<div>目錄<br>2025 年 10 月<br>1.2025.10.23 《今天是我媽生日》<br>2.2025.10.24 《被撞》<br>3.2025.10.25 《同學(xué)來我家》<br>4.2025.10.26 《我媽去參加 AI 大賽》<br>5.2025.10.27 《每個(gè)人都有同桌了》<br>6.2025.10.28 《皆有可能》<br>7.2025.10.29 《教學(xué)方式很重要》<br>8.2025.10.30 《幸好趕上了考試》<br>9.2025.10.31 《今天感覺很漫長》<br>2025 年 11 月<br>10.2025.11.01 《吃一口休息一會(huì)兒 吃一口休息一會(huì)兒》<br>11.2025.11.02 《今天和 6 歲小樹玩了一整天》<br>12.2025.11.03 《英語成績飄忽不定》<br>13.2025.11.04 《這幾天很難熬》<br>14.2025.11.05 《英語又開始瓶頸期》<br>15.2025.11.06 《公交車上瘋狂復(fù)習(xí)》<br>16.2025.11.07 《千里挑一大非酋》<br>17.2025.11.08 《今天我這兒沒有那么多的震頻》<br>18.2025.11.09 《佩服桂桂在智慧山很有安排》<br>19.2025.11.10 《扒拉扒拉還不如和校長說》<br>20.2025.11.11 《每個(gè)人對成績的概念不一樣》<br>21.2025.11.12 《周圍一圈學(xué)霸 分?jǐn)?shù)基本比我低》<br>22.2025.11.13 《去做自己能做想做或者需要做的事》<br>23.2025.11.14 《好的環(huán)境和場景，緩解很多問題》<br>24.2025.11.15 《圖玩具的收集 炫酷程度 玩法之類》<br>25.2025.11.16 《“我做了個(gè)筍面”》<br>26.2025.11.17 《“摸索解決辦法”》<br>27.2025.11.18 《“全身發(fā)冷”》<br>28.2025.11.19 《“眼睛疼”》<br>29.2025.11.20 《“咳疫挺舒暢的”》<br>30.2025.11.21 《“佩服桂桂會(huì)仔細(xì)聽”》<br>31.2025.11.22 《“跟著進(jìn)度 不補(bǔ)作業(yè)行不行”》<br>32.2025.11.23 《“我一周沒來”》<br>33.2025.11.24 《“請假補(bǔ)的東西更多”》<br>34.2025.11.25 《“上學(xué)路上一丁點(diǎn)兒不舒服就想請假”》<br>35.2025.11.26 《“今天考試差 0.5 分滿分，老師還特意跟我說一聲”》<br>36.2025.11.27 《同學(xué)夸我很帥還很聰明》<br>37.2025.11.28 《佩服桂桂有自己的規(guī)劃》<br>2025 年 12 月<br>38.2025.12.01 《新型類型的題》<br>39.2025.12.02 《“我力挽狂瀾 但是我的隊(duì)友不給力”》<br>40.2025.12.03 《“連續(xù)劇” 來了 挨罰了》<br>41.2025.12.04 《“邊打邊吃”》<br>42.2025.12.05 《“但凡錯(cuò)一點(diǎn)就要重默”》<br>43.2025.12.06 《“感覺時(shí)間 跳了一段”》<br>44.2025.12.07 《“我們?nèi)饔懈鞯奶厣薄?lt;br>45.2025.12.09 《“珈由：人的狀態(tài)很重要”》<br>46.2025.12.10 《“珈由：我可能需要補(bǔ)充一些睡眠”》<br>47.2025.12.11 《“珈由：最近的數(shù)學(xué)不太行”》<br>48.2025.12.12 《“珈由：很好的控制好自己的狀態(tài)”》<br>49.2025.12.13 《“珈由：教我媽怎么打游戲”》<br>50.2025.12.14 《“珈由：玩多了就會(huì)變傻”》<br>51.2025.12.15 《“珈由：有可能對知識(shí)沒什么興趣了”》<br>52.2025.12.16 《“珈由：佩服桂桂 做飯像玩游戲有各種辦法”》<br>53.2025.12.17 《“珈由：他們讓我當(dāng)主持人”》<br>54.2025.12.18 《“珈由：我請了個(gè)人提醒我”》<br>55.2025.12.19 《“珈由：很好的記錄生活”》<br>56.2025.12.20 《“珈由：今天沒有一回來就拆開玩具”》<br>57.2025.12.21 