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龍風(fēng)文化發(fā)展中心第十四期龍二社二分社一總院3471分院（第六次作業(yè)）

君哥

<p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心第十四期</p><p class="ql-block">龍二社二分社一總院3471分院</p><p class="ql-block">（第六次作業(yè)）完成人員名單</p><p class="ql-block">1.楊運有 2.唐榕菁 3.楊再君</p><p class="ql-block">4.施法明 5.羅小平 6.唐路云</p><p class="ql-block">7.楊淑萍 8.嚴(yán)曉語 9.張偉</p><p class="ql-block">10.武敬學(xué) 11.宋玉珍 12.陳玉榮</p><p class="ql-block">13.徐鳳梅 14.劉玉梅 15.雷太其</p><p class="ql-block">16.趙春艷 17.李科</p> <p class="ql-block">[01]</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社二分社3471分院第六次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：楊運有</p><p class="ql-block">學(xué)號：14LE3471一17</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜8</p><p class="ql-block">1.仄起仄腳押三仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·臘梅（上聲二十三梗）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">昨夜西風(fēng)冷，滿天飄絮影。</p><p class="ql-block">今朝雪里紅，展示梅花景。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜5</p><p class="ql-block">2.平起平腳押二仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·踏春（上聲二十二養(yǎng)）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">千山鳥語歡，萬徑游人廣。</p><p class="ql-block">欣看杜鵑花，醉聞歌曲響。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.1.19</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：楊老師作品創(chuàng)意新，主題明，平仄合律，韻部正確，格式規(guī)范符合課件要求。</p><p class="ql-block">綜合評價：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">點評人：袁文林</p><p class="ql-block">2026.01.20</p> <p class="ql-block">[02]</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社二分社3471分院第六次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：唐榕菁</p><p class="ql-block">學(xué)號：14LE3471—019</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜3</p><p class="ql-block">1.平起仄腳押三仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?霧朝行吟(去聲二十六宥)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">欲明還未晝，靄入群山岫。</p><p class="ql-block">車駕去來稀，淡然殘月瘦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜4</p><p class="ql-block">2.仄起仄腳押三仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?降溫思封存新規(guī)有感(入聲六月)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朔氣京師發(fā)，楚天寒萬闕。</p><p class="ql-block">風(fēng)遙眺虎門，冷冷雄煙歇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.01.19</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：唐老師作品創(chuàng)意新，有想象力，給人以身臨其境的感覺，意境美麗，平仄合律，韻部正確。格式規(guī)范符合課件要求。</p><p class="ql-block">綜合評價：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">點評人：袁文林</p><p class="ql-block">2026.01.20</p> <p class="ql-block">【03】</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社二分社3471分院第六次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：楊再君 </p><p class="ql-block">學(xué)號：14LE3471-29 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜1</p><p class="ql-block">1.平起平腳押二仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·迎新年（去聲八霽）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">梅開小院東，雪映燈光麗。</p><p class="ql-block">萬戶貼新聯(lián)，春聲隨臘霽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜2</p><p class="ql-block">2.仄起平腳押二仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·冬晨見霧（上聲二十三梗）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曉霧掩棠城，街燈投樹影。</p><p class="ql-block">霜風(fēng)雨露重，穩(wěn)步徐徐騁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.01.19</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：楊老師作品立意新，意境美，中心思想明確，平仄押韻準(zhǔn)確，韻部正確，起承轉(zhuǎn)合自然順暢，格式規(guī)范符合課件要求。</p><p class="ql-block">綜合評價：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">點評人：袁文林</p><p class="ql-block">2026.01.20</p> <p class="ql-block">[4]</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社二分社3471分院第六次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：施法明 </p><p class="ql-block">學(xué)號：14LE3471-06 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜1</p><p class="ql-block">1. 平起平腳押二仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·春溪（去聲十八嘯） </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">云輕臥小橋，忽聽東風(fēng)召。