<p class="ql-block"> 2025年9月臨近開學(xué)，為了促進(jìn)本工作室教師的學(xué)習(xí)，提升自身教學(xué)水平和教學(xué)能力，工作室開展集體備課、磨課、教研等了一系列的學(xué)習(xí)活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動我們就田楠老師執(zhí)教的九年級道德與法治《走向共同富?！愤M(jìn)行了磨課。</p> <p class="ql-block">每位老師就這節(jié)課都提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block">顏景文老師:</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課充分貫徹教學(xué)要求，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在教學(xué)過程中，充分運用多媒體課件，積極創(chuàng)設(shè)各種環(huán)節(jié)，使學(xué)生更好地參與到課堂中來，引導(dǎo)學(xué)生找到答案，獲取知識，與生活實際相符合，做到理論與實際相結(jié)合</p> <p class="ql-block">劉文老師:</p><p class="ql-block">本節(jié)課根據(jù)新課標(biāo)、教材和學(xué)生實際，充分學(xué)習(xí)展示了教學(xué)內(nèi)容，落實了教學(xué)目標(biāo)，將情感目標(biāo)貫穿于教學(xué)過程中運用了視頻教學(xué)和小組合作探究的教學(xué)方法。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">丁孝花老師:</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)過程中，注重學(xué)法的指導(dǎo)，對典型案例題進(jìn)行分析總結(jié)，提高學(xué)生的思考能力，學(xué)生思維發(fā)展經(jīng)歷由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)的過程，讓學(xué)生體會到知識之間聯(lián)系，產(chǎn)生繼續(xù)探究的欲望。</p> <p class="ql-block">會議上，史曉秀老師首先就疫情期間工作室開展的線上活動進(jìn)行了總結(jié)和概括，并對下個月工作室將要進(jìn)行的活動進(jìn)行了詳細(xì)的安排。</p> <p class="ql-block"> 本次磨課活動猶如一股清泉，浸潤著老師們求知的心靈，為教師的成長提供新路徑。為青年教師提供了展示的機會，指明了方向，更為全體工作室成員創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機會，相信在新學(xué)期教育教學(xué)中，老師們會把學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實踐教學(xué)中去，帶著自己的收獲，邁著堅定的步伐，承載著愛與責(zé)任立足于教育一線！</p>