǎng)工作室一行的到來(lái)表示熱烈歡迎，鄧朝月同志致歡迎辭，感謝欽州市名校長(zhǎng)黎相艷工作室給檀圩鎮(zhèn)中心校注入新活力。</p> <p class="ql-block"> 黎相艷書記就本工作室的宗旨向大家匯報(bào)工作室的成果成效。</p> <p class="ql-block"> 黎相艷工作室成立以來(lái)，致力于教育教學(xué)的提質(zhì)增效工作，帶領(lǐng)著一眾成員學(xué)校展開(kāi)了如火如荼的教研工作。因此黎書記對(duì)這一年來(lái)的工作作了總結(jié)，并向工作室優(yōu)秀成員頒發(fā)榮譽(yù)證書。</p> <p class="ql-block"> 欽北區(qū)教育局副局長(zhǎng)王正聰同志對(duì)該工作室給予了充分的肯定及高度評(píng)價(jià)：工作室成果顯著，呼吁各成員學(xué)校多學(xué)習(xí)；工作室起到了充分的示范引領(lǐng)作用，在欽—靈—浦三地掀起了教育科研的新熱潮并注入新活力。他寄語(yǔ)各成員學(xué)校把工作室當(dāng)成一個(gè)良好的成長(zhǎng)平臺(tái)，及時(shí)汲取新鮮血液帶領(lǐng)各自學(xué)校提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block"> 欽北區(qū)教育局副局長(zhǎng)王正聰同志發(fā)表講話。</p> <p class="ql-block"> 鄧世鋒同志則以《立足管理要質(zhì)量 聚力育人向未來(lái)》為題，進(jìn)行了專題匯報(bào)。匯報(bào)重點(diǎn)闡述了筑基賦能：把方向、強(qiáng)隊(duì)伍、抓常規(guī)；提質(zhì)增效：優(yōu)課堂、興科研；協(xié)同共育：養(yǎng)習(xí)慣、促聯(lián)動(dòng)等三大方面的內(nèi)容。從“五育融合”課程體系建設(shè)、課堂教學(xué)模式改革、教師專業(yè)成長(zhǎng)階梯設(shè)計(jì)以及家校社協(xié)同育人機(jī)制等方面的思考、舉措與階段性成果向大家娓娓道來(lái)。匯報(bào)內(nèi)容翔實(shí)，既有頂層設(shè)計(jì)的理性思考，也有落地生根的生動(dòng)案例，展現(xiàn)了該鎮(zhèn)教育系統(tǒng)扎根實(shí)際、銳意創(chuàng)新的辦學(xué)姿態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 檀圩鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)人李全洲同志表示，作為工作室靈山籍唯一成員深感責(zé)任重大，肩負(fù)著“請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去”的神圣使命，他認(rèn)為要通過(guò)自身的努力，秉承工作室的托舉，將欽、浦等外地獨(dú)特先進(jìn)的教育教學(xué)理念在靈山落地生根。同時(shí)他要充分發(fā)揮自身的橋梁紐帶作用，把本校、本鎮(zhèn)甚至靈山獨(dú)有的教育模式與優(yōu)秀教育教學(xué)成果傳承與發(fā)揚(yáng)出去?！蔼?dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，欽-靈-浦三地懷揣著共同的教育情懷，一起拱手共育祖國(guó)之花才是作為教育工作者的初心使命。</p> <p class="ql-block"> 欽北區(qū)大寺鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)蘇日亮也向大家匯報(bào)了該校在教育管理方面的獨(dú)特蹊徑。</p> <p class="ql-block"> 爾后，黎書記向大家分享了欽州市子材小學(xué)的黨建品牌及其做法路徑。</p> <p class="ql-block"> 欽北區(qū)教育局黨建辦負(fù)責(zé)人施顯運(yùn)就黨建工作作了總結(jié)發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 欽北區(qū)教育局黨建辦負(fù)責(zé)人施顯運(yùn)同志發(fā)表《以黨建“紅”引領(lǐng)小學(xué)教育“優(yōu)”發(fā)展》專題講話。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員及檀圩鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子合影留念。</p> <p class="ql-block"> 真誠(chéng)參觀：感知校園文化脈動(dòng) </p><p class="ql-block"> 在檀圩鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子的陪同下，名校長(zhǎng)工作室成員們首先漫步于塘坡小學(xué)校園之中。從生機(jī)盎然的“耕讀園”到書香氤氳的開(kāi)放式圖書柜，從彰顯領(lǐng)頭羊特色的榜樣長(zhǎng)廊到記錄學(xué)生成長(zhǎng)點(diǎn)滴的每日閱讀打卡點(diǎn)再到學(xué)生獎(jiǎng)懲的紅黑榜，學(xué)生們的梅花韻拍操和感恩禮儀更是震撼人心，工作室成員細(xì)致觀摩，頻頻駐足。他們對(duì)該校“五育織錦?明德鑄人”的辦學(xué)理念在環(huán)境中的浸潤(rùn)與呈現(xiàn)，以及整潔優(yōu)美的校園環(huán)境、富有特色的文化布置、師生飽滿的精神風(fēng)貌給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為該校在有限的物理空間中，營(yíng)造出了無(wú)限的教育可能和人文溫度。“書香校園”在這個(gè)小而精的校園里展現(xiàn)得精彩紛呈。該校校長(zhǎng)陳維品同志表示，要把“明德明志·愛(ài)家愛(ài)國(guó)”思想從小根植于孩子心田。