<p class="ql-block"> 為有效化解校園矛盾與沖突，預(yù)防青少年學(xué)生不良行為及校園欺凌事件的發(fā)生，引導(dǎo)青春期男生健康成長(zhǎng)，近日，涇陽(yáng)縣燕王中學(xué)面向全校男生開展“正確化解矛盾與挑釁，做陽(yáng)光少年”專題教育活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 燕王中學(xué)作為農(nóng)村初中，留守兒童占比較高。結(jié)合一學(xué)期以來學(xué)生矛盾處置經(jīng)驗(yàn)，學(xué)?？偨Y(jié)到：<b style="color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)生沖突多非本性使然，而是青春期情緒易沖動(dòng)、缺乏矛盾處理方法、缺少家庭陪伴與正面引導(dǎo)所致，易在盲目沖動(dòng)下出現(xiàn)違紀(jì)行為</b><b>。</b>為此，副校長(zhǎng)胡海棠同志聚焦男生成長(zhǎng)痛點(diǎn)，精心組織本次專題教育。</p> <p class="ql-block"> 本次講座歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)，胡校長(zhǎng)圍繞身邊常見矛盾、青春期男生心理特點(diǎn)、沖動(dòng)行為代價(jià)、錯(cuò)誤應(yīng)對(duì)方式、實(shí)用化解“四步法”、留守兒童成長(zhǎng)提醒等十大話題展開講解。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 講座立足校園真實(shí)案例，以共情理解拉近與學(xué)生距離，用鮮活事例警示沖動(dòng)危害，通過理論講解與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，由淺入深引導(dǎo)學(xué)生掌握理性處事方法。</span></p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，胡校長(zhǎng)鼓勵(lì)同學(xué)們正視情緒、學(xué)會(huì)包容、敬畏規(guī)則、友善待人，叮囑留守學(xué)生遇事多與老師溝通，用正確方式表達(dá)訴求、化解分歧。</p> <p class="ql-block"> 最后與全體男生共勉：<b style="color:rgb(1, 1, 1);">脾氣人人有，拿出來是本能，壓下去是本事；真正強(qiáng)大的人，從不靠打架證明自己。</b></p> <p class="ql-block"> 此次專題教育直擊學(xué)生成長(zhǎng)困惑，既傳遞了溫暖關(guān)懷，也明確了行為準(zhǔn)則，有效增強(qiáng)了男生的規(guī)則意識(shí)與情緒管理能力。</p><p class="ql-block"> 下一步，燕王中學(xué)將持續(xù)關(guān)注留守兒童心理健康與青春期教育，常態(tài)化開展矛盾預(yù)防與法治安全教育，用愛心與責(zé)任守護(hù)每一位少年向陽(yáng)成長(zhǎng)，共建文明和諧校園。</p>