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<p class="ql-block">職業(yè)體驗啟心智，財經素養(yǎng)育未來——我校4-6年級學生參與廣州財經商貿職業(yè)學校職業(yè)體驗研學活動 為深化素養(yǎng)教育內涵，拓展學生職業(yè)認知與財經素養(yǎng)，1月28日下午，廣州協(xié)和學校4-6年級100名“六和之星”走進廣州市財經商貿職業(yè)學校（華僑新村校區(qū)），開展了主題為“職業(yè)體驗拓視野、素養(yǎng)培育向未來”的財經素養(yǎng)研學實踐活動。本次活動由廣州市財經商貿職業(yè)學校財經素養(yǎng)教育實踐基地、廣州金融發(fā)展服務中心、灣區(qū)金融素養(yǎng)研學實踐教育基地等單位聯(lián)合主辦，廣州市名班主任邵燕珠工作室、陳哲名師工作室等共同協(xié)辦。廣州協(xié)和學校劉紅梅書記、廣州市財經商貿職業(yè)學校彭文斌校長、廣州體育科學學會劉劍虹會長及多位嘉賓蒞臨現(xiàn)場，與同學們共同開啟這場融合“情境體驗、思維啟蒙、價值塑造”的研學之旅。劉紅梅書記在致辭中指出，財經素養(yǎng)是青少年成長的必修課，不僅是“金錢知識”，更涵蓋理性規(guī)劃、責任擔當等生存智慧，與協(xié)和學?！傲徒逃崩砟罡叨绕鹾稀Ｅ砦谋笮ｉL強調，本次活動旨在通過沉浸式實踐平臺，引導學生理解勞動創(chuàng)造價值、樹立正確財富觀，成為“理性的消費者、誠信的管理者”。研學圍繞五大創(chuàng)新體驗課程展開，以游戲化、協(xié)作化、情境化的設計，讓小學生在“做中學、玩中悟”：護送勺嘴鷸回家——生態(tài)沙盤融合財經決策，引導學生理解綠色經濟與可持續(xù)發(fā)展； 僑批紙短 家國情長——穿越歷史模擬僑批回批，在金融工具中感悟家國情懷與誠信精神； 時間管理夢想家——首創(chuàng)“時間投資”沙盤，教會學生科學分配時間，理解“時間即財富”； 創(chuàng)業(yè)夢想家——模擬企業(yè)團隊經營，培養(yǎng)合規(guī)意識、風險思維與協(xié)作能力； 小小理財家——云國大富翁互動體驗，輕松掌握理財知識，樹立健康消費觀。同學們在導師引導下積極投入、熱烈討論，實踐中不僅學習了財經知識，更體驗到團隊合作、規(guī)劃決策與社會責任的真實含義?；顒咏Y束后，家長代表紛紛表示，孩子們在體驗中表現(xiàn)出濃厚的興趣與收獲，言語中洋溢著自信與成長。許多學生也主動分享心得，從“勺嘴鷸保護”到“創(chuàng)業(yè)奪冠”，從“時間規(guī)劃”到“理財初體驗”，真實感受到知識走出課本、能力源于實踐的樂趣。此次跨學段職業(yè)體驗活動，是我校踐行“六和課程”育人、推動素養(yǎng)培育向生活化、實踐化延伸的重要舉措。學校將持續(xù)拓展社會教育資源合作，打造更多元、更系統(tǒng)的實踐課程體系，助力每一位學生在體驗中啟蒙職業(yè)理想，在思考中積淀財經智慧，走向充實而明亮的未來。</p> <p class="ql-block">附：學生和家長感言今天孩子幸運地參加了“時間管理夢想家”的活動，雖未能陪同，但從孩子的狀態(tài)與分享中，深切感受到了活動的價值與溫暖。從抵達廣州市財經商貿學校華僑新村校區(qū)，校門口指引清晰，工作人員耐心引導，孩子很快找到簽到點，一路有序，每項安排都貼心、細致?