<p class="ql-block">昨天上午，應(yīng)楊竟成督導(dǎo)邀，結(jié)伴李夫澤團(tuán)長(zhǎng)、楊糾糾、宮維民同仁，在美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院105室聽完蔣傳承老師《書法》第2節(jié)課后，在一樓大廳進(jìn)行了簡(jiǎn)短交流。交流結(jié)束，恰遇熱情的梁可嘉教研室主任，邀我們幾位督導(dǎo)去二樓展廳，看看她們數(shù)媒專業(yè)2026屆畢業(yè)生的作品展。我們欣然而往。</p><p class="ql-block">步入展廳，遇有校外的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與婁底業(yè)內(nèi)行家，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院陸序彥院長(zhǎng)、賀平副院長(zhǎng)及部分老師和學(xué)員在參觀?？杉沃鲃?dòng)地向我們簡(jiǎn)介了這次畢業(yè)展的相關(guān)情況。我發(fā)現(xiàn)，較之以前最大不同之處，是每幅作品的前面，都擺有一臺(tái)電腦，哦，原來(lái)是每幅參展的作品，都可以由作者動(dòng)態(tài)演示。真是學(xué)有所成，匠心獨(dú)具，與時(shí)俱進(jìn)呵。</p><p class="ql-block">于是，出于對(duì)老師們注重理論實(shí)踐結(jié)合的辛勤教學(xué)，同學(xué)們刻苦努力之成果點(diǎn)贊欽佩、及自己仼教學(xué)督導(dǎo)所親身體驗(yàn)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各教研室主任對(duì)教學(xué)工作一貫以重視、對(duì)教學(xué)督導(dǎo)一貫予尊重支持的感激之情，邊參觀邊用手機(jī)拍了些照片，編入美篇，意讓更多無(wú)緣到現(xiàn)場(chǎng)的朋友，分享這份美與快樂(lè)。亦給自己，即將離任教學(xué)督導(dǎo)，結(jié)束多年來(lái)陪同竟成好友赴美院聽課，留份難忘的記念。</p> <p class="ql-block">連日來(lái)，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院其書法、數(shù)媒、視傳、美術(shù)、環(huán)設(shè)各個(gè)專業(yè)的畢業(yè)作品，分別在二樓展廳，一樓大廳及吾悅廣場(chǎng)一樓分別展出。</p><p class="ql-block">讓全校師生及周圍群眾，相繼分享其師生共力的優(yōu)秀畢業(yè)成果。</p> <p class="ql-block">二樓展覽館</p> <p class="ql-block">七十二變 萬(wàn)物生長(zhǎng)</p><p class="ql-block">一一2026屆數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)作品展前言</p><p class="ql-block">數(shù)字媒體藝術(shù)的研習(xí)，不僅是形式，技術(shù)與媒介的打磨，更是一場(chǎng)關(guān)于態(tài)度立場(chǎng)與價(jià)值的持續(xù)實(shí)踐。"七十二變"，既是七十二位青年創(chuàng)作者各自獨(dú)立的探索路徑，也指向創(chuàng)作媒介，表達(dá)方式與文化語(yǔ)境的多樣變動(dòng)；"萬(wàn)物生長(zhǎng)"，不僅是生命的隱喻，更寓意著創(chuàng)作與文化生命力在數(shù)字空間中不斷生成與延展的可能。</p><p class="ql-block">本屆畢業(yè)作品展匯聚七十二位學(xué)子的實(shí)驗(yàn)成果，涵蓋游戲，交互，動(dòng)畫，紀(jì)錄片，攝影，3D Mapping 等多種媒介。作品植根于湘中梅山文化與湖湘沃土，又以開闊的視野面向全國(guó)乃至更廣袤的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境，探索文化與技術(shù)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，個(gè)人與社區(qū)之間的復(fù)雜互動(dòng)。它們以審慎之眼面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以敏銳之思辨析媒介，技術(shù)與文化的潛在聯(lián)系，由局部現(xiàn)象洞察深層結(jié)構(gòu)，由可見形態(tài)追問(wèn)生成條件。</p><p class="ql-block">數(shù)字世界日新月異，媒介遷移與技術(shù)更新不斷重塑感知與表達(dá)，社會(huì)現(xiàn)實(shí)亦提出新的倫理與實(shí)踐命題。在此語(yǔ)境下，設(shè)計(jì)不止于表層的形式修辭與即時(shí)回應(yīng)，更須通過(guò)創(chuàng)作追問(wèn)生成的邏輯與潛在關(guān)聯(lián)，在細(xì)微之處把握時(shí)代變化的征候。本展呈現(xiàn)的每一件作品，既是學(xué)術(shù)訓(xùn)練的成果，也是創(chuàng)作者對(duì)文化，社會(huì)與技術(shù)的回應(yīng)與判斷。愿觀者由此出發(fā)，感受七十二位青年在探索未知，把握變化，培育價(jià)值中的努力，體會(huì)數(shù)字藝術(shù)如何在現(xiàn)實(shí)之中"生長(zhǎng)"，于紛繁世界中立其所守。</p><p class="ql-block">數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)2026年5月20日</p> <p class="ql-block">李夫澤團(tuán)長(zhǎng)教授</p> <p class="ql-block">陸序彥院長(zhǎng)教授與可嘉老師交流</p> <p class="ql-block">可嘉在熱情介紹作品</p> <p class="ql-block">學(xué)員在熟練地演示作品</p> <p class="ql-block">作品：瀟湘八景</p> <p class="ql-block">游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)《瀟湘八景》視頻分享</p><p class="ql-block">2022級(jí)數(shù)媒一班 何子文</p><p class="ql-block">指導(dǎo)老師 吳 翱</p> <p class="ql-block">同學(xué)們?cè)诼牽杉卫蠋熤v解</p> <p class="ql-block">畢業(yè)學(xué)員作品分享</p><p class="ql-block">每幅作品，凝結(jié)了老師的辛勤教學(xué)與畢業(yè)指導(dǎo)，每位學(xué)員大學(xué)4年的勤學(xué)苦練及汗水與智慧</p><p class="ql-block">△未及詳細(xì)展開</p><p class="ql-block">敬請(qǐng)讀者在分享中，用心感悟其創(chuàng)作者的知識(shí)、靈感、青春活力與心靈的美麗！</p> <p class="ql-block">筆者與維民督導(dǎo)，賀平副院長(zhǎng)，可嘉老師合影留念</p><p class="ql-block">祝福美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院2026畢業(yè)作品展圓滿成功！</p><p class="ql-block">祝愿我們可親可愛的2026屆全體畢業(yè)學(xué)員們，無(wú)論考研深造還是走上工作崗位，皆能順心如意！</p><p class="ql-block"> 胡云生</p><p class="ql-block"> 2026年5月26日</p> <p class="ql-block">△看了胡老師的美篇，有如親臨其境之感，值得點(diǎn)贊！</p><p class="ql-block">（陳遠(yuǎn)鏡教授）</p><p class="ql-block">△美篇走心紀(jì)實(shí)，細(xì)致入微，視角溫暖，既見證青年學(xué)子風(fēng)采，亦飽含對(duì)后生的熱忱期許，字里行間盡顯對(duì)生活的熱愛與人文情懷，佳作耐品，點(diǎn)贊致敬！</p><p class="ql-block">（同學(xué)好友王曉紅）</p>