《“珈由：如果你一整局都沒有一個(gè)亮眼的表現(xiàn)…”》<br>58.2025.12.22 《“珈由：一起拆小魚兒送的禮物”》<br>59.2025.12.23 《“珈由：考試這東西真的好影響人的心情”》<br>60.2025.12.24 《“珈由：佩服自己明明可以直接掃答案也會(huì)用一些時(shí)間去真正的理解”》<br>61.2025.12.25 《“珈由：佩服桂桂對圣誕節(jié)有自己的儀式感”》<br>62.2025.12.26 《“珈由：假如英語有一種規(guī)律其實(shí)就好搞了”》<br>63.2025.12.27 《“珈由：我媽邀請我們?nèi)タ窗⒎策_(dá)”》<br>64.2025.12.28 《“珈由：佩服自己為了想東西會(huì)記錄很多的資料”》<br>65.2025.12.29 《“珈由：作業(yè)看著多，想抱怨兩句 發(fā)現(xiàn)挺簡單的”》<br>66.2025.12.30 《“珈由：特別精彩的一局”》<br>67.2025.12.31 《“珈由：祝大家新年快樂”》<br>2026 年 1 月<br>68.2026.01.01 《“游戲太需要關(guān)注了導(dǎo)致生活會(huì)耽誤很多”》<br>69.2026.01.02 《“很專心的對待每一場游戲”》<br>70.2026.01.04 《“這幾天會(huì)很緊所以要集中注意力”》<br>71.2026.01.05 《“佩服自己「真能拖」”》<br>72.2026.01.06 《“今天的心態(tài)很差”》<br>73.2026.01.07 《“佩服桂桂知道我的喜悅后的夸贊很激活”》<br>74.2026.01.08 《“游戲方面可以研究研究，學(xué)習(xí)還得再滲透滲透”》<br>75.2026.01.09 《“特別的犟”》<br>76.2026.01.10 《“咖由：意想不到我很激活大家的能量”》<br>77.2026.01.11 《“珈由：這一局… 終于揚(yáng)眉吐氣了一次”》<br>78.2026.01.12 《“昨天有多光彩 今天就有多狼狽”》<br>79.2026.01.13 《“游戲很影響人 但我學(xué)會(huì)了怎么快速調(diào)整”》<br>80.2026.01.14 《“打游戲要節(jié)制每一局開始之前要好好想控制狀態(tài)”》<br>81.2026.01.15 《“珈由：發(fā)揮的不錯(cuò)”》<br>82.2026.01.16 《“珈由：今天沒有太多作業(yè)”》<br>83.2026.01.17 《“珈由：這個(gè)游戲我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么節(jié)制著打了”》<br>84.2026.01.18 《“珈由：我覺得認(rèn)真復(fù)習(xí)很重要 但是我沒有那么認(rèn)真”》<br>85.2026.01.19 《“考試和放假：一個(gè)緊張一個(gè)放松，讓人處于一種很奇妙的角度”》<br>86.2026.01.20 《“佩服自己每天都有不同經(jīng)驗(yàn)”》<br>87.2026.01.21 《“班主任……”》<br>88.2026.01.22 《“段位這個(gè)東西可能讓人有優(yōu)越感”》<br>89.2026.01.23 《“游戲上沒什么可說的了”》<br>90.2026.01.25 《“我喜歡看的節(jié)目更新了”》<br>91.2026.01.26 《“調(diào)整了很多情緒 也變得更自信了”》<br>92.2026.01.27 《“佩服自己打游戲也能有很多覺悟”》<br>93.2026.01.28 《“我媽被我晾在了外面半小時(shí)”》<br>94.2026.01.29 《“關(guān)機(jī)前告訴了靜媛我們在的位置”》<br>95.2026.01.30 《“肖老板說我的手機(jī)像去過烏克蘭戰(zhàn)場”》<br>96.2026.01.31 《“以前做的動(dòng)畫 很有意思”》<br>2026 年 2 月<br>97.2026.02.01 《“剪映該升級升級”》<br>98.2026.02.02 《“做動(dòng)畫越來越嫻熟”》<br>99.2026.02.03 《“有點(diǎn)說法”》<br>100.2026.02.04 《“佩服自己挺會(huì)吃的～”》<br>101.2026.02.05 《“佩服自己累了也能找著宣泄的方式”》<br>102.2026.02.06 《“今天原創(chuàng)來了”》<br>103.2026.02.07 