歲末唱和集 <p class="ql-block"> 本集作者</p><p class="ql-block">段祖群 段小剛 馬如美 易聲庚</p><p class="ql-block">易朝暉 譚詩(shī)銘 易傳友 趙福榮</p><p class="ql-block">羊素稹 覃秀珍 秦曉真 楊海龍</p><p class="ql-block">蔣菊蘭 段昭棟 周 鴻</p> <p class="ql-block"> 寫在前面的話</p><p class="ql-block"> 人生像一片落葉，又像浮萍。飄到什么地方，事先誰(shuí)也不知道。生命的歷程就是一只在江上航行的船，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)險(xiǎn)灘，每一次過(guò)灘時(shí)，水手們既提心吊膽，又要沉著穩(wěn)重。人的生老病死，愛(ài)恨情仇，誰(shuí)繞得過(guò)？這就是人生的一道道關(guān)隘。民間有“七十三，八十四”之說(shuō)，我今年八十四歲。一生的憂樂(lè)已嘗盡。若心如滄海，能納萬(wàn)物，可能樂(lè)多憂少；若眼似指縫，見(jiàn)之甚窄，怎容得下風(fēng)花雪月，高山遠(yuǎn)水，自然憂憤之氣多矣！</p><p class="ql-block"> 今歲末貓冬無(wú)事，寫一首《乙巳歲末感懷》，引來(lái)諸多諸友相和，鹿鳴之聲，自得友樂(lè)?！罢l(shuí)念田文坐中客，只將彈鋏嘆無(wú)魚(yú)”，今天幸福指數(shù)高，無(wú)須用“彈鋏”的方式表達(dá)內(nèi)心，也不是“無(wú)魚(yú)”的時(shí)代了，我們無(wú)愧于時(shí)代，也無(wú)愧于自己。</p> <p class="ql-block">段祖群</p><p class="ql-block"> 乙巳歲末感懷</p><p class="ql-block"> （臘月十一）</p><p class="ql-block">葉自飄零水自寒，思遲手鈍步艱難。</p><p class="ql-block">全憑電視知時(shí)事，相沐夫妻得合歡。</p><p class="ql-block">日能鋪箋三五字，年來(lái)服藥數(shù)千丸。</p><p class="ql-block">誰(shuí)言老暮心田窄，昂首吟哦天地寬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感言：自感這一生，就像樹(shù)葉，像浮萍。生在四面環(huán)水的虹口洲村，小學(xué)畢業(yè)后離家求學(xué)，然后在僻鄉(xiāng)小村里教蒙館，1981年進(jìn)了縣城中學(xué)，好笑，當(dāng)年總想在教壇上爭(zhēng)個(gè)高低，年底有一張紙質(zhì)獎(jiǎng)狀，感到十分滿足。轉(zhuǎn)眼間，到了八十四歲，腿腳也不利索了，朝氣換成了暮氣，在作詩(shī)寫字中覓得一點(diǎn)自我安慰，我覺(jué)得比那無(wú)所事事好，傍晚看看夕陽(yáng)，仍是一幅美景。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">和段祖群老師《乙巳歲末感懷》 </p><p class="ql-block"> 段小剛</p><p class="ql-block"> （一）</p><p class="ql-block">鬢邊霜色襯冬寒，筆底春風(fēng)意自安。</p><p class="ql-block">壇坫凝心裁雅韻，家乘溯本聚清歡。</p><p class="ql-block">門盈桃李芳菲秀，案積詩(shī)箋墨道難。</p><p class="ql-block">莫說(shuō)桑榆斜日近，襟懷一敞兩心寬。</p><p class="ql-block">（二）</p><p class="ql-block">耄耋襟懷自詠嘆，松姿豈畏歲華寒。</p><p class="ql-block">杏壇化雨千株秀，詩(shī)社摛文萬(wàn)象歡。</p><p class="ql-block">家乘續(xù)燈傳古意，蘭蓀振羽映霞丹。</p><p class="ql-block">冰心早寄紅塵外，一卷風(fēng)清月影寬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀感：小剛族賢，隆回石塘村書(shū)記，晨荷耒而出，夜秉燈讀卷。