<p class="ql-block"> 春意漸濃，校園里的新綠悄悄爬上枝頭，孩子們也在第三周的節(jié)奏里，把“安全”刻進日常，讓“奮進”成為常態(tài)。這一周，我們在法治課堂上筑牢防線，在體育訓練中錘煉意志，更在早讀與測試的交替里，看見他們穩(wěn)步向前的模樣。每一個細節(jié)，都在訴說：成長需要底線的守護，更需要向上的勁頭。</p> <p class="ql-block"> 周日的班會，我們以《安全法治第一課》為主題聊到：</p><p class="ql-block"> 日常安全：上下學守交規(guī)、課間不追逐、防擁擠踩踏、防火防電防溺水。</p><p class="ql-block"> 欺凌類型： 毆打、推撞、搶奪財物；辱罵、起侮辱性綽號、恐嚇；孤立排擠、傳謠言；</p><p class="ql-block"> 欺凌是違法行為，施暴者、教唆者、旁觀者均需擔責；監(jiān)護人承擔民事賠償，情節(jié)惡劣可行政處罰，涉重傷/死亡依法追刑責。</p> <p class="ql-block">二、大課間與周清：汗水與筆尖共舞的成長節(jié)奏</p><p class="ql-block"> 本周的大課間體育訓練，熱度不減。訓練后的汗水與每日測試，讓孩子們明白：體育煉的是體能，考試驗的是知識，而兩者共通的，是“堅持”與“認真”。</p> <p class="ql-block">三、早讀課的“精氣神”：聲音里藏著向上的力量</p><p class="ql-block"> 這周的早讀課，依然是校園里最動人的風景線。站姿端正，脊背挺得筆直，沒人再東倒西歪；聲音洪亮，帶著一股不服輸的勁兒，連平時聲音輕柔的女生，也跟著大家一起放聲讀，眼神里滿是專注。</p><p class="ql-block"> 這份不用催促的自覺，是新學期最珍貴的成長信號——當學習變成“自己的事”，便會自帶光芒。</p> <p class="ql-block"> 第三周的故事，像春日里的一場小雨，溫柔卻有力量。它告訴我們：孩子們正在學著“敬畏規(guī)則”“堅持努力”“主動成長”，這些品質，會比任何分數都更能支撐他們走得遠。</p>