<p class="ql-block"> 家園攜手，共育花開(kāi)。為給孩子們帶來(lái)不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，小一班特別開(kāi)展了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。我們邀請(qǐng)了幾位熱心的家長(zhǎng)志愿者，化身“特殊老師”，走進(jìn)班級(jí)為孩子們講課。活動(dòng)前，家長(zhǎng)們精心準(zhǔn)備了課件和小道具，孩子們也懷著滿滿的期待，早早坐好等待“家長(zhǎng)老師”的到來(lái)，教室里滿是溫馨的氛圍。</p> <p class="ql-block"> “家長(zhǎng)老師”們結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)，帶來(lái)了生動(dòng)有趣的課程。有的講起了好聽(tīng)的小故事，用溫柔的語(yǔ)氣引導(dǎo)孩子們思考；有的分享了實(shí)用的小知識(shí)，還準(zhǔn)備了互動(dòng)小游戲；還有的帶著可愛(ài)的道具，讓課堂充滿歡聲笑語(yǔ)。孩子們聽(tīng)得格外認(rèn)真，積極舉手回應(yīng)，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，“家長(zhǎng)老師”們耐心又親切，充分調(diào)動(dòng)起孩子們的積極性。孩子們圍著“家長(zhǎng)老師”，好奇地提問(wèn)、踴躍地參與互動(dòng)，課堂氛圍熱烈又融洽。通過(guò)近距離的交流，孩子們感受到了來(lái)自家長(zhǎng)老師的關(guān)愛(ài)，也在輕松的氛圍中收獲了知識(shí)與快樂(lè)。這種特殊的教學(xué)形式，讓孩子們的課堂生活更加豐富多彩。</p> <p class="ql-block"> 此次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，不僅豐富了孩子們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也讓家長(zhǎng)們更深入地了解了孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長(zhǎng)們紛紛表示，能走進(jìn)課堂陪伴孩子們學(xué)習(xí)，是一次特別有意義的經(jīng)歷。而孩子們也因?yàn)槭煜さ募议L(zhǎng)到來(lái)，變得更加自信大膽，在互動(dòng)中展現(xiàn)出了不一樣的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)進(jìn)課堂，是家園共育的重要紐帶。小一班將繼續(xù)開(kāi)展此類活動(dòng)，邀請(qǐng)更多家長(zhǎng)參與到幼兒園的教育中來(lái)，讓家園攜手，用愛(ài)與陪伴，共同守護(hù)孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)，見(jiàn)證他們每一個(gè)珍貴的成長(zhǎng)瞬間！</p>