；顒咏Y束接孩子返程時，她滔滔不絕地分享起來：課程里有趣的互動游戲、老師教的時間規(guī)劃小技巧、和同學合作完成的任務……言語間滿是興奮，眼里閃著收獲的光。能感受到，這場活動不僅讓孩子學到了實用的時間管理方法，更培養(yǎng)了她的自主參與意識與團隊協(xié)作能力。感謝學校搭建如此優(yōu)質的實踐平臺，也感謝老師們的悉心引導與用心組織。作為家長，目送孩子獨立參與活動、收獲成長，滿心欣慰。愿這份寶貴的體驗化作動力，讓孩子在未來的日子里，學會規(guī)劃時間、自律前行，不負每一段時光。五年⑴班 駱熹旻媽媽</p> <p class="ql-block">“創(chuàng)業(yè)夢想家”活動參與收獲和感想分享 這次陪孩子參加“創(chuàng)業(yè)夢想家”活動，真切感受到知學行結合教學法的魅力，新穎又有趣，大人和孩子都收獲滿滿，滿心驚喜與感動。 活動安排貼心細致，盡顯學校用心。孩子和小伙伴組隊參與創(chuàng)業(yè)沙盤模擬，邊體驗邊學經營知識、懂誠信道理，更讓人開心的是，他們小組憑借默契配合拿下第一名，真心為孩子們感到高興。 孩子印象深刻的是，和小伙伴熱烈討論經營策略、一起攻克難題的過程，以及奪冠時的激動瞬間，還牢牢記住了老師教的各類實用小技巧。一路上他滔滔不絕分享，言語里滿是興奮與自豪，能真切感受到他學有所獲、玩有所得。 這次活動不僅是有趣的體驗，更鍛煉了孩子的團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)了自主參與意識，也讓他懂得榮譽背后是大家的共同努力。作為家長，看著孩子在實踐中成長并收獲榮譽，內心滿是動容。 由衷感謝學校為孩子打造的優(yōu)質實踐成長陣地，也感恩老師們的悉心引導與用心組織，讓孩子走出書本，在輕松氛圍里學知識、練能力。這份寶貴體驗會成為孩子成長的動力，愿他今后更懂規(guī)劃、善于協(xié)作。也期待學校推出更多優(yōu)質實踐活動，陪伴孩子們穩(wěn)步成長！ 四(2)班 香俊佑爸爸黃梓晴:我覺得這次課堂還是不錯的。一開始老師播放了幾個關于勺嘴鷸的視頻，看完視頻后我才知道，原來現(xiàn)在的勺嘴鷸也就600只而已。跟著我又玩了一個關于勺嘴鷸的游戲。游戲里面我們從起點出發(fā)，集齊5張1元的紙幣可以換一張卡片，集齊三張卡片就可以返航。最后我們組建立了一個小公司，還畫了海報。一開始我們只有31元，然后我們小組又要了50元，加起來就是81元。最后我們講了一下我們海報的意義，獲得了30元，每個人分到5元留作紀念。我們的創(chuàng)意是，我們給勺嘴鷸，建立一個可以吃東西和玩的保護區(qū)，人們可以透過保護區(qū)的玻璃護欄觀察勺嘴鷸。四1班劉嘉怡：在這次特別的職業(yè)體驗活動中，我們不僅學會了僑批的特別寫法，還親手拿起筆，在信紙上模仿書寫。那一筆一劃，讓我感到既新奇又莊重，也讓我真正懂得了什么叫“紙短情長”。僑批不只是一張用來寄錢的單子，它像一條長長的紐帶，把家人緊緊連在一起；它也是一份重重的承諾，告訴家人“請放心”；它還把孝順、感恩這些好品德，一代一代傳了下來?？粗且粡垙埮f舊的、有點發(fā)黃的信紙，我好像摸到了歷史的溫度。謝謝這次活動，它讓我從歷史中學到了怎么管錢、怎么用錢，也在我心里埋下了一顆小小的種子——一顆既要聰明理財、也要善良用錢的小種子</p>