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“拾穗暖冬?小馬奔騰樂團(tuán)圓”帝標(biāo)幼兒園2025年秋季期末親子活動

帝標(biāo)幼兒園

<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　當(dāng)冬日的晨光灑滿帝標(biāo)幼兒園的操場，當(dāng)歡快的笑聲與鍋里的熱氣一同升騰，我們知道，這不僅是一場活動，更是一次關(guān)于“家”與“成長”的溫暖敘事。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2026年1月16日，我們以“拾穗暖冬·小馬奔騰樂團(tuán)圓”為名，邀約了所有帝標(biāo)幼兒園的家人，共同書寫了這段充滿收獲與溫情的篇章。</span></p> 第一篇? ? ?拾? 穗·藝? 彩? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?—舞臺上閃耀的成長之光 入場簽到 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　一筆一劃簽上名，滿心歡喜迎新年，活動在大朋友小朋友們簽到入場中拉開溫暖的序幕……</span></p> 主持人登場 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　當(dāng)暖場的音樂緩緩落下，我們的主持人——深受孩子們喜愛的吳霞老師和敖旭老師，正迎著所有人的掌聲與目光，自信登場！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 站在這個(gè)屬于孩子、屬于家庭的舞臺中央，她們不僅是串講人，更是歡樂的傳遞者與家園情感的共鳴器。</span></p> 園長致辭 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　陳園長致辭中傳遞的信任、專業(yè)與共育的決心，為接下來所有的歡樂與團(tuán)圓，奠定了溫暖而堅(jiān)實(shí)的基調(diào)。</span></p> 《舞獅》 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　金鼓齊鳴，祥獅獻(xiàn)瑞！在小馬奔騰的主題下，雄獅的登場更顯相得益彰—“獅”與“師”同音，寓意智慧與指引，“馬”象征奮進(jìn)與前程。獅躍馬奔，共同構(gòu)成了我們對孩子“師者引領(lǐng)，前程萬里”的期許。</span></p> 《福氣要來到》 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　中班萌娃化身“小福娃”，一曲《福氣要來到》，用稚嫩舞步送出最純真的新年祝福。</span></p> 《花樣體操》 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　大班幼兒代表的《花樣體操》動作整齊劃一，精氣神十足，展現(xiàn)了日常體育鍛煉的扎實(shí)成果。</span></p> 《成語拜新年》 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　剛?cè)雽W(xué)半學(xué)期小班寶貝的《成語拜新年》，童言稚語結(jié)合傳統(tǒng)禮儀，萌趣十足。</span></p> 《花樣跳繩》 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　師幼同臺的《花樣跳繩》將氣氛推向高潮，繩子翻飛，默契十足，這不僅是技巧的展示，更是本學(xué)期“繩動體育”課程成果的生動縮影——我們看到了堅(jiān)持、協(xié)作與自信在孩子們身上熠熠生輝。</span></p> 《中國龍》 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　教師活力四射的《萬馬奔騰》表演為活動的第一篇章畫上圓滿句號，也舞出了對未來的美好祈愿。</span></p> 第二篇? ?暖? ?冬·共? 育? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —教室里雙向奔赴的信任之橋 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　精彩的表演之后，是心與心的貼近，家長們移步教室，參加期末家長會。這里沒有單項(xiàng)匯報(bào)，而是溫馨的雙向交流。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 老師們通過精心準(zhǔn)備的活動影像、幼兒現(xiàn)場互動展示，與家長一起回顧孩子們一學(xué)期的點(diǎn)滴進(jìn)步，探討個(gè)性化的成長規(guī)劃。教育，在這一刻形成了最完美的閉環(huán)—家園同心，共育花開。</span></p> 第三篇? ?奔? 騰·團(tuán)? 圓? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —操場上熱氣騰騰的溫情盛宴 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　最令人期待的“團(tuán)圓火鍋宴”將活動推向最高潮，以班級為單位的火鍋宴在操場依次排開，熱氣裊裊，笑語歡聲。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 這不僅僅是一頓午餐，更是中華“團(tuán)圓”文化的體驗(yàn)，當(dāng)全體家長和孩子們舉杯（豆?jié){），互道祝福時(shí)，整個(gè)帝標(biāo)幼兒園變成了一個(gè)充滿愛意的大家庭。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　“拾穗暖冬·小馬奔騰樂團(tuán)圓”活動在溫暖與不舍中圓滿落幕。我們拾起的，是孩子們一學(xué)期沉甸甸的成長果實(shí)；我們點(diǎn)燃的，是家園之間愈加牢固的信任之火；我們期待的，是孩子們?nèi)绫简v小馬，奔向更加廣闊的未來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">感謝每一位家長的全程參與和深情陪伴。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">感謝全體教職工的辛勤付出與匠心籌備。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">更要感謝我們407名可愛的孩子，你們永遠(yuǎn)是帝標(biāo)故事里最動人的主角。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">這個(gè)冬天，因團(tuán)圓而溫暖，因成長而充滿希望。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">讓我們珍藏這份美好，攜手共赴下一場春暖花開！</span></p> 幕后小篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">　　她們是導(dǎo)演，是設(shè)計(jì)師，是安全員，是搬運(yùn)工……她們擁有無數(shù)個(gè)身份，卻只有一個(gè)共同的名字：帝標(biāo)教育人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 聚光燈外，汗水與匠心交織；舞臺之下，熱愛與責(zé)任同行。所有未曾被鏡頭聚焦的忙碌，都化為了活動中，您感受到的每一分順暢、溫暖與美好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">致敬，幕后英雄！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">連接成長?開啟未來</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在帝標(biāo)幼兒園，將以我們的專業(yè)承載孩子幸福童年！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">教育熱線：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">陳老師：18586760095</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">吳老師：15186188481</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">李老師：15185316800</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">編 輯：辦公室</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">一審一校：李金群</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">二審二校：吳 霞</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">三審三校：陳 雪</span></p>