<p class="ql-block"> 二月初春，紅花崗區(qū)第十四小學三（4）中隊的隊員們在家委會的組織下，以小隊形式走進遵義的歷史深處，用腳步丈量這座城市的紅色記憶與千年文脈。</p> <p class="ql-block">?? 偵探小隊：走進歷史的轉折點</p> <p class="ql-block"> 2026年2月3日，“偵探小隊”走進遵義會議會址。青磚木樓、陳舊照片，將孩子們帶進那個決定命運的冬天。他們的口號清脆響亮：“穿越時空找答案，歷史謎題我來解！”</p> ?? 博物館里的團隊啟航 <p class="ql-block">2026年2月5日，“探尋歷史小隊”與“學生小探隊”齊聚遵義博物館?；顒訌膱F隊建設開始——繪隊旗、呼口號：</p><p class="ql-block">“自古以來謎題多，探尋歷史我能行！”</p><p class="ql-block">“走進博物館，知曉天下事！”</p> <p class="ql-block">攜手目標與期待，探索之旅正式開始。</p><p class="ql-block">?? 帶著問題去發(fā)現(xiàn)</p> <p class="ql-block">進入展廳前，輔導員劉老師引導孩子們帶著三個問題去觀覽博物館：</p><p class="ql-block">1. 我看到了什么？</p><p class="ql-block">2. 我最感興趣的是什么？</p><p class="ql-block">3. 我感受到了什么？</p><p class="ql-block">孩子們帶著思考，走入從遠古到近代的歷史長廊。</p> <p class="ql-block">?? 童言童語說歷史</p><p class="ql-block">分享環(huán)節(jié)，孩子們的話語天真而真摯：</p><p class="ql-block">“我看到了四神獸，還有龍、鳳、麒麟！古人把愿望都放在它們身上了，真有意思！”</p><p class="ql-block">“我最喜歡‘桐梓人’生活場景，好像自己也走進原始時代，像穿越了一樣！”</p><p class="ql-block">“紅軍穿的草鞋看起來就很扎腳，他們走了那么遠的路……我們更要珍惜現(xiàn)在。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">歷史在童聲中變得鮮活可觸。</p><p class="ql-block">?? 尾聲：在觸摸中成長</p><p class="ql-block"> 本次實踐活動，是一次與歷史的對話，也是一次心靈的播種。紅色遵義的記憶，透過孩子們清澈的眼睛，悄然傳遞。</p><p class="ql-block"> 愿這份對歷史的觸摸，成為他們成長路上溫暖而明亮的光。</p> <p class="ql-block">編輯：紅花崗區(qū)第十四小學三（4）中隊家委會</p><p class="ql-block">2026年2月</p><p class="ql-block">審核：鮑安桐</p><p class="ql-block">歷史是最好的教科書</p><p class="ql-block">行走是最好的閱讀方式</p>