喜作書(shū)法詩(shī)詞。二首詩(shī)極盡安慰之情。點(diǎn)出我一是教書(shū)，“桃李芳菲"，二是寫詩(shī)作文，三是為段氏尋根溯源?！氨脑缂募t塵外"是鼓勵(lì)，人，很難脫離紅塵羈約，能看破紅塵的能有幾人，生老病死，愛(ài)恨情仇，誰(shuí)能超脫于自然。謝謝小剛先生。</p> <p class="ql-block">奉和段祖群先生乙巳歲末感懷</p><p class="ql-block"> 馬如美</p><p class="ql-block">霜侵鬢角葉飄殘，未減詩(shī)心一寸丹。</p><p class="ql-block">對(duì)鏡樂(lè)瞧丘壑密，繞膝常慶子孫歡。</p><p class="ql-block">閑拈韻字消長(zhǎng)晝，輕數(shù)藥丸調(diào)美餐。</p><p class="ql-block">最是暮年豪氣在，吟懷舒處海天寬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀感：我最喜如美詩(shī)友大作中的第六句、第七句，“輕數(shù)藥丸”好形象，補(bǔ)之以“調(diào)美餐”把藥丸當(dāng)了佳肴，把病者的愁緒變成品賞美餐的快樂(lè)。“暮年豪氣”，正如丑人仍有愛(ài)美之心，自知已無(wú)豪氣，但一生仰慕有豪氣之士。作者玩味文字已達(dá)極至，讀來(lái)爽心快意！</p> <p class="ql-block">和祖群先生《乙巳歲末感懷》</p><p class="ql-block"> 易聲庚</p><p class="ql-block">一闋清詞破臘寒，初心未改任途難。</p><p class="ql-block">紅梅映雪春先近，綠竹臨風(fēng)歲盡歡。</p><p class="ql-block">猶記程門承雅訓(xùn)，時(shí)斟橘井識(shí)仙丸。</p><p class="ql-block">與君十載耘詩(shī)圃，今日香彌禹域?qū)挕?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀感：易聲庚先生長(zhǎng)期任洪江市教育局局長(zhǎng)，是我的領(lǐng)導(dǎo)。我曾在他這首詩(shī)下問(wèn)：“何來(lái)程門承訓(xùn)？"他無(wú)論是學(xué)識(shí)還是為人，都是我的榜樣，他是謙謙君子，他說(shuō)：“不是程門，勝似程門。"誠(chéng)摯之心，躍然紙上，留于筆底，讓我十分欽佩！</p> <p class="ql-block">?試和段老師《乙巳歲末感懷》</p><p class="ql-block">易朝暉</p><p class="ql-block">一夜冰融漸不寒，青痕猶見(jiàn)步何難。</p><p class="ql-block">凝屏久慕高吟趣，拾韻長(zhǎng)溫素月歡。</p><p class="ql-block">感矣紅塵同沐雪，驚哉清帙勝珠丸。</p><p class="ql-block">豐神澹影春煙里，漫引詩(shī)流向海寬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀感：作者易朝暉，久聞其名，應(yīng)屬晚一輩的才女，未曾謀面，或許曾經(jīng)在黔陽(yáng)二中的校園里，不經(jīng)意擦肩而過(guò)。從文字上看來(lái)是一位很有文學(xué)修養(yǎng)的詩(shī)家，大作讀來(lái)句句動(dòng)心。起聯(lián)不凡，“一夜”之短，下承“青痕”歲月之長(zhǎng)。詩(shī)中妙詞佳句甚多，細(xì)讀，或反復(fù)吟誦，心中會(huì)涌出一泓清泉，讓人細(xì)細(xì)品味其中的甘甜。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">奉和段祖群老師《乙巳歲末感懷》</p><p class="ql-block"> 文/譚詩(shī)銘</p><p class="ql-block">師臺(tái)怎可自生寒，筆底花妍排萬(wàn)難。</p><p class="ql-block">耄耋心胸懷浩氣，詩(shī)壇步履踏清歡。