<p class="ql-block">心之所向，素履以往——我們今天走進深圳市福田區(qū)紅嶺實驗小學，這所充滿生機與智慧的學校，不僅以創(chuàng)新課程與兒童立場打動人心，更以“讓每個孩子在創(chuàng)造中長大”的育人理念吸引各地的教師來學校學習！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">于深圳的學習、觀摩，既是在觸摸深圳教育的肌理，更是在為我的教學發(fā)展尋路、蓄能、拓維！</span></p> <p class="ql-block">“讓孩子們創(chuàng)造著長大，而不是長大后再創(chuàng)造！”——這句擲地有聲的教育箴言，深深觸動著我的內(nèi)心深處。希望紅嶺實驗小學將團隊共建視為發(fā)展引擎，以協(xié)作破壁壘、以奮斗鑄師魂，其崇尚合作、追求卓越的組織文化，能與我們培訓學員同頻共振！</p> <p class="ql-block">獨具匠心的校園空間設計，科學高效的頂層管理機制，讓教師在真實教育場景中持續(xù)實踐、反思、躍升。這不僅成就了教師的專業(yè)尊嚴，更印證了“在做中學、在研中長、在創(chuàng)中立”的成長邏輯。</p> <p class="ql-block">“我們每一個來深圳的人，都懷揣夢想與奮斗精神！”校長這句話表達出來每個教師的教育初心。第四天的沉浸式學習，讓我們深切體悟：教育的遠方不在別處，就在日日精進的課堂里、在時時反思的筆尖上、在生生不息的創(chuàng)造中！</p> <p class="ql-block">下午走進珠光小學，方知何為“像珍珠一樣發(fā)光的學?！薄o臥于城中村一隅，卻像一束光，照亮了每個教師心中那句誓言：無論身處何方，只要心向教育，便自有光芒！</p> <p class="ql-block">在副校長娓娓道來的校史講述中，90余載薪火相傳的厚重積淀徐徐展開；而“信息化不是特色，而是底色”的戰(zhàn)略定位，更彰顯出學校面向未來的清醒與遠見。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">立足學校實際，從教師最需、家長最盼、學生最用的“小切口”出發(fā)，方能走出一條輕量化、伴隨式、可生長的智慧教育之路！</span></p> <p class="ql-block">學校從起步時的困惑、探索中的試錯、迭代中的突破……信息化建設從來不是一蹴而就的躍升，而是一場始于微處、成于韌勁的靜水深流。</p> <p class="ql-block">如今，信息化已悄然融入珠光小學的一點一滴：教師在校門、圖書室、食堂、走廊，皆可一鍵調(diào)取學情數(shù)據(jù)、推送個性資源、實現(xiàn)即時反饋。點點微光匯聚成網(wǎng)，線線貫通織就全景——這正是“AI賦能教育”的真實圖景，這些都可以成為我們借鑒、可遷移、可落地的實踐范式！</p> <p class="ql-block">初見珠光，貌不驚人，深入其中，方覺其如深埋沃土的珍珠，內(nèi)蘊光華、外顯溫度。</p>