《“一天的時(shí)間 很難美秒都靜下心來感受”》<br>104.2026.02.08 《“完成了很多游戲的任務(wù)”》<br>105.2026.02.09 《“習(xí)慣需要養(yǎng)成 也需要好的時(shí)候”》<br>106.2026.02.10 《“今天開始寫作業(yè)了”》<br>107.2026.02.11 《“珈由：佩服自己能靜下心來寫作業(yè) 而且還能說服自己”》<br>108.2026.02.12 《“珈由：抄和默是兩種完全不同的感受”》<br>109.2026.02.13 《“珈由：可能會(huì)有起床氣”》<br>110.2026.02.14 《“珈由：完全不是一個(gè)季節(jié)”》<br>111.2026.02.15 《“珈由：這幾天我沒有那么靦腆”》<br>112.2026.02.16 《“佩服自己一起放煙花”》<br>113.2026.02.17 《“明天要去廈門”》<br>114.2026.02.18 《“簡約高級風(fēng)”》<br>115.2026.02.19 《“珈由：佩服自己沒有抱怨累 比以前成熟了”》<br>116.2026.02.20 《“明天回天津了”》<br>117.2026.02.21 《“回到天津了，和原創(chuàng)聊了兩三小時(shí)的天”》<br>118.2026.02.22 《“今天晚上的聚餐很激活”》<br>119.2026.02.23 《“做動(dòng)畫有了不少經(jīng)驗(yàn)”》<br>120.2026.02.24 《“佩服黃媽給我們點(diǎn)了外賣”》<br>121.2026.02.25 《“打算做一個(gè)比較高質(zhì)的東西”》<br>122.2026.02.26 《“珈由：感覺人需要沉淀沉淀”》<br>123.2026.02.27 《“珈由：少了幻想，多了經(jīng)驗(yàn)”》<br>124.2026.02.28 《“珈由：無論哪個(gè)假期都有一天會(huì)到盡頭”》<br>2026 年 3 月<br>125.2026.03.01 《“珈由：明天開學(xué)，我要留很多心理準(zhǔn)備”》<br>126.2026.03.02 《“珈由：今天開學(xué)”》<br>127.2026.03.03 《“珈由：佩服桂桂讓我感覺很幸福”》<br>128.2026.03.04 《“佩服桂桂很激活我畫畫”》<br>129.2026.03.05 《“徒弟”》<br>130.2026.03.06 《“由：這個(gè)作文對我來說挺好寫的”》<br>131.2026.03.07 《“珈由：佩服自己總能研發(fā)出些不同的東西”》<br>132.2026.03.08 《“外國人脈”》<br>133.2026.03.09-10 《“2 天意想不到一起寫了”》<br>134.2026.03.11 《“在游戲上的工作挺多的”》<br>135.2026.03.12 《“明天又會(huì)變成很逗比的樣子”》<br>136.2026.03.13 《“佩服自己不知道從什么時(shí)候起真的很了解這些變形金剛了”》<br>137.2026.03.14 《“獨(dú)立宇宙 獨(dú)立故事”》<br>138.2026.03.15 《“靈感來的時(shí)期太特殊了”》<br>139.2026.03.16 《“對玩具的喜愛期比較長”》<br>140.2026.03.17 《“買玩具的價(jià)值”》<br>141.2026.03.18 《“死纏爛打”》<br>142.2026.03.19 《“盡量讓這個(gè)玩具更符合我的口味”》<br>143.2026.03.20 《“課本劇”》<br>144.2026.03.21 《“尷尬撿紙”》<br>145.2026.03.22 《“作家蕭紅的故事”》<br>146.2026.03.23 《“已經(jīng)是三只貓了”》<br>147.2026.03.24 《“體驗(yàn)感”》<br>148.2026.03.25 《“這兩天壓力很大的樣子”》<br>149.2026.03.26 《“差一點(diǎn)上優(yōu)”》<br>150.2026.03.27 《“沒有理由的教訓(xùn)”》<br>151.2026.03.28 《“幼稚？收藏癖？愛玩？受影響？”》<br>152.2026.03.29 《“沉浸在自己的藝術(shù)里”》<br>153.2026.03.30 《“很普通的一天”》<br>154.2026.03.31 《“今天中午很熱鬧”》<br>155.2026.04.01 《“真善美的愚人節(jié)”》<br><br></div>