<p class="ql-block">——興慶區(qū)第十八小學(xué)五年級清明祭英烈跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)</p> <p class="ql-block">引言：風(fēng)過清明，草木含章；思憶綿長，薪火永傳。當(dāng)二十四節(jié)氣的盎然生機(jī)邂逅慎終追遠(yuǎn)的文化深情，興慶區(qū)第十八小學(xué)五年級以一場沉浸式跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們踏春尋跡、緬懷英烈，在行走中讀懂清明的厚重，在探究中傳承紅色的信仰，讓春日的希望與英雄的精神同頻生長。</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)拂面，柳色新青，又是一年清明至。為深切緬懷革命先烈，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，興慶區(qū)第十八小學(xué)五年級開展了為期三周的“清明時(shí)節(jié)話清明——尋訪英雄足跡，擁抱春日新生”主題跨學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，將語文探究、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)、科學(xué)觀察與清明文化、英烈教育深度融合，讓孩子們在“做中學(xué)、學(xué)中悟、悟中行”，邂逅一場兼具溫度與深度的清明之旅。</p> ?? 啟幕：國旗下敬禮，植下崇敬之心 <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，一場莊嚴(yán)的升旗儀式為本次清明主題實(shí)踐拉開序幕。校園廣場上，五年級的少先隊(duì)員們身著整潔校服，佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾，整齊列隊(duì)、昂首挺胸。五星紅旗冉冉升起，少年們高舉右臂敬隊(duì)禮，目光灼灼望向國旗，稚嫩的臉龐上滿是崇敬與堅(jiān)定。這一次的升旗儀式，不僅是日常的愛國教育，更是對英烈的深情致敬，為整個(gè)活動(dòng)定下了莊重而溫暖的基調(diào)。</p> ?? 深耕：校園里探知，解鎖清明密碼 <p class="ql-block ql-indent-1">第一周的校內(nèi)探究時(shí)光，各學(xué)科老師攜手引領(lǐng)孩子們走進(jìn)“清明的世界”，讓文化知識(shí)與探究能力雙向生長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">語文課堂上，孩子們品讀《清明》《寒食》等經(jīng)典詩詞，走進(jìn)革命英雄故事，執(zhí)筆撰寫英雄人物卡，讓英烈精神扎根心底；</p><p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)課堂中，大家學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)方法，設(shè)計(jì)春日觀察數(shù)據(jù)模板，為實(shí)地探究做好數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)備；</p><p class="ql-block ql-indent-1">道法課堂上，清明祭掃禮儀、文化內(nèi)涵娓娓道來，“慎終追遠(yuǎn)”的傳統(tǒng)美德悄然浸潤心靈；</p><p class="ql-block ql-indent-1">科學(xué)、美術(shù)、音樂課堂各有側(cè)重，觀察清明物候、手繪英雄肖像、學(xué)唱紅色歌曲，讓清明的文化與春日的生機(jī)融入每一堂課。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 孩子們自由組隊(duì)，選定“英雄故事”“紀(jì)念碑探秘”“春日物候”等探究主題，制定詳細(xì)計(jì)劃書，明確分工、準(zhǔn)備工具，為實(shí)地尋訪做好充分籌備。</p> ??? 追思：陵園中緬懷，致敬英雄忠魂 <p class="ql-block ql-indent-1">第二周，孩子們徒步前往八里橋烈士陵園，開啟一場莊重的緬懷之旅。沿途春風(fēng)相伴，孩子們細(xì)心觀察柳芽初綻、桃花灼灼，將春日物候觀察與祭掃之行相融。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 抵達(dá)陵園，全體師生整齊肅立在烈士紀(jì)念碑前，一場莊嚴(yán)的集體祭掃儀式緩緩展開：奏唱國歌，聲聲嘹亮；宣讀祭文，字字懇切；敬獻(xiàn)花籃，鞠躬默哀；少先隊(duì)員宣誓，句句鏗鏘。孩子們手捧自制小白花，輕輕敬獻(xiàn)于紀(jì)念碑前，用最樸素的方式，表達(dá)對革命先烈的深切緬懷與無限敬意。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 分組探究環(huán)節(jié)，各小組按計(jì)劃有序開展活動(dòng)：尋訪英雄墓碑、記錄紀(jì)念碑細(xì)節(jié)、采訪祭掃群眾、觀察陵園物候、統(tǒng)計(jì)春日數(shù)據(jù)……孩子們手持記錄本，認(rèn)真聆聽、細(xì)致記錄、用心思考，在觸摸歷史的過程中，讀懂英雄的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)，在心中種下“崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、爭做英雄”的紅色種子。</p> ?? 綻放：校園里展播，定格春日收獲 <p class="ql-block ql-indent-1">第三周，孩子們帶著實(shí)地探究的滿滿收獲回歸校園，開啟成果整理、創(chuàng)意創(chuàng)作與展示分享之旅。各小組分工協(xié)作，將收集的文字、數(shù)據(jù)、照片轉(zhuǎn)化為一件件鮮活的作品：圖文并茂的英雄卡，訴說著英烈的感人故事；</p> <p class="ql-block ql-indent-1">稚嫩的童聲講述著英雄事跡，紅色的紙鶴與五角星裝點(diǎn)著展板，每一筆、每一句都飽含著對先烈的崇敬與緬懷。大家在追思中懂得：今日的幸福生活，是無數(shù)英雄用熱血換來的；少年的成長，更要傳承這份不屈不撓的紅色基因。</p> 紅旗映初心，奔赴春日新生 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)最后，孩子們手持五星紅旗，在春日的校園里盡情揮舞，一張張稚嫩的臉龐在紅旗映襯下格外明亮，一聲聲“傳承紅色基因，爭做新時(shí)代好少年”的口號(hào)響徹校園。紅色的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，春日的生機(jī)撲面而來，英雄的精神扎根心底，這一刻，敬畏與希望、傳承與奮進(jìn)，在孩子們心中悄然綻放。</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block ql-indent-1">三周的跨學(xué)科實(shí)踐，從校園內(nèi)的文化探究，到陵園中的深情緬懷，再到成果展的自信分享，孩子們不僅讀懂了清明的節(jié)氣內(nèi)涵與文化底蘊(yùn)，更走進(jìn)了英雄的故事，讀懂了“忠骨精神”的深刻意義。在這場行走的課堂中，知識(shí)與實(shí)踐相融，文化與精神共生，孩子們在緬懷中學(xué)會(huì)感恩，在探究中學(xué)會(huì)成長，在春日里汲取力量。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 春和景明，萬物生長；英雄不朽，薪火相傳。愿興慶十八小的少年們，帶著這份對英烈的敬畏、對文化的傳承、對生活的熱愛，不負(fù)春光、不負(fù)韶華，在成長的道路上，以英雄為榜樣，以奮斗為底色，擁抱屬于自己的春日新生，讓紅色基因代代相傳！</p> <p class="ql-block">一審一校：徐麗麗</p><p class="ql-block">二審二校：劉鑫</p><p class="ql-block">三審三校：蘆丹</p>