</p> <p class="ql-block"> 孩子們正在做梅花韻拍操</p> <p class="ql-block"> 塘坡小學(xué)學(xué)生課間閱讀分享活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們讀得朗朗上口。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生讀得很認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員們參觀塘坡小學(xué)開(kāi)放式書柜，黎相艷書記對(duì)這樣的書柜及相應(yīng)的書籍給予高度評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員與檀圩中心校領(lǐng)導(dǎo)及塘坡小學(xué)老師合影留念。</p> <p class="ql-block"> 在見(jiàn)田小學(xué)里，見(jiàn)田幼兒園更是吸引了工作室成員們的眼球，作為村級(jí)校，能把幼兒園辦得如此高規(guī)格確實(shí)是一大亮點(diǎn)。該校秦宇善校長(zhǎng)就本校榮獲自治區(qū)三星黨建品牌向工作室成員們介紹相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)做法，并帶領(lǐng)大家參觀了學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地。在該校園里，學(xué)生們的“五育并舉”體現(xiàn)得恰到好處。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員與見(jiàn)田小學(xué)教師合影留念。</p> <p class="ql-block"> 思想碰撞：共話教育熱點(diǎn)難點(diǎn)</p><p class="ql-block"> 在互動(dòng)研討環(huán)節(jié)，氣氛熱烈而融洽。名校長(zhǎng)工作室的各位校長(zhǎng)紛紛發(fā)言，他們既是經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者，也是敏銳的教育觀察者。研討聚焦當(dāng)前小學(xué)教育中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)，如：“雙減”背景下如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)提質(zhì)增效、新時(shí)代教師隊(duì)伍內(nèi)生動(dòng)力如何激發(fā)、學(xué)校特色品牌如何持續(xù)深化等。各位校長(zhǎng)結(jié)合各自學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)與困惑，暢所欲言，金句頻出。思想的火花在此刻激烈碰撞，管理的智慧在交流中交融生發(fā)。對(duì)工作室每位成員來(lái)說(shuō)，深感這是一場(chǎng)啟迪思維、開(kāi)闊視野的“及時(shí)雨”。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員們各抒己見(jiàn)，紛紛發(fā)表各自的看法和感受。</p> <p class="ql-block"> 專業(yè)引領(lǐng)：指明未來(lái)發(fā)展航向</p><p class="ql-block"> 名校長(zhǎng)工作室主持人黎相艷書記對(duì)本次交流活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)與專業(yè)引領(lǐng)。她高度肯定了檀圩鎮(zhèn)中心校在辦學(xué)過(guò)程中所體現(xiàn)出的清晰理念、扎實(shí)行動(dòng)和顯著成效，尤其贊賞在關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面所做的系統(tǒng)性努力。同時(shí)，她也從更宏觀的教育發(fā)展視角，對(duì)工作室未來(lái)的發(fā)展提出了寶貴的建設(shè)性意見(jiàn)：建議進(jìn)一步強(qiáng)化課程的系統(tǒng)集成與輸出表達(dá)，深化教育評(píng)價(jià)改革，并鼓勵(lì)大家在已有的良好基礎(chǔ)上，勇于突破，向更高品質(zhì)的品牌學(xué)校邁進(jìn)。其高屋建瓴的指導(dǎo)，為大家的后續(xù)發(fā)展提供了重要參考。</p> <p class="ql-block"> 攜手展望：締結(jié)長(zhǎng)效合作之誼</p><p class="ql-block"> 相聚雖短，情誼悠長(zhǎng)。此次名校長(zhǎng)工作室的蒞臨，不僅是一次成功的校際交流，更是一次珍貴的專業(yè)賦能。它加強(qiáng)了跨界區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育同仁的緊密聯(lián)系，構(gòu)建了協(xié)同發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的共同體意識(shí)。活動(dòng)最后，大家均表示，期待未來(lái)能建立常態(tài)化交流機(jī)制，在管理研討、教學(xué)科研、師資培訓(xùn)等多個(gè)維度開(kāi)展更深入、更頻繁的合作，攜手并肩，共同為譜寫區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章貢獻(xiàn)智慧和力量。</p><p class="ql-block">文字編輯：黃超和</p><p class="ql-block">圖 片：黃超和 李文靜</p><p class="ql-block">初 審：李全洲</p><p class="ql-block">復(fù) 審：鄧朝月 鄧世鋒 </p><p class="ql-block">終 審：黎相艷</p>