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家校共育,攜手同行——樂東思源實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)教育集團(tuán)萬沖中學(xué)七年級第一學(xué)期期末家長會(huì)紀(jì)實(shí)

萬沖中學(xué)

<p class="ql-block">  為了回顧孩子們過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,更是為了搭建一個(gè)家校溝通的橋梁,共同探討如何更有效地陪伴和教育我們的孩子。2026年1月16日上午樂東思源實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)教育集團(tuán)萬沖中學(xué)召開2025-2026學(xué)年第一學(xué)期七年級家長會(huì)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 〔一〕家長簽到</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 〔二〕校長發(fā)言</span></p> <p class="ql-block">  首先,劉其程校長表揚(yáng)了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),許多孩子展現(xiàn)出了強(qiáng)大的適應(yīng)能力,能迅速融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境,積極與老師同學(xué)互動(dòng)交流。課堂上,不少同學(xué)思維活躍,主動(dòng)回答問題,對新知識充滿渴望,因此在本學(xué)期六校聯(lián)考七年級總成績排名第一,在集體活動(dòng)中,更有同學(xué)主動(dòng)擔(dān)當(dāng),積極組織協(xié)調(diào),團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力令人稱贊。</p><p class="ql-block"> 其次列舉了存在的問題。部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,課堂上容易走神,作業(yè)完成質(zhì)量參差不齊。手機(jī)管控更是棘手難題,一些學(xué)生沉迷手機(jī),不僅影響學(xué)習(xí),還打亂了作息規(guī)律。</p><p class="ql-block"> 第三,寒假期間注意事項(xiàng)。希望家長們重視手機(jī)管控,為孩子制定合理的手機(jī)使用規(guī)則,引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)資源。同時(shí),務(wù)必督促孩子按時(shí)、高質(zhì)量完成寒假作業(yè),幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 最后,寄予厚望。七年級學(xué)生正站在人生的新起點(diǎn)上,未來充滿無限可能。希望學(xué)生能以積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)中的困難,培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志。珍惜時(shí)光,努力提升自己,在知識的海洋中不斷探索。相信在家校的共同努力下,我們的學(xué)生定能茁壯成長,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代青年,書寫屬于自己的精彩篇章!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">  〔三〕年級主任發(fā)言</span></p> <p class="ql-block">  年級主任以一句“老師只能陪伴孩子一程,父母才是永不退休的班主任”拉開了會(huì)議的序幕,讓我們深刻感受到家校共育的重要性。本次家長會(huì)不僅是一次成績的總結(jié),更是一場心靈的交流,一次家校攜手共進(jìn)的起點(diǎn)。</p><p class="ql-block">一、真誠對話,共筑未來</p><p class="ql-block">會(huì)議伊始,王老師便打破了常規(guī),跳過了那些客套話,選擇進(jìn)行一場真正有深度的交流。她強(qiáng)調(diào):“教育從來不是獨(dú)行,而是 家校攜手的雙向奔赴?!边@句話,如同冬日里的一縷暖陽,溫暖了每一位家長的心。我們深知,孩子的成長離不開家庭與學(xué)校的共同努力。</p><p class="ql-block">二、回顧過去:見證成長,肯定努力</p><p class="ql-block">王老師首先回顧了孩子們上半年的表現(xiàn),她給予了這屆孩子高度的評價(jià):“總體來說,這一屆是有禮貌、有擔(dān)當(dāng)、有沖勁的一屆?!痹谡n堂上,大部分孩子都能緊跟老師的思路,遇到難題也會(huì)主動(dòng)記錄。當(dāng)然,也存在一些效率不高的問題,但王老師認(rèn)為,這些問題更多是這個(gè)年齡段的共性,而非孩子個(gè)人的不足。</p><p class="ql-block">三、期中成績分析:理性看待,聚焦錯(cuò)題</p><p class="ql-block">面對成績,王老師提醒家長們:“成績 只是半學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)快照,不是給未來貼的‘判決書’?!彼膭?lì)家長與孩子一起分析錯(cuò)題,找出知識漏洞或粗心大意的原因,并分情況解決。這種理性的態(tài)度,讓家長們學(xué)會(huì)了如何正確看待孩子的成績,更加注重孩子的學(xué)習(xí)過程而非結(jié)果。</p><p class="ql-block">四、年級現(xiàn)存問題:直面挑戰(zhàn),共同解決</p><p class="ql-block">會(huì)議中,王老師也坦誠地指出了年級現(xiàn)存的問題,包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、“臟話”頻現(xiàn)以及電子產(chǎn)品使用等問題。 她強(qiáng)調(diào),這些問題不容忽視,需要家校雙方共同努力來解決。特別是針對電子產(chǎn)品使用問題,王老師提出了具體的建議,幫助家長引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品。</p><p class="ql-block">五、獨(dú)木難成林:三個(gè)殘酷真實(shí)的事實(shí)</p><p class="ql-block">王老師分享了三個(gè)殘酷但真實(shí)的事實(shí):一是“天生自覺”的孩子并不存在,真正的自律是家長有策略的陪伴;二是教育不能外包,家庭和學(xué)校是合作項(xiàng)目;三是“學(xué)校五天,家里兩天清零”的死循環(huán),強(qiáng)調(diào)了家庭教育與學(xué)校教育的一致性。這些事實(shí)讓家長們深刻反思自己的教育方式,更加 重視家庭在教育中的作用。</p><p class="ql-block">六、教育小妙招:實(shí)用策略,助力成長</p><p class="ql-block">為了幫助家長更好地教育孩子,王老師分享了一系列教育小妙招。從抓孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、日常習(xí)慣培養(yǎng)到抓態(tài)度和時(shí)間管理,每一個(gè)妙招都實(shí)用且易于操作。家長們紛紛表示,這些妙招為他們提供了寶貴的指導(dǎo),讓他們在教育孩子的道路上更加得心應(yīng)手。</p><p class="ql-block">七、寒假已至:安全教育,家校溝通</p><p class="ql-block">隨著寒假的到來,王老師特別強(qiáng)調(diào)了假期安全教育和家校溝通的重要性。她提醒家長要引導(dǎo)孩子處理好“玩”與“學(xué)”的關(guān)系,制定合理的作息安排。同時(shí),她也希望家長能夠監(jiān)督孩子的作業(yè)完成情況,確保 孩子度過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。</p><p class="ql-block">八、我們共勉:家校同心,其利斷金</p><p class="ql-block">會(huì)議的最后,王老師以一段感人至深的話語結(jié)束了本次家長會(huì):“教育從不是一場孤軍奮戰(zhàn)的旅程,也從沒有‘一勞永逸’的捷徑?!彼粲跫倚kp方多一份理解、多一份配合、多一份堅(jiān)持,共同為孩子的健康添磚加瓦。</p> <p class="ql-block">  本次期末家長會(huì)不僅是一次成績的 總結(jié)和問題的剖析,更是一場心靈的洗禮和家校共育的起點(diǎn)。讓我們攜手同行,在教育的道路上不斷探索和實(shí)踐,為孩子們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愿我們以家校為盟,以初心為伴,一起見證孩子每一步的成長!</p>