<p class="ql-block"> 寒假前，濮陽縣第六小學(xué)五年級組的教師們精心編排了假期作業(yè)，并提出了作業(yè)要求，讓同學(xué)們在享受假期的同時，更加注重社會實踐和動手能力的培養(yǎng)，促進孩子們的自身發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> “滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，假期中，孩子們從沒有間斷過學(xué)習(xí)與成長，在休息的同時，也在以不同的形式汲取著知識。假期作業(yè)孩子們認(rèn)真完成，家長認(rèn)真督促，教師適時指導(dǎo)，現(xiàn)在讓我們欣賞孩子們寒假作業(yè)的風(fēng)采吧。</p> 腳踏實地 一“??”當(dāng)先 <p class="ql-block"> 計劃不是束縛，而是幫助我更好地掌控時間，假期里，同學(xué)們制定了各自的計劃表，并根據(jù)實際情況靈活調(diào)整，堅持“學(xué)習(xí)不松懈，生活有樂趣”的原則，讓這個寒假成為成長的階梯。</p> 靈馬文韻，“語”你相遇 <p class="ql-block"> 每一個孩子都是一塊可以開發(fā)的玉石，而讀書就是一個打磨玉石的過程，孩子多讀一些書，可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和理解能力，增加孩子們的知識面，孩子們博覽群書，從而變成一個博識的人。</p> <p class="ql-block"> 練就一手好字需要長期堅持和反復(fù)訓(xùn)練，這個過程能磨練人的意志，培養(yǎng)持之以恒和克服困難的品質(zhì)，這個假期孩子們在一筆一劃的重復(fù)與精進中，磨去棱角，修煉耐心，涵養(yǎng)一份從容不迫的氣度。</p> 馬意盎然，“數(shù)”你最棒 <p class="ql-block"> “宇宙之大，微子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)?！痹谠O(shè)計寒假作業(yè)時充分挖掘生活中的數(shù)學(xué)，選取與學(xué)生生活詳細(xì)緊密的數(shù)學(xué)問題，真正源于生活，用于生活，孩子們切身體驗了數(shù)學(xué)的樂趣和豐富。</p> 馬彩紛呈，“英”你而行 <p class="ql-block"> 五年級英語寒假作業(yè)以鞏固基礎(chǔ)、培養(yǎng)興趣和提升綜合能力為目標(biāo)，通過多樣化的任務(wù)設(shè)計，幫助學(xué)生在假期中保持英語學(xué)習(xí)的連貫性。整體來看，作業(yè)完成情況良好，學(xué)生在多個方面展現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和顯著進步。</p> 馬年煥新 “習(xí)”俗傳承 <p class="ql-block"> 孩子們參與馬年習(xí)俗，是讓傳統(tǒng)文化“活”起來、讓教育“走”進生活的生動實踐。它不僅讓孩子度過了一個有年味、有溫度、有收獲的假期，更在他們心中種下了文化之根、美德之種與奮進之力。</p> <p class="ql-block"> 春節(jié)，是千年文化的脈搏，是紅燈籠下的守歲笑顏，是餃子香里的親情綿長。年味，藏在窗花剪影的巧思中；年味，綻放在爆竹聲中的希冀里；年味，流淌在家人團聚的歡笑聲中……</p> 馬行天下，“地”大物博 <p class="ql-block"> 寒假旅行，不是對成績的獎勵，也不是一場炫耀的消費，而是一次用心的陪伴與生命的教育。家長帶孩子走過的路，看過的風(fēng)景，終將化作他們眼里的光，照亮他們未來的人生。</p> 天馬行空，“體”現(xiàn)潛能 <p class="ql-block"> 運動是天然的情緒出口，能刺激大腦分泌多巴胺和內(nèi)啡肽，讓孩子感到愉悅、自信。堅持完成每日鍛煉任務(wù)的過程，也在潛移默化中培養(yǎng)他們的自律性、目標(biāo)感和抗挫能力。這個假期，孩子們堅持鍛煉，為新學(xué)期儲備體能。</p> <p class="ql-block"> 寒假是驛站，更是跑道。這一份份工整的作業(yè)，是自律的勛章，也是春天的序曲。</p> <p class="ql-block"> 騏騏馳騁，勢不可擋。 待春暖花開時，課堂再見，定是更挺拔的模樣。</p>