</p><p class="ql-block">曾經(jīng)桃李甜甜果，今有神仙樂(lè)樂(lè)丸。</p><p class="ql-block">翰墨流香書(shū)百冊(cè)，長(zhǎng)留青史世情寬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀感：詩(shī)中勸慰之心盡顯在文字之中?！伴L(zhǎng)留青史”，言之過(guò)甚，人生難滿百，滿有了又如何？世人都說(shuō)金錢好，一堆荒冢草沒(méi)了！有“神仙樂(lè)樂(lè)”之心態(tài)，此生足矣！甜甜桃李，那是職業(yè)所在，為飯碗奔忙，不足為奇，更不可為傲。還是播種幾個(gè)文字，倒還心安理得。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">次韻奉和段祖群老師《乙已歲未》感懷</p><p class="ql-block"> 羊素稹</p><p class="ql-block">梅落屋前漸不寒，時(shí)光一去夢(mèng)回難。</p><p class="ql-block">先生且守清茗趣，貴室常存子女歡。</p><p class="ql-block">曾記書(shū)山評(píng)世事，頻調(diào)妙彩棄丹丸。</p><p class="ql-block">詩(shī)朋仰慕桑榆樂(lè)，染盡紅霞?xì)q月寬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀感：羊素稹詩(shī)友，年長(zhǎng)于我，在我眼里是位女強(qiáng)人，治家、治學(xué)一絲不茍，而且是紅紅火火。老年習(xí)拳劍，學(xué)書(shū)法、詩(shī)詞，她就是一位享盡"桑榆快樂(lè)"之人。她具有寬闊心境，所以能寫深情的詩(shī)來(lái)。</p> <p class="ql-block">易傳友</p><p class="ql-block"> 和段祖群先生《乙巳歲末感懷》</p><p class="ql-block">歲去春來(lái)未覺(jué)寒，身閑意淡路非難。</p><p class="ql-block">漫聞塵事心猶靜，常伴兒孫日自歡。</p><p class="ql-block">飽蘸毫箋題雅韻，精調(diào)方劑養(yǎng)清安。</p><p class="ql-block">桑榆不信霞輝薄，君境悠然陌野寬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀感：作者將“寒”與“難”二字發(fā)揮到極至，一“未”一“非"，亮明作者對(duì)人生的態(tài)度。“世事有難易否？不為易者亦難矣，為之，難者亦易矣！”人生在“清安”中能有雅韻，即是高境界。結(jié)聯(lián)兩相互慰，語(yǔ)近而意遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">趙福榮</p><p class="ql-block"> 敬和段祖群老師《乙已歲末感懷》</p><p class="ql-block">幾縷陽(yáng)光映大寒，桃花此刻報(bào)春難。</p><p class="ql-block">荷池倒影樓沉醉，樟杪穿云鳥(niǎo)合歡。</p><p class="ql-block">對(duì)鏡真無(wú)長(zhǎng)壽草，撫琴必有定心丸。</p><p class="ql-block">流年你我風(fēng)中過(guò)，能破紅塵萬(wàn)事寬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀感：此詩(shī)先抑后揚(yáng)，以景襯情，荷池、樟杪為景，沉醉、合歡為情。轉(zhuǎn)聯(lián)處理得當(dāng)，言對(duì)人生的態(tài)度，結(jié)聯(lián)敞開(kāi)筆，深化主題。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">和段祖群老師乙巳歲末感懷</p><p class="ql-block"> 覃秀珍</p><p class="ql-block">心懷壯志必迎寒，世事猶經(jīng)不復(fù)難。</p><p class="ql-block">枯木逢春生綠意，雅人迎歲得清歡。