</p><p class="ql-block">柳線釣清漪，魚痕破空照。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜3</p><p class="ql-block">2. 平起仄腳押三仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·夜航（去聲十七霰） </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孤燈照碎星，葦蕩驚寒雁。</p><p class="ql-block">欸乃一聲嘆，月沉春水澗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.01.20</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：施老師作品創(chuàng)意新，意境有動感。韻部使用正確，中心思想明確，格式規(guī)范符合課件要求。建議：嘆字查一下字典確定是否平仄有誤。</p><p class="ql-block">綜合評價：優(yōu)</p><p class="ql-block">點評人：袁文林</p><p class="ql-block">2026.01.20</p> <p class="ql-block">[5]</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社二分社3471分院第六次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：羅小平</p><p class="ql-block">學(xué)號：14LE3471-10</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜4</p><p class="ql-block">1.仄起仄腳押三仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·詠竹（上聲二十三梗）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">立在幽山嶺，攀枝多翠影。</p><p class="ql-block">三年倩竹堅，器美神州穎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜4</p><p class="ql-block">2.仄起仄腳押三仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·大寒至（二十六宥部）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朔氣晨初渡，雨云沉起皺。</p><p class="ql-block">風(fēng)刀刮地來，欲雪天寒透。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社總社長:李國樹</p><p class="ql-block">總教官:金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間:2026.01.20</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評:羅老師的《詠竹》五絕，起承轉(zhuǎn)合自然合理，平仄格律和韻部完全合規(guī)合律，嚴(yán)格按照作業(yè)的要求完成，沒有任何問題。</p><p class="ql-block">七絕《大寒至》詩標(biāo)注詩譜錯誤，按詩中的平仄格式是詩譜8，仄起仄腳押三仄韻式。詩中描繪了一幅大寒節(jié)氣來臨的寒冷天氣圖景。起承轉(zhuǎn)合合理，完全符合格律要求，特別是韻腳字連用渡、皺、來、透4個動詞的運用，是全詩的“詩眼”，使整首詩活了起來。</p><p class="ql-block">綜合評價：優(yōu)秀。</p><p class="ql-block">點評人：唐邦禹</p><p class="ql-block">2026年1月24日</p> <p class="ql-block">[6]</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社二分社3471分院第六次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：唐路云</p><p class="ql-block">學(xué)號：14LE3471-12</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜1</p><p class="ql-block">1.平起平腳押二仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·大寒（去聲十一隊部）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寒江水素靄，歲宴冰霜對。</p><p class="ql-block">鴉集老枝垂，山孤云影碎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜2</p><p class="ql-block">2.仄起平腳押二仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·期末（去聲十一隊部）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">奮筆星垂夜，寒窗凝嗍氣。</p><p class="ql-block">鉤玄萬卷沉，破曉光初費。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.01.20</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：唐老師的五絕詩《大寒》，起承轉(zhuǎn)合合理，詩中描寫了大寒時節(jié)的寒冷天氣，特別是：“鴉集老枝垂”句非常好，一幅寒冷的冬天，鴉烏鴉棲枝老樹的景象躍然紙上。美中不足的是起句的韻腳字“靄”出律，因為“平起平腳押二韻式”格律要求是韻腳字為平聲字，而靄是仄聲字，需修改。建議將“靄”換成“開”字，將“素”換成“域”。“寒江水域開，歲宴冰霜對。鴉集老枝垂，山孤云影碎?！?lt;/p><p class="ql-block">《期末》詩，詩譜標(biāo)注錯誤，該詩所對應(yīng)的詩譜是作業(yè)中的詩譜4，仄起仄腳押三仄韻式。詩的起承轉(zhuǎn)合合理，立意很好，用平實的詩語刻畫了一個人民教師在期末的寒夜備課、批改作業(yè)的園丁形象。</p><p class="ql-block">綜合評價：優(yōu)</p><p class="ql-block">點評人：唐邦禹</p><p class="ql-block">2026年1月24日</p> <p class="ql-block">[7]</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社二分社3471分院第六次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：楊淑萍</p><p class="ql-block">學(xué)號：14LE3471-03 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜2</p><p class="ql-block">1.仄起平腳押二仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·觀廣場舞（去聲十五翰）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">瑞雪奏春歌，裙隨蓮步璨。</p><p class="ql-block">悠然露笑顏，喜悅盈心贊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜8</p><p class="ql-block">2.仄起仄腳押三仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·剪紙賀年（上聲二十二養(yǎng)）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">彩紙千般變，刻刀生萬象。</p><p class="ql-block">年豐歲月昌，福伴天明朗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.01.20</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：楊老師的五絕《觀廣場舞》平仄格律和用韻正確，沒有任何問題，符合作業(yè)要求，特別是詩中的：“裙隨蓮步燦”句，意境很好，描繪了一個婀娜多姿女子穿著盛裝的裙子在輕歌曼舞的形象。