<p>教育是一種最艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。（加里寧）</p> <p>在2020年，這個不平凡的一年，我成為了一名教師，可以走進校園，從事教育工作，從事這個科學與藝術(shù)相結(jié)合的職業(yè)，讓我倍感榮幸。十二月，我也有幸能夠參加七里河區(qū)教育局這次舉行的新教師專項培訓，讓我受益匪淺，感受頗多。</p><p>首先，在12月4號早晨8點30分，王偉福主任為開班典禮致辭。王主任說應(yīng)該怎樣學習呢？</p><p>第一，我們應(yīng)該敬畏課堂；</p><p>第二，實踐加反思；</p><p>第三，多讀多寫。</p> <p>隨后，高國軍老師的“堪當中華民族偉大復(fù)興的大國良師，新時代教師的初心與使命”專題講座開始了。高國軍老師為我們年輕教師樹立要搞好教育，必須先要成為一名好公民，然后再成為一名好老師，最后才能做出好的教育。沒有偉大的品格，就沒有偉大的人。甚至也沒有偉大的藝術(shù)家；最好的德育就是公民教育。</p> <p>接下來，七里河區(qū)安西路小學副校長張軍以“出發(fā)了，就一直往前走……”為專題，為我們講述了他作為一名人民教師，從剛開始走向工作崗位到如今的一個成長過程，樸素的言語中卻讓我感受到了不平凡的一段教師生涯。張校長所取得的成就都是在一次又一次的努力，挫折中所取得的，他的這種精神將會一直激勵著我。</p> <p>在12月4號下午，蘭州市七里河區(qū)幼兒園園長馬美珍老師以“讓生命化繭為蝶”為專題，進行了講座。馬老師講述了她從一名小學數(shù)學教師到一名幼兒園教師的轉(zhuǎn)變過程，一開始也有很多的不適應(yīng)和困難，而她通過反思和實踐解決了一個又一個的問題，她的這種精神讓我覺得這不正是我們新教師在面臨剛開始上課遇到問題時應(yīng)該所要學習的精神嗎。</p> <p>接下來有趣的楊發(fā)祿為我們帶來了精彩的“平凡的腳步，無悔的人生”講座。在楊老師的講座中，我發(fā)現(xiàn)他不僅是一位優(yōu)秀的，認真負責的體育教師，而且還會剪紙、手風琴等各種各樣的才藝，真是打心底佩服這樣一位多才多藝的老師，去年退休的他，又被返聘回到崗位，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。楊老師的精神讓我明白，好老師要善于鉆研，善于學習，接受新鮮事物，努力才能成就夢想。</p> <p>楊小燕主任通過《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》讓新老師們理解教師不能觸碰的底線和紅線，教會我們要學會保護自己。</p><p><br></p> <p>王偉福老師以“課比天大”為專題，講授了新教師專業(yè)規(guī)劃和備課修煉問題，對不同階段教師的特性進行了分析，從最基本的備課教案說起，幫助新教師解疑答惑，讓新教師對自己的能力有了相應(yīng)的定位，要不斷抓住機遇，努力成長。</p> <p>金城名班主任劉巖老師為七里河區(qū)新入職的教師做了名為《玉雕師的成長與幸?！穼ｎ}分享。劉老師圍繞教師的職業(yè)定位，結(jié)合具體的工作實踐，給新入職的年輕教師以感召和啟示。分享包括兩部內(nèi)容----教師的成長與教師的幸福。</p> <p>短短兩天的培訓學習，也讓我學習到了很多作為一個教師應(yīng)該明白的最基本的道理。培訓的這些老師的話語中并沒有太多華麗的詞匯，卻流露出一種樸實真誠、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度。也讓我在這次學習中受益匪淺。</p><p>我想，作為一個教師，不僅是一個教書育人的教師，更應(yīng)該成為一個研究者。在教書育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份進入生活本身，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的內(nèi)在真實，來展示教學的真實面貌。</p>