<p class="ql-block"><b>一、我的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)和點(diǎn)撥</b></p><p class="ql-block">不是每個(gè)人都會(huì)成為作家,但很多人都有潛在的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)感覺。換言之,你有沒有當(dāng)作家的特質(zhì),往往你自己并不知道。所以發(fā)現(xiàn)和點(diǎn)撥,就顯得意義重大。</p><p class="ql-block">每個(gè)人都有自己的生活資源,和他人不可替代的視角和感受。當(dāng)年我的老師說過,對(duì)一個(gè)成手來說,擁有一個(gè)好素材,作品已經(jīng)成功百分之八十。</p><p class="ql-block">但新手擁有一個(gè)好素材,卻往往由于功力欠缺,很難有精彩發(fā)揮。如果你具備作家的特質(zhì),寫作的天賦,卻得不到應(yīng)有的點(diǎn)撥,這應(yīng)該是一種人生意義的缺憾。</p><p class="ql-block">我愿意傾其所有,手把手地教你,因?yàn)閷W(xué)員的成績就是我的成績。</p><p class="ql-block"><b>二、思考生活,表現(xiàn)生活</b></p><p class="ql-block">初學(xué)寫作者普遍注重技巧手法,卻忽視對(duì)生活的觀察思考,忽視對(duì)素材的積累。這種本末倒置必然造成寫作的空中樓閣,無本之木。表述起來虛浮空泛,缺乏思想深度和厚重感。因此我的課程重在正本清源,鍛煉內(nèi)功,并且注重實(shí)效性和針對(duì)性。</p><p class="ql-block">寫日記,是解決這些問題的法寶:從生活點(diǎn)滴入手,思考、表現(xiàn)生活的林林總總,善惡美丑。針對(duì)每位學(xué)員的作品進(jìn)行講解、修改、打磨。同時(shí)講解相關(guān)的寫作要領(lǐng)、技巧和表現(xiàn)手法。</p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。解決一個(gè)問題,登上一個(gè)臺(tái)階。</p><p class="ql-block"><b>三、課程設(shè)置及鼓勵(lì)</b></p><p class="ql-block">一對(duì)一,15節(jié)課,799元。</p><p class="ql-block">10人以內(nèi)小班,15節(jié)課,299元,</p><p class="ql-block">前三名報(bào)名者,立減50元。</p><p class="ql-block">課程包括素材積累、作品逐篇修改,一對(duì)一糾錯(cuò),有關(guān)技巧手法的講解運(yùn)用等。</p><p class="ql-block">為鼓勵(lì)大家的學(xué)習(xí)熱情,設(shè)置如下獎(jiǎng)勵(lì)和支持。</p><p class="ql-block">1、設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金三名,分別為180元、120元,80元。</p><p class="ql-block">2、對(duì)作業(yè)完成較好的學(xué)員有紅包獎(jiǎng)勵(lì)。</p><p class="ql-block">3、課程結(jié)束后的三個(gè)月內(nèi),堅(jiān)持每周至少完成三篇日記的學(xué)員,獎(jiǎng)勵(lì)100元。</p><p class="ql-block">4、課程結(jié)束三年內(nèi),對(duì)學(xué)員的咨詢有問必答。</p><p class="ql-block"><b>四、鼓勵(lì)大家“吃干榨凈”</b></p><p class="ql-block">以上寫作培訓(xùn)指導(dǎo)思想、教學(xué)核心及課程設(shè)置,是我三十多年寫作實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我就是用這些經(jīng)驗(yàn)寫出一篇篇文章,一篇篇小說,得到報(bào)刊編輯的認(rèn)可,也就是得到社會(huì)性認(rèn)可。對(duì)于寫作者來說,這就是最基本的成功。并且我憑著小說寫作功底寫劇本、寫回憶錄,做記者工作,都受益匪淺。我傳授的就是這些切實(shí)可行的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和寫作素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">我真誠希望,學(xué)員們都有把我這些成功經(jīng)驗(yàn)“吃干榨凈”的精神,學(xué)有所成,在小說寫作上取得可喜的進(jìn)步。</p>