然美中不足之處是，起句描寫的是瑞雪兆豐年，迎接春天的景象，第二句是承接起句的，應(yīng)該接著第一句的意思來寫，這就叫“承”。楊老師的承句跳躍過大，有點不合理。建議將起句或承句進行微調(diào)，但承句是詩眼，還是在起句微調(diào)為好?？梢詫ⅰ叭鹧备某伞奥琛奔纯?。</p><p class="ql-block">第二首《剪紙賀年》詩，起承很好，將剪紙技藝刻畫得淋漓盡致，平仄格律和韻部沒有任何問題，稍有微瑕的是第四句的合，力道稍弱，還可以進一步優(yōu)化。是否可以改成：“福映乾坤朗”。</p><p class="ql-block">綜合評價：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">點評人：唐邦禹</p><p class="ql-block">2026年1月24日</p> <p class="ql-block">[8]</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社二分社3471分院第六次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：嚴(yán)曉語 </p><p class="ql-block">學(xué)號：14LE3471—26</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜1</p><p class="ql-block">1. 平起平腳押二仄韻式 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·天涯寄情（去聲十三問）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">親人記在心，預(yù)祝平安運。</p><p class="ql-block">輾轉(zhuǎn)用深情，天涯云也近。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜3</p><p class="ql-block">2. 平起仄腳押三仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·歲末問天（入聲一屋）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">花飛霜滿目，摒棄人家逐。</p><p class="ql-block">對視問云天，連年添喜祿。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.01.20</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：嚴(yán)老師的詩《天涯寄情》感情真摯，對親人的親情思念躍然紙上，是詩人真實感情的流露。詩的起承轉(zhuǎn)合合理，平仄格律和用韻沒有問題，就是句中的詩語稍顯口語化，還可以有進一步提升空間。試修改一下供參考：“親情刻在心，萬里遙相問。祝福寄平安，天涯云亦近?！?lt;/p><p class="ql-block">第二首詩《歲末問天》，起句非常好，有畫面感。第二句的意思不太明白，第二句是承接起句，要接著起句的意思鋪展開來，使意境更加協(xié)調(diào)統(tǒng)一。第三、第四句的轉(zhuǎn)合也還可以提升一下。詩的平仄格律和用韻完全正確，符合規(guī)范。試著微調(diào)一下，供參考：“花飛霜滿目，玉樹寒英矗。仰首問蒼穹，人間添福祿?！?lt;/p><p class="ql-block">綜合評價：優(yōu)</p><p class="ql-block">點評人：唐邦禹</p><p class="ql-block">2026年1月24日</p> <p class="ql-block">[9]</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社二分社3471分院第六次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：張偉</p><p class="ql-block">學(xué)號：14LE3471一34</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜7</p><p class="ql-block">1.平起仄腳押三仄韻</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?無題（上聲六語）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">杜康尋豫語，古井逢春旅。</p><p class="ql-block">西鳳翹枝頭，杏花仙默許。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜8</p><p class="ql-block">2.仄起仄腳押三仄韻</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?無題（入聲十一陌）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">茉莉清香地，駿眉春奕奕。</p><p class="ql-block">毛尖寄玉瓶，普洱蒼山碧。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍二總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰</p><p class="ql-block">提交時間：2027.01.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：張老師的兩首詩合律合韻，起承轉(zhuǎn)合流暢自然，立意清新，立題突出，對茶酒文化有較深的研究。不錯，繼續(xù)努力！</p><p class="ql-block">綜合評價：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">點評人：朱鳳柏</p><p class="ql-block">2026.01.25</p> <p class="ql-block">[10]</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社二分社3471分院第六次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：武敬學(xué)</p><p class="ql-block">學(xué)號：14LE3471-05 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜1</p><p class="ql-block">1.平起平腳押二仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·贊醫(yī)師（去聲二十三漾）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">銀針巧手飛，痼痛隨風(fēng)漾。</p><p class="ql-block">感念好醫(yī)師，仁心皆頌唱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜2</p><p class="ql-block">2.仄起平腳押二仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·雪堂稚歡（去聲五未）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">戶外雪紛飛，堂中童語沸。</p><p class="ql-block">師心愛意融，稚面歡聲慰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.01.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：武老師的兩首詩符合作業(yè)的格式平仄要求，主題明確，起承轉(zhuǎn)合通暢。希今后在用詞煉字上多下功夫，加油！爭取更大進步！</p><p class="ql-block">綜合評價：優(yōu)</p><p class="ql-block">點評人：朱鳳柏</p><p class="ql-block">2026.01.25</p> <p class="ql-block">[11]</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社二分社3471分院第六次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：宋玉珍 </p><p class="ql-block">學(xué)號：14LE3471-02 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜1</p><p class="ql-block">1.