大華| |教學(xué) 作業(yè)巧設(shè)計，特色顯創(chuàng)意---記大華小學(xué)教師優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計評選與分享

??Aono Luna

為推進(jìn)“雙減”意見的有力落地，切實(shí)提升學(xué)校作業(yè)管理品質(zhì)，提高教師作業(yè)設(shè)計水平，11月8日，大華小學(xué)組織開展了作業(yè)設(shè)計優(yōu)秀案例評選與分享活動。 本次評選與分享以備課組為單位申報，每個備課組提交一份參評案例。參評案例的內(nèi)容為該學(xué)科某課時作業(yè)，或某一學(xué)科特色長期作業(yè)。共10個學(xué)科13位老師進(jìn)行了案例分享。 ★教師特色作業(yè)設(shè)計方案展示★? 各學(xué)科老師方法各異，展示出不一樣的風(fēng)采。她們用自己的智慧耕耘出屬于自己的繽紛色彩。 ★部分作業(yè)設(shè)計方案★ 這些作業(yè)案例符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)基本要求的規(guī)定，展現(xiàn)了本年級、本學(xué)科特色。作業(yè)案例具有思維含量，體現(xiàn)了創(chuàng)意創(chuàng)新，彰顯了融會貫通，促進(jìn)學(xué)生綜合的、有意義的學(xué)習(xí)。下一階段，我們將進(jìn)行各學(xué)科特色作業(yè)展示活動。高品質(zhì)的作業(yè)，是指引學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的明燈！大華小學(xué)將為“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計管理，構(gòu)建良好教育生態(tài)”而不斷努力！ 撰寫：林桐編輯：林桐圖片：韓穎王忠濤審核：李娜喬敏