<p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)拂面，萬象更新。為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)理念，提升數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)與課堂教學(xué)實(shí)效，精準(zhǔn)突破不同課型的教學(xué)重難點(diǎn)。3月11日，濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)開展數(shù)學(xué)專題教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以“以研促教展新篇，聚力賦能共提升”為主題，圍繞新授課、練習(xí)課、作業(yè)講評(píng)課、復(fù)習(xí)課、主題活動(dòng)課五大核心課型展開，全體數(shù)學(xué)教師共同參與學(xué)習(xí)、研討與提升。</p> 立足新授教學(xué)，夯實(shí)素養(yǎng)培育根基 <p class="ql-block ql-indent-1">新授課是數(shù)學(xué)課堂的核心基石與教學(xué)起點(diǎn)。齊琦主任以《三位數(shù)加減三位數(shù)》一課為載體，從情境導(dǎo)入、探究新知、鞏固應(yīng)用、總結(jié)評(píng)價(jià)四大維度，系統(tǒng)分享新授課的教學(xué)策略與實(shí)施路徑。立足大單元整體教學(xué)視角，推動(dòng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“會(huì)算”到“懂理”的思維進(jìn)階；精準(zhǔn)落實(shí)新課標(biāo)對(duì)“算理理解”與“知識(shí)結(jié)構(gòu)化”的核心素養(yǎng)要求。以評(píng)價(jià)助力學(xué)生思維螺旋上升，真正實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、評(píng)一體化落地，為教師把握新授課的教學(xué)本質(zhì)、提升新授課教學(xué)實(shí)效筑牢認(rèn)知根基、提供實(shí)踐指引。</p> 聚焦練習(xí)課，打造高效課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">宋婷主任進(jìn)行了精彩的練習(xí)課模擬展示。課程以列方程解題為核心主線，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)鞏固與能力提升的有機(jī)結(jié)合?；A(chǔ)練習(xí)環(huán)節(jié)，通過分層自主完成、集體交流訂正、對(duì)比梳理建模的遞進(jìn)式設(shè)計(jì)，夯實(shí)學(xué)生解題基礎(chǔ)；綜合練習(xí)環(huán)節(jié)圍繞聚焦等量關(guān)系這一核心要點(diǎn)展開，并融入拓展性思考設(shè)計(jì)，層層遞進(jìn)、由淺入深，有效提升學(xué)生運(yùn)用方程解決實(shí)際問題的綜合能力。此次模擬展示為全體教師提供了可借鑒、可落地的練習(xí)課教學(xué)范式，明晰了練習(xí)課分層設(shè)計(jì)、聚焦核心、講練結(jié)合的教學(xué)思路，為教師優(yōu)化練習(xí)課教學(xué)實(shí)踐、提升課堂實(shí)效提供了寶貴的參考與指引。</p> 拆解五步流程，提質(zhì)作業(yè)講評(píng) <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)講評(píng)課模擬展示環(huán)節(jié)，張茜主任帶來專業(yè)詳實(shí)的示范分享，聚焦作業(yè)講評(píng)課高效落地方法，系統(tǒng)拆解診斷、聚焦、點(diǎn)評(píng)、講練、拓展的五步法標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)流程，讓作業(yè)講評(píng)課真正實(shí)現(xiàn)查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)、提升學(xué)生解題能力的教學(xué)目標(biāo)。此次展示為全體教師提供了可操作、易落地的作業(yè)講評(píng)課教學(xué)范式，明晰了各環(huán)節(jié)的實(shí)操要點(diǎn)與設(shè)計(jì)思路，為教師優(yōu)化講評(píng)課教學(xué)、提升課堂教學(xué)實(shí)效提供了專業(yè)的指導(dǎo)與寶貴的參考。</p> 理脈成網(wǎng)啟思，賦能高效復(fù)習(xí) <p class="ql-block ql-indent-1">為構(gòu)建高效復(fù)習(xí)課堂，盛梅主任以“理脈成網(wǎng)，啟思引智”為主題，引領(lǐng)全體數(shù)學(xué)教師開展復(fù)習(xí)課課型設(shè)計(jì)專題培訓(xùn)。培訓(xùn)圍繞復(fù)習(xí)課撰寫步驟、大單元教學(xué)設(shè)計(jì)策略、“教-學(xué)-評(píng)”一致性等核心維度展開深度研討，有效打破了知識(shí)碎片化壁壘。盛主任的講解既有理論高度，又具實(shí)踐妙招，引導(dǎo)教師構(gòu)建系統(tǒng)化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫通。此次培訓(xùn)精準(zhǔn)錨定提質(zhì)增效目標(biāo)，為教師們明晰了教學(xué)思路，進(jìn)一步賦能課堂教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，穩(wěn)步提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。</p> 聚焦主題活動(dòng)，培育核心素養(yǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">曹清華主任立足《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》2025年修訂背景展開分享，新課標(biāo)明確主題式學(xué)習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐的主要形式。曹主任以《身體上的“小尺子”》一課為實(shí)例，細(xì)致講解1-3年級(jí)通用的“提出問題—規(guī)劃方案—實(shí)踐探究—交流反思”主題活動(dòng)課教學(xué)模式，逐一介紹各課時(shí)的設(shè)計(jì)思路與實(shí)施要點(diǎn)，同時(shí)給出活動(dòng)準(zhǔn)備、時(shí)間保障、過程指導(dǎo)等實(shí)操性教學(xué)建議，讓主題活動(dòng)真正成為培育數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的陣地。此次分享為全體教師把握新課標(biāo)下綜合與實(shí)踐主題活動(dòng)課的教學(xué)要義提供了清晰思路，也為高效開展主題活動(dòng)課教學(xué)提供了可借鑒、可落地的實(shí)踐范式，助力教師提升課堂教學(xué)實(shí)效，更好地落實(shí)核心素養(yǎng)培育目標(biāo)。</p> 錨定素養(yǎng)導(dǎo)向，深耕課型成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">朱校長(zhǎng)在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，全體教師要以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為根本指引，緊扣教學(xué)評(píng)一體化理念，強(qiáng)化跨學(xué)科融合意識(shí)，積極開展教學(xué)實(shí)踐，以本次集團(tuán)大教研為契機(jī)，熟練掌握各類課型實(shí)施要點(diǎn)并積極落地實(shí)踐，通過校區(qū)、教研組常態(tài)化小教研持續(xù)研磨，在“實(shí)踐—反思—再實(shí)踐”的循環(huán)中，實(shí)現(xiàn)從“會(huì)教”向“善教、精教”的專業(yè)蛻變。為全體教師明晰了新課標(biāo)下跨學(xué)科融合、教學(xué)評(píng)一體化的課堂教學(xué)方向與實(shí)踐路徑、推進(jìn)高質(zhì)量課堂建設(shè)提供了清晰指引與有力保障。</p> 以研賦能成長(zhǎng)，蓄力啟新前行 <p class="ql-block ql-indent-1">本次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)內(nèi)容扎實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)，從新授課教學(xué)，到練習(xí)課方法引領(lǐng)，再到作業(yè)講評(píng)課模式構(gòu)建，復(fù)習(xí)課的策略梳理，主題活動(dòng)課的素養(yǎng)培育。為老師們帶來了全面、實(shí)用的教學(xué)指導(dǎo)。未來，濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)以研促教、以思促行，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，助力學(xué)生全面提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)工作走深走實(shí)、高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">編輯：李茜 </p><p class="ql-block">攝像：各校區(qū)數(shù)學(xué)組</p><p class="ql-block">初審：曹清華 </p><p class="ql-block">終審：朱瑞禮</p>