<h3>心 向 陽 光<br>春 啟 新 程<br>最好的遇見是“久別重逢”<br>最美的等待是“未來可期”<br>陽光正好，微風不燥<br>不負韶光時，<br>你準備好了嗎？<br>我們要開學啦！<br> 愉快而充實的寒假即將進入倒計時，我們又將迎來一個嶄新的學期。收假收心拉滿弦，鉚足干勁再出發(fā)！新學期，新目標，新征程，新希望。為了讓大家順利返校，安全有序開啟新學期，請認真閱讀這份開學溫馨小提示，讓我們一起喜迎新學期的到來吧！</h3> <h3>一、報到時間及流程<br>全體學生于2026年2月24日（正月初八）下午2:30報到，2025年2月25日（星期三）正式上課。<br>學生生2月24日（星期二）下午2:30到校，住宿生到校后先進宿舍入住，完成后到教室向班主任報到；走讀生到校后進教室，班主任清點學生人數，并組織學生打掃衛(wèi)生，開展入學教育，住宿生晚自習正常。<br>二、返校準備<br>1.作息時間調整<br>臨近開學，給自己一個緩沖期，每天“早睡”一點，“早起”一點，讓生物鐘有一個適應的過程，逐步與學校的生活接近，以飽滿的精神投入新學期。<br>2.生活習慣調整<br> 家長要在開學前在孩子的生活習慣上適當調整，例如用餐規(guī)律、食量適中、飲食健康等?？梢远嗯愫⒆娱喿x、運動、出去散步，多陪孩子聊天、說說生活中的趣事，鼓勵孩子和好朋友多交流，讓熟悉的、美好的情感舒緩開學帶來的緊張感。體育運動應當成為孩子健康成長的“營養(yǎng)劑”，家長要關注孩子的體育生活，了解他們的體育愛好，積極開展并參與他們喜歡的體育活動。<br>3.心理狀態(tài)調整<br>長假過后，很多孩子會對返校感到焦慮甚至緊張，家長要正確做好溝通和引導，接納理解孩子產生的這些情緒，分析產生的原因，給予針對性的鼓勵和支持。開學前建議家長和孩子來一次親子暢談，聽孩子說出他心中的煩惱和憂慮，不指責、不抱怨、不嘮叨，多鼓勵、多溝通、多支持。打消孩子的焦慮與擔憂，以積極健康的心態(tài)投入新學期的學習。<br>4.完善假期作業(yè)<br>列一份“返校清單”，做好返校學習準備，包括作業(yè)清單、學習用品（筆、橡皮、尺子、作業(yè)本等），及校服、紅領巾和飯卡等生活用品清單，要秉持“查漏補缺”的心態(tài)，用好假期尾聲做一次“總結提升”，提升對新學期的期待，滿足的滋味、愉快的心情都是激發(fā)人的“催化劑”。<br>5.整理儀容儀表<br>開學前請各位家長檢查孩子的儀容儀表，必須符合學生要求，（報到當天，著校服，不穿奇裝異服；言談舉止文明得體；不化妝，不佩戴首飾，不紋身、不染發(fā)，不燙發(fā)；男生無特殊情況一律理成平頭），請各位同學提前對照儀容儀表標準自檢自查，對儀容儀表不符合要求的同學，班主任將責令家長帶回家整改。<br>三、開學安全提醒<br>1.交通安全 <br> （1）上下學途中，要遵守交通規(guī)則，過馬路時注意觀察交通信號燈，不追逐打鬧、不橫沖直撞、不猛跑、不忽然加速或中途折返；不在機動車道翻越護欄橫穿馬路；不乘坐無牌無證、超員超載的車輛；行人過馬路要走斑馬線；未滿12周歲不能騎自行車上路。<br> （2）為避免擁堵困擾，請家長接送孩子時，將車輛嚴格按照規(guī)定停放，校門口50米內不允許停車。<br>2.校園內安全 <br>（1）嚴禁攜帶煙花爆竹、鞭炮、打火機、火柴等進入校園。<br>（2）在校園內不攀爬欄桿、樹木，不進行危險游戲，愛護校園設施設備。不在教室內追逐、打鬧，進出教室要有序、不要擁擠、推搡，做到相互謙讓。<br>（3）上下樓梯、通行樓道要靠右慢行、不推擠、不奔跑，在人多場所不擁擠，講究秩序，避免踩踏。<br>（4）教室內不要攀爬窗戶、欄桿，避免危險行為。<br>（5）嚴禁學生在校期間使用任何電子設備，不得將管制刀具、手機(包括老人機)、平板電腦、MP3、游戲機等與學習無關的物品帶入學校。<br>（6）不觸摸、不動電線，教室內各種電器開關。<br>3.防欺凌 <br> 同學之間要相互尊重、友好相處，不欺負、不孤立他人。如遭遇欺凌，不要害怕，要及時向老師、家長報告。<br>4.防詐騙 <br>不輕易相信陌生人的話，不隨意透露個人信息，如姓名、電話、家庭住址等。遇到網絡詐騙、電信詐騙等情況，不要慌張，及時告知家長和老師，必要時報警處理。<br>5.嚴防傳染病<br>春季傳染病傳播風險大，請各位家長密切關注相關傳染病信息，做好疾病預防工作。教育孩子講究個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣，不隨意用手揉眼睛，保持良好的家庭衛(wèi)生習慣，做到居室衛(wèi)生常打掃、通風、消毒。<br>開學在即，美好將至！<br>讓我們共赴一個嶄新的春天。<br>愿大家如破土春筍，節(jié)節(jié)高升，<br>似奮進雛鷹，搏擊長空。<br>開啟逐夢之旅，<br>擁抱似錦前程！</h3>