江平中學(xué)今昔深海 圖/文：吳興華（深海） <div style="text-align: left;"> <b> 我離開(kāi)母校東興市江平中學(xué)已半個(gè)世紀(jì)，但對(duì)母校的感情和眷戀，始終揮之不去，母校的每一個(gè)角落，都承載著我們的青春與夢(mèng)想，刻滿了我們的故事。它陪伴我度過(guò)了兩年的中學(xué)時(shí)光，那是一段難以割舍的歲月，一份刻骨銘心的記憶，昔日的情景仍歷歷在目。</b></div><div><b> 江平中學(xué)原來(lái)是一所初級(jí)中學(xué)，創(chuàng)辦于1943年秋抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火年代，至今已有八十多年的歷史。上世紀(jì)七十年教育改革，初中的課程由小學(xué)承擔(dān)。此時(shí)作為初中學(xué)校的江平中學(xué)變成了高中。學(xué)校只有五排平房，兩排分別為男女宿舍，一排為六間教室。其他是伙房及圖書(shū)雜物間。每間宿舍上下鋪?zhàn)?0多個(gè)人。學(xué)生食堂是一間破舊的瓦房，空間小得只能放一個(gè)大蒸籠和一個(gè)燒開(kāi)水用的飯鍋，沒(méi)有一張桌子板凳。學(xué)生每日三餐是自己把米或雜糧放進(jìn)一個(gè)瓦罐里，交給食堂工友統(tǒng)一蒸煮。菜是自帶的咸蘿卜干。一些經(jīng)濟(jì)條件差的同學(xué)沒(méi)有米蒸飯，只能靠雜糧充饑。日復(fù)一日，餐餐如此。那時(shí)我們?cè)谏钌献畲蟮纳萃褪悄艹燥?，特別是下午體育課后，肚子叫得聽(tīng)到響，有時(shí)餓得實(shí)在難忍就挖兩勺子蘿卜干咸菜充饑。</b></div> <b>當(dāng)時(shí)住校的學(xué)生有“三怕”：一怕上廁所。學(xué)校的廁所是與當(dāng)?shù)卮迕窆灿玫囊惶幖S池，離宿舍一百多米，糞池處在半露天狀態(tài)，臭氣熏天，上一次廁所不但要走一段雜草叢生的泥路，還要帶上毛巾捂住鼻子。二怕洗澡。學(xué)校只有兩間洗澡房，排隊(duì)要等老半天。多數(shù)男生只好到學(xué)校北邊約一公里的攔河壩下洗澡。夏天在河里洗澡還好，一到寒冷的冬天，河里傳出來(lái)的不是京劇的歌聲，就是殺豬宰牛般的叫喊聲。當(dāng)時(shí)沒(méi)有自來(lái)水，整個(gè)學(xué)校就一口水井。早晚洗臉漱口和洗衣服都要到學(xué)校北面那條給農(nóng)田灌溉的水渠里解決。每天早上近百名學(xué)生同時(shí)在水渠邊洗臉漱口成了當(dāng)時(shí)母校一道風(fēng)景線。三是怕停電。那個(gè)年代使用的是當(dāng)?shù)厮Πl(fā)電，冬季干旱水少，電力嚴(yán)重不足而常常停電。晚上一停電，整個(gè)校園漆黑一片，路也走不了，書(shū)也看不成，只能呆在宿舍睡覺(jué)。</b> <b>幾排破舊陰濕的平房，幾條坑坑洼洼的小路，幾棵木麻黃樹(shù)，兩個(gè)泥土操場(chǎng)，還有一條水渠，一個(gè)小池塘，這是我記憶中的母校。那時(shí)學(xué)校生活雖然艱苦，但是老師們的敬業(yè)精神難能可貴，母校師恩最是難忘。語(yǔ)文老師潘恒濟(jì)溫文爾雅，平易近人，是作家、詩(shī)人。備課認(rèn)真，講課生動(dòng)，課堂上激昂的朗誦聲，讓全班同學(xué)幾乎屏住了呼吸。鄧豪因老師學(xué)識(shí)淵博，誨人不倦，是公認(rèn)的全科老師。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理科科能上，令人敬佩。物理老師周紅波用帶著濃重客家話口音教我們做實(shí)驗(yàn)……這些細(xì)節(jié)，令我們終生難忘。班主任謝宗寶老師思想活躍、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)水平高。他用粉筆在黑板上板書(shū)的節(jié)奏，總能讓我們昏昏欲睡的午后瞬間清醒；他對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)生活極為負(fù)責(zé)，讓人倍感溫暖。最令人感動(dòng)的是，時(shí)隔四十多年之后他從美國(guó)回來(lái)參加同學(xué)聚會(huì)，依然能夠叫出每個(gè)學(xué)生的名字，還特意問(wèn)了我的眩暈好了沒(méi)有。在物質(zhì)極端匱乏，生活條件極其艱苦的年代，不曾聽(tīng)到老師們有一聲抱怨，年年依舊春蠶吐絲、歲歲默默講壇耕耘，心甘情愿堅(jiān)守崗位。在老師的課堂里，我們學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，得到了做人的啟迪。在他們身上閃爍著一代教育人的崇高風(fēng)范，他們的言行影響了我的一生。</b> <br> <b>大學(xué)畢業(yè)后我一直在外地工作，每次回家鄉(xiāng)亦是來(lái)去匆匆，沒(méi)來(lái)得及到母?？纯?。直到退休，重返母校愿望才得以實(shí)現(xiàn)。我相約幾位老同學(xué)一起，重返母校。走在操場(chǎng)邊的小徑上，斑駁的樹(shù)影依舊在腳下跳躍，仿佛昨日還在這里追逐嬉鬧。操場(chǎng)兩側(cè)，原來(lái)低矮的舊平房已無(wú)影無(wú)蹤。眼前一棟棟嶄新的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、多功能綜合樓、學(xué)生餐廳、圖書(shū)館錯(cuò)落有致，在綠樹(shù)鮮花映襯下，顯得分外壯觀。當(dāng)年的泥土操場(chǎng)如今變成了環(huán)形塑膠跑道體育場(chǎng)，旁邊是三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng)，一個(gè)羽毛球場(chǎng)。過(guò)去我們上學(xué)時(shí)的6個(gè)班發(fā)展到現(xiàn)在可容納26個(gè)教學(xué)班，學(xué)生由原先的200多名增加到1200多名。教職工也由當(dāng)初的十幾個(gè)人發(fā)展到現(xiàn)在80多人。教室都配備了交互電子白板、班班通寬帶網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。我和老同學(xué)邊看邊聊：想想當(dāng)年我們上廁所跑一百多米的泥路，看看現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，真是翻天覆地的變化。</b> <b>歲月滄桑，時(shí)光帶走了我們的青春，母校那棵蒼翠挺拔的百年木棉樹(shù)已經(jīng)老去，但更多新樹(shù)在茁壯成長(zhǎng)。花木錦簇，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境幽靜的新校園，取代了昔日的破舊與“寒酸”。當(dāng)年我們上學(xué)時(shí)的“三怕”已一去不復(fù)返。作為昔日母校的學(xué)生，今天漫步在充滿現(xiàn)代氣息、有著生態(tài)園林式的全新校園，望著一棟棟嶄新的教學(xué)樓，聽(tīng)著教室里朗朗的讀書(shū)聲，我心中充滿了自豪和感慨。離開(kāi)母校時(shí)，我的心情久久不能平靜，我深信，母校的明天會(huì)更美好。</b>