</p><p class="ql-block">興來(lái)吟句梅花笑，憂去忘齡冬日甜。</p><p class="ql-block">走過(guò)耄耋仁義厚，胸襟堪比海天寬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀感：覃君是一位非常優(yōu)秀的教師，忙里偷閑作詩(shī)。詩(shī)中句問(wèn)盡顯鼓勵(lì)之情，但愿能“枯木逢春”，詩(shī)中寫盡人生迎往與憂樂(lè)，但愿多一點(diǎn)笑聲，多一點(diǎn)甜味，我和作者一樣，相伴一個(gè)個(gè)心寬義厚之友，人生苦短，且又漫長(zhǎng)，。三才者，天地人，物盡其用，人盡其才。</p> <p class="ql-block">楊海龍</p><p class="ql-block"> 讀段祖群《乙已歲末》感懷。第一句感到底層人似一片葉，似小草但他們?yōu)榈胤阶髁诵〔莸呢暙I(xiàn)，為此奉和。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">似草浮生歲染寒，追思雪雨度時(shí)難。</p><p class="ql-block">迎春綠煥千條秀，展葉茵陳萬(wàn)眾歡。</p><p class="ql-block">字寫心痕多典籍，云浮雁陣滿霞丸。</p><p class="ql-block">流芳著作民間閱，不老年華傳世寬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀感：蜉蟻們自有生存空間，自有避風(fēng)雨的方式，作者勾畫(huà)一幅美景，像一幅水彩畫(huà)，結(jié)尾鼓勵(lì)之語(yǔ)甚為殷切。</p> <p class="ql-block">蔣菊蘭</p><p class="ql-block">敬和段祖群老師《乙巳歲末感懷》</p><p class="ql-block">松骨何曾畏水寒，紅箋寶硯破時(shí)難。</p><p class="ql-block">竹疏燈影窗窗透，雪煮清茶歲歲歡。</p><p class="ql-block">千嶺煙嵐詩(shī)帶景，一簾雅趣玉成丸。</p><p class="ql-block">梅魂鑄就凌云志，笑看紅塵處處寬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀感：此詩(shī)起句不凡，以松骨為喻，緊承二句道盡時(shí)勢(shì)難破，但世界萬(wàn)物皆有其用，竹能梳影，雪可煮茶，功能各異，萬(wàn)事萬(wàn)物，各有風(fēng)采。末聯(lián)以梅喻人，有志者總是站得高想得寬，作者給讀樹(shù)立了一個(gè)高大、樂(lè)觀的形象。這首詩(shī)體現(xiàn)了“詩(shī)切忌直說(shuō)”的要領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">《乙巳歲末感懷》敬和段祖群老師 </p><p class="ql-block"> 秦曉真 </p><p class="ql-block">詩(shī)山律海覓清寒，墨硯勤耕豈畏難？ </p><p class="ql-block">問(wèn)道蘭亭承古韻，流觴曲水得高歡。 </p><p class="ql-block">日吟一句醇如酒，歲積千珠燦作丸。 </p><p class="ql-block">抱璞守真存雅志，梅花開(kāi)處見(jiàn)天寬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感賦五絕一首（段祖群）</p><p class="ql-block">竹無(wú)高傲態(tài)，君有守真心。</p><p class="ql-block">行若江流遠(yuǎn)，藏冰抱璞吟。</p> <p class="ql-block">段祖群</p><p class="ql-block">街頭偶遇黃福安會(huì)長(zhǎng)</p><p class="ql-block">（2026/2/3）</p><p class="ql-block">萍來(lái)萍去又相逢，雖是同城不問(wèn)蹤。</p><p class="ql-block">喜報(bào)兒孫歸梓里，精挑肉蔌顯花容。</p><p class="ql-block">言情冷暖夸年歲，為我夫妻攝老松。