<p class="ql-block"> 如果擁有操控時(shí)間的超能力，你會(huì)做些什么呢？是留住快樂的瞬間，還是倒流彌補(bǔ)小遺憾，又或是快進(jìn)奔赴美好未來？六七班同學(xué)們的腦洞大開，筆尖流淌出的文字滿是童真與創(chuàng)意，快來一睹為快！</p> <p class="ql-block">韓玥彤同學(xué)筆下未來的世界是一副充滿科技感的畫卷！</p> <p class="ql-block">孫金榮同學(xué)覺得自己不開心的時(shí)候可以讓時(shí)間快進(jìn)一些！</p> <p class="ql-block">馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，李偌瑄同學(xué)很舍不得離開美麗的校園！</p> <p class="ql-block">廖心儀同學(xué)問：“上次考試沒考好，我能不能倒回去重新再考一下？”</p> <p class="ql-block">黃瑞熙同學(xué)提醒大家珍惜當(dāng)下！</p> <p class="ql-block">徐晨韶同學(xué)已經(jīng)決定好了，要把周一到周五的時(shí)間快進(jìn)，把周末的時(shí)間放慢！</p> <p class="ql-block">喬瑩同學(xué)想利用自己的特異功能留住四季。</p> <p class="ql-block">楊若彤同學(xué)覺得頭一陣痛，原來大腦上出現(xiàn)了進(jìn)度條，竟然能夠撥動(dòng)！</p> <p class="ql-block">葛奕天同學(xué)覺得控制了時(shí)間，能做好事也能做壞事！</p> <p class="ql-block">叮！恭喜宿主覺醒控制時(shí)間能力，馬佳宸同學(xué)有大動(dòng)作。</p> <p class="ql-block">同桌神秘兮兮地湊到宗琪軻跟前：“你怎么突然坐在這里？”</p><p class="ql-block">“因?yàn)槲矣小?lt;/p> <p class="ql-block">謝嘉祺同學(xué)總覺得作文構(gòu)思的時(shí)間太短，數(shù)學(xué)思考的時(shí)間不夠，英語(yǔ)背誦的時(shí)間也緊張，這下有方法了……</p> <p class="ql-block">張藝數(shù)同學(xué)想去看看富麗堂皇的宮殿，去聽聽從勾欄瓦舍里傳來的天籟之音，去品品盛唐時(shí)期自由開放的社會(huì)風(fēng)氣……</p> <p class="ql-block">古芓諾同學(xué)是個(gè)暖男，如果能控制時(shí)間，他一定退回那天，不讓媽媽獨(dú)自忙碌。</p> <p class="ql-block"> 奇妙的時(shí)光之旅暫時(shí)告一段落，同學(xué)們用文字編織的時(shí)間夢(mèng)想，溫暖又治愈。每一份優(yōu)秀作品，都是想象力的綻放，為你們的才華與創(chuàng)意點(diǎn)贊！未來愿大家都能做時(shí)間的小主人，在成長(zhǎng)路上，收獲每一份小美好，我們下次寫著玩活動(dòng)不見不散。</p>