跨越校界的體育之光 | 2025-2026學(xué)年第一學(xué)期民辦學(xué)校教學(xué)幫扶紀(jì)實美友26576817 <p class="ql-block">教育是一場溫暖的接力，體育是一束成長的陽光。本學(xué)期，我有幸走進一所充滿活力的民辦學(xué)校-康藝學(xué)校，開啟了一段為期數(shù)月的體育教學(xué)幫扶之旅。在這里，每次的活動將會用專業(yè)的態(tài)度傳遞教育理念，用豐富多彩的課堂點燃師生共學(xué)的熱情，用行動助力每一位師生的成長，更好的加強公民學(xué)校之間的關(guān)系紐帶，促進孩子們健康、快樂的成長。</p> <p class="ql-block">在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和安排下，我有幸和康藝學(xué)校的張曉婷老師結(jié)為師徒。張老師雖然剛來學(xué)校不久，但憑借著積極的工作態(tài)度、專業(yè)的技術(shù)水平，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的喜歡，也希望張老師能加強和公辦學(xué)校老師聯(lián)系，多多交流和學(xué)習(xí)，促進一人教育教學(xué)水平的提升，也能更好的為學(xué)校爭光。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期盼下，舉行了很有意義和儀式感的師徒結(jié)對儀式，備受感動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我和張曉婷老師進行師徒結(jié)對</p> <p class="ql-block">通過和張老師的聊天發(fā)現(xiàn)，作為一名新入職的老師，她在教授低段學(xué)生上課時還時會遇到這樣那樣的問題，也會迷茫如何才能更好的融入學(xué)校、融入課堂、融入孩子。也希望在自己的思考體會中能夠摸索出屬于自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，帶領(lǐng)孩子們收獲知識和健康。</p> <p class="ql-block">一、理念共享：專題講座，凝聚共識</p><p class="ql-block">為進一步提升該校體育教學(xué)的理論水平與實踐意識，本學(xué)期共開展 2場體育教學(xué)專題講座，圍繞“新課標(biāo)下的體育課堂設(shè)計”與“提高學(xué)生體質(zhì)健康測試成績的策略”展開分享。每場活動吸引 8名以上 體育教師及教學(xué)相關(guān)負責(zé)人參與，大家在交流中碰撞思想，在探討中凝聚共識，為民辦學(xué)校體育教學(xué)注入了新的理念活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">新課標(biāo)下的體育課堂教學(xué)設(shè)計</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">提高學(xué)生體質(zhì)健康測試成績的策略探討</p> <p class="ql-block">二、課堂示范：生動展示，互學(xué)共進</p><p class="ql-block">幫扶期間，我?guī)砹?2節(jié)體育示范課，分別圍繞一節(jié)小學(xué)2年級，一節(jié)小學(xué)5年級的“跳繩基礎(chǔ)配合”教學(xué)設(shè)計。操場上，58名師生共同參與，孩子們在游戲中學(xué)會合作，在運動中享受快樂。生動的課堂不僅為學(xué)生打開了體育學(xué)習(xí)的新窗口，也為觀摩教師提供了可借鑒、可操作的課堂范例，真正實現(xiàn)了“以課促教，以教引思”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小學(xué)二年級課堂</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教學(xué)剪短視頻</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小學(xué)5年級課堂</p> <p class="ql-block">三、深耕教研：聽評課與集體備課并舉</p><p class="ql-block">課堂之外，教研是教學(xué)質(zhì)量提升的根本。本學(xué)期累計開展 4次聽評課活動，深入該校教師課堂，課后進行細致評議，圍繞教學(xué)組織、學(xué)生互動、目標(biāo)達成等方面提出建議，助力教師教學(xué)反思與能力成長。</p><p class="ql-block">同時，我們組織開展了 6次大單元集體備課，每次均有 8名教師 積極參與。圍繞“田徑大單元”“健康體能大單元”等主題，共同規(guī)劃教學(xué)進度、設(shè)計評價方式、整合教學(xué)資源，推動體育教學(xué)走向系統(tǒng)化、科學(xué)化。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">籃球課堂</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">體能訓(xùn)練課堂</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">體能課堂評課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一分鐘跳繩課堂</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一分鐘跳繩課堂評課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">六年級籃球課堂</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">50米跑課堂</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">六年級籃球課堂評課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年里隊列隊形集體備課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">低段跳繩成績提高的集體備課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">體質(zhì)測試及校運會集體備課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大課間方案的集體備課</p> <p class="ql-block">四、全員健康：跑操指導(dǎo)、體質(zhì)測試指導(dǎo)全覆蓋</p><p class="ql-block">學(xué)生體質(zhì)健康是體育工作的重中之重。為迎接國家學(xué)生體質(zhì)健康測試，我們策劃開展了一場 面向全校學(xué)生的體質(zhì)健康指導(dǎo)活動。從跑步姿勢到跳繩技巧，從坐位體前屈到肺活量提升，通過分項講解、現(xiàn)場演示與互動體驗，幫助學(xué)生們理解測試意義、掌握鍛煉方法，激發(fā)他們“主動鍛煉、追求健康”的內(nèi)在動力。</p><p class="ql-block">?同時，還針對學(xué)校場地小、人數(shù)多，學(xué)生無法大范圍開展大課間等情況，進行了觀摩，通過討論和實地調(diào)查等方式，最終確定了以跑步、體能、趣味游戲為主的大課間訓(xùn)練模式，游戲以變化為主，增加趣味性同時，也兼顧體能鍛煉，獲得學(xué)生的喜歡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大課間跑操視頻</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">趣味體能游戲視頻</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">體質(zhì)健康測試現(xiàn)場</p> <p class="ql-block">五、教科研滲透，促進教師專業(yè)水平和個人能力提升</p><p class="ql-block">?為了提高教師的教育教學(xué)水平和科研水平，我針對青年教師開展了2場講座，有關(guān)科研課題和論文的指導(dǎo)性書籍的介紹，還有一場針對學(xué)生心理健康問題的圖書分享活動。主要目的是希望老師們不僅關(guān)注課堂，更要關(guān)注自身成長，掌握科學(xué)的科研寫作方法，提升自身的科研水平。同時，更要關(guān)注學(xué)生的心理健康，掌握當(dāng)下時代的教育痛點，用自己的一點余光去陪伴他們渡過一個快樂、健康的學(xué)校生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科研寫作書籍分享</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">心理健康教育書籍分享</p> <p class="ql-block">時光雖短，意義深長。這次幫扶不僅是教學(xué)技能的交流，更是教育初心的共鳴。感謝民辦學(xué)校師生們的真誠與熱情，讓我深刻體會到：無論校園性質(zhì)如何，體育教育的本質(zhì)始終是——以體育人，以動潤心。</p><p class="ql-block">愿這點滴努力，能如星火般照亮更多孩子的運動之路，也能為民辦學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展注入一份持續(xù)的力量。</p><p class="ql-block">體育無界，成長同行。</p><p class="ql-block">我們，一直在路上。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">圖片：康藝學(xué)校體育老師</p><p class="ql-block">?文字：彭秀</p><p class="ql-block">?學(xué)校：梧桐學(xué)校</p>