</p><p class="ql-block">幾個(gè)相知能解語(yǔ)，詩(shī)壇再聚盼茶濃。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">次韻段祖群老會(huì)長(zhǎng)《街頭偶遇黃福安會(huì)長(zhǎng)》</p><p class="ql-block">（馬如美）</p><p class="ql-block">街頭幸遇喜相逢，久慕賢名未覓蹤。</p><p class="ql-block">梓里欣聞承燕喜，庭前雅韻映芳容。</p><p class="ql-block">閑談世味情如舊，共話詩(shī)心壽比松。</p><p class="ql-block">最是知音能會(huì)意，樽前同祝酒香濃。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀感：如美老師為他人相逢而喜不勝收，可見(jiàn)其心地善良。我最喜第五句“閑讀世味情如舊”，盡管時(shí)光逝去，但那種真情日久如初。結(jié)聯(lián)正印證了“用語(yǔ)通俗，用意精深”的詩(shī)理。</p> <p class="ql-block">易聲庚</p><p class="ql-block"> 沙洲得句</p><p class="ql-block">歲晚扁舟柳下橫，滄波皺起帶寒聲。</p><p class="ql-block">算來(lái)唯有沙頭鷺，獨(dú)立江風(fēng)數(shù)去程。</p><p class="ql-block">段祖群</p><p class="ql-block">讀易局《沙洲得句》有感</p><p class="ql-block">常憶沙灘擊楫橫，洲頭鷗鷺喚濤聲。</p><p class="ql-block">今宵試問(wèn)舟中客，穿過(guò)蘆葦已幾程？</p> <p class="ql-block">段昭棟</p><p class="ql-block">奉和家父《乙巳歲末感懷》</p><p class="ql-block">黌門歲月始貧寒，笑看浮云度日難。</p><p class="ql-block">一卷新詩(shī)承雅教，半篙淺水得清歡。</p><p class="ql-block">觀山懶問(wèn)人間事，帶病閑操藥里丸。</p><p class="ql-block">我幸嚴(yán)親為范則，寸心常伴寸心寬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀感：吾次子段昭棟見(jiàn)諸君大作，欣然命筆，甚喜！見(jiàn)有詩(shī)中一念，足矣！世間以父親言行“為范則”者有而不多，但愿后輩遠(yuǎn)超前輩。無(wú)論是“一卷新詩(shī)”還是“半篙淺水”，都是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可貴的是要從中悟出人生哲理來(lái)。</p> <p class="ql-block">周鴻</p><p class="ql-block">和段祖群老師《乙巳歲末感懷》</p><p class="ql-block">歲暮凝思意未寒，賡歌雅和興何難。</p><p class="ql-block">筆端漫寫山河景，心底長(zhǎng)留歲月歡。</p><p class="ql-block">漫卷書(shū)香消俗慮，閑敲詩(shī)韻勝金丹。</p><p class="ql-block">憑高共沐晴光好，萬(wàn)里云天眼界寬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀感：周鴻同學(xué)稱我為“老師"，貨真價(jià)實(shí)，他曾經(jīng)是我的學(xué)生，還有一些故事可作佐證，不知什么時(shí)他也愛(ài)上了寫詩(shī)，他寫詩(shī)的本領(lǐng)與我這個(gè)“老師"無(wú)關(guān)，是他自學(xué)成才。我很喜歡這首詩(shī)的第三聯(lián)“書(shū)香”能“消俗氣”，我和他有許多詩(shī)歌方面的交流。</p> <p class="ql-block">和段祖群先生《乙巳歲末感懷》</p><p class="ql-block"> 袁章良</p><p class="ql-block">江湖身世似萍寒，猶向書(shū)燈證寸丹。