平起平腳押二仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·感懷吟（上聲二十三梗）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人生似轉(zhuǎn)蓬，笑對浮沉影。</p><p class="ql-block">酒暖友邀傾，霜寒心意境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜3</p><p class="ql-block">2.平起仄腳押三仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·秋思（上聲二十三梗）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">楓紅秋意境，雁陣行人影。</p><p class="ql-block">待到杏春回，清輝樓閣靜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.01.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：首先為宋老師按時完成作業(yè)點贊！宋老師的詩作符合作業(yè)要求，合轍押韻，立意較好，主題明確。</p><p class="ql-block">第二首詩轉(zhuǎn)句“待到杏春回”轉(zhuǎn)得有點大，還可再斟酌。</p><p class="ql-block">綜合評價：優(yōu)</p><p class="ql-block">點評人：朱鳳柏</p><p class="ql-block">2026.01.25</p> <p class="ql-block">[12]</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社二分社3471分院第六次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：陳玉榮</p><p class="ql-block">學(xué)號：14LE3471—07</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜4</p><p class="ql-block">1. 仄起仄腳壓三仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·晨起（去聲二十四敬）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">日暖微熏面，輕風(fēng)浮耳詠。</p><p class="ql-block">抬眸眺遠(yuǎn)方，滿目晨暉映。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜8</p><p class="ql-block">2. 仄起仄腳押三仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·賞玉蘭花（去聲十八嘯）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">玉白幽蘭奕，淡然香自妙。</p><p class="ql-block">晨曦映露暉，素染容顏俏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.01.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：陳老師的兩首詩基本符合作業(yè)要求，起承轉(zhuǎn)合清新自然流暢，立意較好，主題明確。只是第二首詩的首句的“奕”字出韻了，換成“笑”字如何？繼續(xù)努力，爭取更大進步！</p><p class="ql-block">綜合評價：優(yōu)</p><p class="ql-block">點評人：朱鳳柏</p><p class="ql-block">2026.01.25</p> <p class="ql-block">[13]</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社二分社3471分院第六次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：徐鳳梅</p><p class="ql-block">學(xué)號：14LE3471—08</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜3</p><p class="ql-block">1.平起仄腳押三仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?臘節(jié)憶母（去聲七遇）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寒光天地覆，水沸圍爐煦。</p><p class="ql-block">香糝暗思娘，夢幽聲細(xì)訴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜8</p><p class="ql-block">2.仄起仄腳押三仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?九九消寒圖（去聲八霽）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">九九懸圖計，消寒風(fēng)劍曳。</p><p class="ql-block">得時一柳青，金粉描華歲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹 </p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.01.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：徐老師作業(yè)，首詩筆觸簡潔凝練，全詩嚴(yán)格遵循五絕仄起式平仄規(guī)律，押韻工整，“覆、煦、訴”均屬去聲七遇韻部，整詩符合傳統(tǒng)格律要求，展現(xiàn)了臘節(jié)氛圍與憶母深情的雙重主題。</p><p class="ql-block">次詩通過簡潔意象展現(xiàn)消寒意境，嚴(yán)格遵循去聲八霽韻部，“計、曳、歲”押韻工整，整詩巧妙觸合三種消寒圖形式，具有一定文化內(nèi)涵。</p><p class="ql-block">綜合評價：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">點評人：楊再君</p><p class="ql-block">2026.01.21</p> <p class="ql-block">【14】</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社二分社3471分院第六次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：劉玉梅 </p><p class="ql-block">學(xué)號：14LE3471-22 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜1</p><p class="ql-block">1.平起平腳押二仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?老宅（入聲二沃）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">灰磚念舊知，老樹抽新綠。</p><p class="ql-block">宅后別溪流，風(fēng)光春沐浴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜2</p><p class="ql-block">2.仄起平腳押二仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?團聚（上聲十三阮）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">子女笑聲歡，炊煙追夢晚。</p><p class="ql-block">星光撫故心，盡灑春陽返。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.01.