一、戲劇起源 <p class="ql-block ql-indent-1">在一次班級(jí)新年主題分享活動(dòng)中，老師帶來了一組“玩具們的新年派對(duì)”短視頻，畫面里穿著小紅襖的玩偶、掛著福字的玩具小屋瞬間抓住了孩子們的目光。他們指著屏幕嘰嘰喳喳地追問：“老師，那個(gè)穿紅衣服的小熊在做什么呀？”“為什么玩具們都圍著桌子呀？”“小馬玩具頭上的蝴蝶結(jié)好漂亮，是新年禮物嗎？”“它們要一起過年嗎？會(huì)吃餃子嗎？”這些充滿童真的問題像一顆顆小種子，讓老師感受到孩子們對(duì)“玩具過新年”的好奇與向往。為了用孩子能理解的方式傳遞新年的團(tuán)圓暖意與陪伴的意義，我們便開啟了《玩具陪您過大年》的戲劇旅程。</p> 二、了解歷史背景 <p class="ql-block ql-indent-1">（一）故事導(dǎo)入：《年的傳說》</p><p class="ql-block ql-indent-1">教師通過繪本、動(dòng)畫或情景講述，向幼兒介紹“年”的傳說：古時(shí)候有一只叫“年”的怪獸，每到除夕就會(huì)出來搗亂，人們發(fā)現(xiàn)“年”害怕紅色、響聲和火光，于是就有了貼春聯(lián)、放鞭炮、掛燈籠的習(xí)俗。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（二）玩具與新年的分享會(huì)</p><p class="ql-block ql-indent-1">請(qǐng)幼兒自帶心愛的玩具，分享“我的玩具想怎么過年”，“我的小熊想和我一起吃湯圓”“我的小汽車想貼福字”，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)想法，為后續(xù)繪本創(chuàng)作和劇情發(fā)展積累素材。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（三）春節(jié)習(xí)俗小課堂</p><p class="ql-block ql-indent-1">展示春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗圖片（貼春聯(lián)、吃湯圓、守歲、拜年），簡(jiǎn)單介紹每個(gè)習(xí)俗的意義：“貼春聯(lián)是為了祈?！薄ⅰ鞍菽晔菫榱讼蜷L(zhǎng)輩問好，收到紅包會(huì)有好運(yùn)氣”，讓幼兒感受春節(jié)的文化內(nèi)涵。</p> 三、劇本創(chuàng)作 <p class="ql-block">（一）分組創(chuàng)作</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒自行分為4-5組，每組圍繞“玩具陪您過大年”的核心劇情，討論劇本的主要情節(jié)，并把劇情畫下來。</p><p class="ql-block">（二）劇本分享與展示</p><p class="ql-block ql-indent-1">每組派代表介紹自己的繪本，展示創(chuàng)作成果，進(jìn)一步加深對(duì)劇情的理解。</p> 四、自主選角 <p class="ql-block ql-indent-1">依據(jù)梳理出的故事線，孩子們共同列出了戲劇的主要角色。我們?cè)O(shè)置了一面角色墻，孩子們通過粘貼貼紙來競(jìng)選自己心儀的角色，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行了即興表演，表達(dá)他們對(duì)角色的獨(dú)特理解。</p> 五、排練小劇場(chǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">排練的時(shí)光里，偶爾會(huì)有忘詞、走位的小插曲，可當(dāng)音樂聲起，孩子們便立刻進(jìn)入狀態(tài)，目光灼灼滿是認(rèn)真。他們?nèi)谶M(jìn)劇本的情節(jié)里，每一句臺(tái)詞，每一個(gè)動(dòng)作，都藏著對(duì)角色的用心詮釋。</p> 六、小小化妝師 <p class="ql-block ql-indent-1">我們特意為幼兒設(shè)置了小小化妝師環(huán)節(jié)，讓孩子們變身小小化妝師，為自己的戲劇角色打造專屬妝容。在動(dòng)手裝扮的過程中，孩子們感受化妝的獨(dú)特樂趣，不僅提升了動(dòng)手能力，更讓每一位孩子都能全身心融入戲劇活動(dòng)，期待滿滿。</p> 七、制定海報(bào) <p class="ql-block ql-indent-1">我們把創(chuàng)作的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓他們成為戲劇海報(bào)的小小設(shè)計(jì)師。在老師的耐心引導(dǎo)下，孩子們親手描繪、創(chuàng)意拼貼，共同設(shè)計(jì)屬于班級(jí)戲劇的專屬海報(bào)。</p> 八、制作邀請(qǐng)函 <p class="ql-block ql-indent-1">戲劇展演進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，孩子們化身小小設(shè)計(jì)師，親手制作精致的戲劇邀請(qǐng)函。一筆一畫間藏著期待，用這份心意邀請(qǐng)爸爸媽媽前來觀演，共赴這場(chǎng)充滿童趣的戲劇之約，見證成長(zhǎng)里的美好瞬間。</p> 九、戲劇展演 第一幕：年夜失落 <p class="ql-block ql-indent-1">奶奶看到別人都回家團(tuán)圓，卻接到電話得知孩子們今年又不能回來，只能對(duì)著玩具嘆氣回房。</p> 第二幕：玩具商議 <p class="ql-block ql-indent-1">玩具們蘇醒，都心疼奶奶孤單。奧特曼提議陪奶奶過年，大家都贊成，只有洛麗塔想自己玩，被同伴們說服后也加入計(jì)劃。</p> 第三幕：陪伴奶奶 <p class="ql-block ql-indent-1">玩具們圍到奶奶身邊說話、拜年，奶奶又驚又喜，和玩具們開心地一起過年。</p> 第四幕：家人團(tuán)聚 <p class="ql-block ql-indent-1">門鈴響起，子女和孫輩突然回家，說以后再也不離開，一家人與玩具們一起幸福團(tuán)圓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一份陪伴，都是新年里最珍貴的禮物。無論是會(huì)說話的小玩具，還是跨越山海歸來的家人，當(dāng)愛與思念緊緊相擁，就是最圓滿的團(tuán)圓時(shí)刻。愿新的一年里，我們都能守在愛的人身邊，歲歲溫暖，年年團(tuán)圓。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：王小朵、劉婷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：吉靜雯</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">單位：三亞市吉陽區(qū)月川幼兒園</p>