</p><p class="ql-block">墨有深痕留雪爪，詩(shī)無(wú)俗韻比幽蘭。</p><p class="ql-block">八旬骨傲松千尺，廿載名輕紙半丸。</p><p class="ql-block">莫道桑榆天色暮，心寬能納九霄寬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀感：袁君，黔陽(yáng)一中教師，昔日曾在黔陽(yáng)二中與我同事，相處甚好。大作多溢美之辭，修辭之妙非同凡響。“千尺”與“半丸"，數(shù)距之大，而能使形象鮮明。結(jié)句“寬”字復(fù)用，有很強(qiáng)的渲染效果。我雖年長(zhǎng)于袁君，但學(xué)識(shí)他遠(yuǎn)勝于我，且謙恭好學(xué)。</p> <p class="ql-block">奉和段祖群兄《乙巳歲末感懷》</p><p class="ql-block">（浙江 陳其良）</p><p class="ql-block">斗柄已回驅(qū)酷寒，同庚歲末起文瀾。</p><p class="ql-block">扶桃曾潤(rùn)三春雨，燒燭焉忘一寸丹。</p><p class="ql-block">珠玉成篇吟韻逸，兒孫繞膝闔家歡。</p><p class="ql-block">遙聽(tīng)得得來(lái)天馬，共著紅裳帶笑看。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀感：其良先生與我詩(shī)交二十多年，并同歲，故有第二句之說(shuō)，“扶桃”、“燒燭"形象語(yǔ)，詩(shī)切忌直說(shuō)，此詩(shī)是也?！耙?quot;與“歡"相輔相成，張馳有度，迎新之邀已在紙上，更似在身邊身。湊巧我倆屬馬，第七句一語(yǔ)雙關(guān)。</p> <p class="ql-block">黃福安</p><p class="ql-block"> 敬和段祖群老師《乙已歲末感懷》</p><p class="ql-block">粉雪紛飛攪歲寒，暗香爭(zhēng)艷有何難。</p><p class="ql-block"> 忽傳棹動(dòng)微瀾起，便有龍吟惠雨歡。</p><p class="ql-block"> 育李滿園觀碩果，論詩(shī)千首展心丸。</p><p class="ql-block"> 春蹤漸入思相會(huì)，小酌隨師暢飲寬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀感：詩(shī)中點(diǎn)出應(yīng)有“暗香爭(zhēng)艷"精神，有爭(zhēng)，才有百花齊放。此詩(shī)緩急處理恰到好處，第一聯(lián)緩起，寬處落筆，第二聯(lián)“忽傳"、“便有"，緊承上聯(lián)，接著繼續(xù)展開(kāi)，然后以應(yīng)時(shí)、應(yīng)景、又應(yīng)人舒緩地敞開(kāi)一句結(jié)尾，緊扣生活小節(jié)，使詩(shī)意顯得深沉而悠遠(yuǎn)，給讀者留下想象空間。</p> <p class="ql-block">結(jié)束語(yǔ)</p><p class="ql-block"> 習(xí)字、寫詩(shī)，它有無(wú)價(jià)值？一言難盡，目前丑書(shū)大師的作品，奇貨可居。我們這些平頭百姓，只用字和詩(shī)養(yǎng)心而已，古代沒(méi)有職業(yè)書(shū)法家，也沒(méi)有職業(yè)詩(shī)人，這就沒(méi)有銅臭味?，F(xiàn)今洪流滾滾，世界上已沒(méi)有不卷入資本的東西了。但我與詩(shī)友的東西與資本無(wú)關(guān)，也無(wú)法與資本有關(guān)，大家靜下心來(lái)養(yǎng)養(yǎng)神，就善莫大焉了！</p> <p class="ql-block">贊段老《歲末唱和集》美篇</p><p class="ql-block">（馬如美）</p><p class="ql-block">乙巳年殘韻興悠，段翁健筆寫清幽。</p><p class="ql-block">街頭握手雙肩實(shí)，筆底生詩(shī)百韻柔。</p><p class="ql-block">巧制美篇情不盡，風(fēng)傳雅曲意方稠。</p><p class="ql-block">龍標(biāo)鳴鹿聲縈谷，不負(fù)騷壇老領(lǐng)頭。</p>