春風拂面? ?研韻飄香。 <p class="ql-block"> 為扎實推進課題研究，明晰后續(xù)方向， 2026年3月16日下午，廣西教育科學“十四五”規(guī)劃2025年度課題《學習任務群視域下小學語文“沉浸式”整本書閱讀教學實踐研究》中期報告會在巴馬瑤族自治縣第一小學階梯教室舉行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">報告會由李金蔓老師主持，市教科所正高級教師范治宏教研員、縣教研室特級教師陸仕雄主任、高級教師李海濱教研員、巴馬一小高級教師羅玉輝校長、陳秋蓉副校長到場指導，課題組成員及部分小學語文教師參會，圍繞課題研究進展、成果與優(yōu)化方向展開深入交流。</p> 研思不輟? ?步履不停。 <p class="ql-block ql-indent-1">課題負責人簡東升老師圍繞研究工作主要進展、已取得的研究成果、主要創(chuàng)新點、存在問題、下一步計劃、可預期成果六個方面作中期報告。她指出，課題聚焦小學語文“沉浸式”整本書閱讀教學實踐，通過構(gòu)建“目標—任務—評價”教學模型，已在多所小學開展實踐探索，形成閱讀案例集與優(yōu)質(zhì)展示課，為課題研究打下堅實基礎(chǔ)。</p> 專家引航? 精研促長 <p class="ql-block ql-indent-1">課題中期匯報結(jié)束后，河池市教育科學研究所教研員范治宏老師對課題進行專業(yè)點評與細致指導。他充分肯定課題組扎實的實踐探索與階段性成果，圍繞研究框架、成果凝練、創(chuàng)新點提煉等方面提出具體優(yōu)化建議，為課題后續(xù)推進厘清了思路、指明了方向，也為在場的課題組成員帶來了富有啟發(fā)的教研滋養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 李海濱教研員也就課題推進思路作出具體指導，建議課題組立足教學實際，細化研究舉措，強化過程實踐與成果提煉，切實提升研究質(zhì)量與應用價值。</p> 殷殷催進? 諄諄啟程 <p class="ql-block ql-indent-1">巴馬瑤族自治縣教研室陸仕雄主任親臨會場，對課題研究提出殷切希望與精準指導。他鼓勵課題組繼續(xù)深耕課堂、聚焦實效，讓“沉浸式”閱讀真正落地生根，助力學生閱讀素養(yǎng)提升，為縣域教育高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。</p> 凝心聚力? 奮楫揚帆 <p class="ql-block ql-indent-1">李菁菁老師代表課題組作表態(tài)發(fā)言。她表示，課題組將認真吸納專家與領(lǐng)導的寶貴意見，補齊短板、深耕實踐、扎實推進，以更嚴謹?shù)膽B(tài)度、更務實的行動，確保課題穩(wěn)步推進、如期順利結(jié)題。</p> 定格瞬間? 研思不止 <p class="ql-block ql-indent-1">本次中期報告會既是一次總結(jié)回望，更是一場蓄力前行。相信在專家引領(lǐng)、領(lǐng)導關(guān)懷與全體成員的共同努力下，課題組必將在“沉浸式”整本書閱讀的教研路上篤行不怠、碩果累累，讓書香浸潤校園，讓研究點亮課堂！</p> <p class="ql-block">主審：周 震 簡東升</p><p class="ql-block">?初審：沈慧芳 趙 艷</p><p class="ql-block">?圖片：楊荔詩</p><p class="ql-block">?文字編輯：李菁菁 唐慧琴</p>