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：劉老師的首詩，筆觸簡練，嚴(yán)格遵循入聲二沃韻部，“綠、浴”押韻工整，全詩合律，體現(xiàn)了時光沉淀，“老宅不老”的樂觀情懷。全詩由靜到動，由近及遠(yuǎn)，由實入虛，構(gòu)成了一幅生機盎然的老宅春景圖。</p><p class="ql-block">次詩押上聲十三阮韻，韻腳“歡、晚、返”符合該韻部要求，全詩意象生動，表述具體，既有對過往的懷念，又寄托了對團圓的期盼。</p><p class="ql-block">綜合評價：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">點評人：楊再君</p><p class="ql-block">2026.01.21</p> <p class="ql-block">[15]</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社二分社3471分院第六次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：雷太其</p><p class="ql-block">學(xué)號：14LE3471-27</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜3</p><p class="ql-block">1.平起仄腳押三仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?打乒乓球（入聲十藥）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">銀球飛案角，疾拍追風(fēng)躍。</p><p class="ql-block">進退巧相推，輸贏憑智略。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜8</p><p class="ql-block">2.仄起仄腳押三仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕?雷坡看霧?。ㄈ肼曇晃?、二沃）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">危峰凝素玉，冷霧封巖谷。</p><p class="ql-block">緩步踏瓊枝，晴光融凍麓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹 </p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.01.22</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：雷老師的首詩為五絕仄韻變體，突破平韻常規(guī)但符合唐宋仄韻絕句傳統(tǒng)，平仄關(guān)系嚴(yán)謹(jǐn)?！败S”“略”同屬入聲十藥韻，仄聲韻腳，屬于五絕的變格形式。本詩通過仄聲韻腳營造出了搏殺的緊張感，體現(xiàn)了格律規(guī)范與意境表達(dá)的有機結(jié)合。</p><p class="ql-block">次詩全詩押仄韻，“谷”為入聲一屋，“麓”為入聲二沃，屬鄰韻通押。此詩采用仄韻通押，通過“谷、麓”的仄聲收束，強化了冬日山林的清冷質(zhì)感，格律嚴(yán)謹(jǐn)且貼合主題。</p><p class="ql-block">綜合評價：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">點評人：楊再君</p><p class="ql-block">2026.01.22</p> <p class="ql-block">[16]</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社二分社3471分院第六次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：趙春艷</p><p class="ql-block">學(xué)號：14LE3471-30 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜5</p><p class="ql-block">1.平起平腳押二仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·觀轉(zhuǎn)運竹（去聲二十四敬）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">疏莖映曉晴，勁節(jié)含堅性。</p><p class="ql-block">不與百花爭，虛心常自凈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜6</p><p class="ql-block">2.仄起平腳壓二仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·紅燈籠（去聲二十四敬）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">檐下耀光明，焰搖驅(qū)夜靜。</p><p class="ql-block">千家掛彩綢，歲稔添歡幸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.1.22</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：趙老師的首詩完全符合五絕仄起首句不入韻的格律要求，韻腳工整，“性”“凈”均押去聲二十四敬韻，全詩語言凝練，意境高遠(yuǎn)，格律嚴(yán)謹(jǐn)，用韻精準(zhǔn)，展現(xiàn)了較好的古典詩詞功底。</p><p class="ql-block">次詩為仄起平收式，作為古體五絕，作品未嚴(yán)格遵循近體詩平仄規(guī)則，但保持了二、四句押仄韻“靜、幸”的古絕特征。這種形式更注重意境營造而非格律約束，但通過意象的巧妙結(jié)合，傳遞了節(jié)日的溫馨感。</p><p class="ql-block">稍有不足之處是二句兩字連中，沒有準(zhǔn)確表述題目要求之意，可再仔細(xì)推敲、斟酌，使其更加完美。</p><p class="ql-block">綜合評價：優(yōu)</p><p class="ql-block">點評人：楊再君</p><p class="ql-block">2026.01.22</p> <p class="ql-block">[17]</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">第二文學(xué)社二分社3471分院第六次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員：李科</p><p class="ql-block">學(xué)號：14LE3471-13 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜1</p><p class="ql-block">1.平起平腳押二仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·霜凍（去聲十八嘯）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">平林遇冷梢，寒野覆霜皓。</p><p class="ql-block">風(fēng)勁萬枝枯，天山千路槁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩譜8</p><p class="ql-block">2.仄起仄腳押三仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·雪后初晴（去聲十八嘯）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曉霽門田曜，寒消萬景耀。 </p><p class="ql-block">冰融屋下澆，風(fēng)暖眾人笑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹 </p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.01.23</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：李老師的兩首詩作品立意新，主題明，意境美。平仄合律，韻部使用正確，格式規(guī)范符合課件要求。建議：第二首中的“曜”改為“眺”是不是更妥點。</p><p class="ql-block">綜合評價：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">點評人：朱鳳柏</p><p class="ql-block">2026.01.25</p>