<p class="ql-block"> 當(dāng)指尖輕叩鍵盤，當(dāng)邏輯與想象激情碰撞，殷都區(qū)水冶鎮(zhèn)北環(huán)路小學(xué)的“編程探險(xiǎn)”正式啟程！這里沒有生硬的公式堆砌，只有闖關(guān)式的趣味挑戰(zhàn)；沒有晦澀的術(shù)語灌輸，只有親手實(shí)現(xiàn)的躍動(dòng)喜悅。在“指尖敲出創(chuàng)造力，編程解鎖新可能”的信念引領(lǐng)下，孩子們正以代碼為筆、以屏幕為紙，書寫屬于自己的數(shù)字成長詩篇！</p> <p class="ql-block"> 本周，孩子們邁入編程世界的奇妙入口，系統(tǒng)認(rèn)識(shí)編程界面的核心模塊——從“開始”到“停止”的邏輯脈絡(luò)，讓角色自如行走、背景靈動(dòng)切換、新角色躍然登場。一行行積木式指令，不再是冰冷符號，而是喚醒虛擬生命的魔法咒語；每一次拖拽與組合，都在悄然鍛造思維的韌性與創(chuàng)造的勇氣。</p> 課堂掠影 <p class="ql-block"> 課堂之上，一雙雙澄澈的眼睛緊隨屏幕躍動(dòng)的指令，小手在平板與鼠標(biāo)間靈巧穿梭；提問聲清脆，調(diào)試聲專注，協(xié)作聲溫暖。孩子們以初學(xué)者的熱忱擁抱新知，以小工程師的嚴(yán)謹(jǐn)打磨細(xì)節(jié)，生動(dòng)詮釋著“指尖敲出創(chuàng)造力”的真實(shí)圖景。</p> <p class="ql-block"> 他們爭先拖拽“移動(dòng)”“說話”“播放音效”等模塊，反復(fù)嘗試、即時(shí)驗(yàn)證，眼中躍動(dòng)著發(fā)現(xiàn)規(guī)律的驚喜與實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的光芒；笑聲與提示音交織，思考與操作共振——這方編程課堂，正成為孕育數(shù)字素養(yǎng)與創(chuàng)新自信的蓬勃沃土。</p> <p class="ql-block">【教學(xué)特色】</p><p class="ql-block">? 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：每節(jié)課完成一個(gè)可運(yùn)行的作品</p><p class="ql-block">? 個(gè)性化指導(dǎo)：針對不同基礎(chǔ)分層教學(xué)</p><p class="ql-block">?? 在這里，每個(gè)孩子都是數(shù)字世界的創(chuàng)造者！</p><p class="ql-block"> 讓我們用代碼編織夢想，用邏輯構(gòu)建世界，一起開啟奇妙的編程之旅！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 指尖躍動(dòng)間，創(chuàng)造力自然生長；代碼編織處，新可能次第綻放——殷都區(qū)水冶鎮(zhèn)北環(huán)路小學(xué)，正以編程為橋，通往更遼闊的未來。</p>