<p class="ql-block"> 時值深冬,萬物蓄藏,教育的沃土之下卻涌動著蓬勃的春意。2026年1月22日,西安市高陵區(qū)張卜中學(xué)迎來了一場溫暖而深刻的聚會。西安市“曹武堂名校長+領(lǐng)航研修共同體”的諸位教育同仁,跨越校際邊界,共赴一場名為“攻堅”與“成長”的冬日之約。</p> 涇渭之畔? ?教研如春 <p class="ql-block"> 窗外雖寒意微微,室內(nèi)卻熱潮涌動。這里,思想的清泉正匯流成河;這里,經(jīng)驗的光芒彼此映照。我們以“跨校聯(lián)動復(fù)課攻堅,教師成長雙輪驅(qū)動”為主題,將目光聚焦于九年級中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵航道,共同執(zhí)筆,描繪一幅從精準(zhǔn)備考到專業(yè)發(fā)展的全景畫卷。這不僅僅是一場研討會,更是一次智慧的共建、一次能量的傳遞、一次向著春天并肩出發(fā)的莊嚴(yán)誓師。</p> 共話耕耘? ?共謀發(fā)展 <p class="ql-block"> 張宏斌校長致辭</p><p class="ql-block"> 歲末冬深,恰是共話耕耘,共謀發(fā)展之時。今天,我們懷著對教育的熱忱與追求,齊聚張卜中學(xué)舉行"西安市曹武堂名校長+領(lǐng)航研修共同體2026年中考復(fù)課教學(xué)研討活動".</p><p class="ql-block"> 本次活動,旨在"跨校聯(lián)動,復(fù)課攻堅",共同探索在 AI賦能教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的雙重背景下,如何提升中考一輪復(fù)習(xí)的針對性與實效性,優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,并驅(qū)動教師專業(yè)成長。我們相信,思想的碰撞必將迸發(fā)智慧的火花,深度的交流定能凝聚前行的力量。</p> 共享一片云? ? 同育一方林 <p class="ql-block"> 涇渭中學(xué)教導(dǎo)主任章銳、張卜中學(xué)九年級主任張旭分別分享了各自學(xué)校的復(fù)課宏觀思路與跨校聯(lián)動設(shè)想。</p><p class="ql-block"> 她們一致認(rèn)為,跨校聯(lián)動打破了學(xué)校的“圍墻”,形成了更具張力的教研場域。有校長提出“三輪驅(qū)動”理念:學(xué)校管理驅(qū)動氛圍營造,備課組驅(qū)動精準(zhǔn)施策,跨校共同體驅(qū)動視野開拓。還有代表分享了“問題導(dǎo)引式”聯(lián)動教研模式,即提前收集各校復(fù)課中的真問題,聚焦研討,形成策略庫。大家共同展望,將依托共同體持續(xù)開展專題研討、名師送教、資源共建,讓優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗如種子般在各校落地生根,蔚然成林。</p> <p class="ql-block"> 涇渭中學(xué)英語教研組長劉佩老師就中考復(fù)習(xí)中如何高效進行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)發(fā)表講話</p> 深耕學(xué)科? ?精研策略 <p class="ql-block"> 張卜中學(xué)九年級學(xué)科教師代表發(fā)言</p> <p class="ql-block"> 張卜中學(xué)九年級各學(xué)科教師代表,結(jié)合學(xué)科特質(zhì)與學(xué)情,深入闡述了第一輪復(fù)習(xí)的“施工藍(lán)圖”。</p><p class="ql-block"> 第一輪中考復(fù)習(xí)以“全面覆蓋、夯實基礎(chǔ)、構(gòu)建體系、分層落實”為核心原則,各學(xué)科均嚴(yán)格遵循“低起點、慢節(jié)奏、強反饋”的實施路徑,以教材為本,按知識模塊及主題脈絡(luò)有序推進,致力于將零散知識點串聯(lián)成網(wǎng),形成初步的學(xué)科知識框架,以滿足不同層次學(xué)生的提升需求。本輪復(fù)習(xí)是后續(xù)深化與沖刺的基石,最終目標(biāo)是確保絕大多數(shù)學(xué)生能夠穩(wěn)固根基,為應(yīng)對中考奠定堅實的知識、能力與信心基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 張卜中學(xué)教導(dǎo)主任趙曼老師就學(xué)校教師隊伍建設(shè)及校本研修成效發(fā)表講話《錨定目標(biāo) 階梯爬坡——在反思重構(gòu)中邁向質(zhì)量提升新階段》</p> 聚勢賦能? ? 星火燎原 <p class="ql-block"> 涇渭中學(xué)馬香娥副書記向我們傳授了中考復(fù)習(xí)整體工作經(jīng)驗;張強副校長,就中考復(fù)習(xí)過程中,政教、教學(xué)等各部門協(xié)同配合、共同發(fā)力,對學(xué)生進行行為習(xí)慣、健全行為人格的勵志教育,為中考復(fù)習(xí)做好堅強后盾</p> <p class="ql-block"> 共繪一張圖 同赴一片海 。日影西斜,思維的碰撞卻激蕩出愈發(fā)耀眼的光芒。當(dāng)各學(xué)科的智慧細(xì)流匯入“復(fù)課攻堅”與“教師成長”的廣闊河床,我們看到的,是一幅路徑愈發(fā)清晰、信心愈發(fā)堅定的航圖。</p> <p class="ql-block"> 曹武堂校長點評:本次中考復(fù)習(xí)研討會在后期教學(xué)工作中,我們要落實好抓意識、抓團隊、抓信息、抓方法、抓務(wù)實、抓常規(guī)、抓層次,使學(xué)科知識問題化、班級獎評層次化、規(guī)范訓(xùn)練限時化,深化教研教改,聚焦初三攻堅。</p> 藍(lán)圖繪就? ?共赴山海 <p class="ql-block"> 這場冬日的聚會,如同一簇在涇渭之畔點燃的教研星火。它溫暖了當(dāng)下的探索,更照亮了前行的道路。我們深信,“獨行快,眾行遠(yuǎn)”。在“曹武堂名校長+領(lǐng)航研修共同體”的引領(lǐng)下,跨校聯(lián)動的車輪將持續(xù)向前,驅(qū)動著復(fù)習(xí)備考的科學(xué)精準(zhǔn),也驅(qū)動著教師隊伍的專業(yè)蝶變。讓我們攜今日之所獲,秉同心之熱忱,繼續(xù)在這場充滿希望的耕耘中,攜手并肩,靜待每一株桃李,在屬于自己的春天里,絢爛綻放!</p>