<h3>游戲，讓孩子感受快樂，讓他們體驗(yàn)美妙的情感，而"安吉游戲"則賦予幼兒最大程度的自由，使得他們獲得在開放空間運(yùn)動(dòng)的能力。</h3> <h3>今天，我們把目光聚焦安吉，聚焦精彩而神秘的安吉游戲，來，我們一起走進(jìn)"詩意與浪漫，快樂與創(chuàng)造"的鳳凰山幼兒園吧</h3> <h3>大雨瓢潑，可依舊阻擋不了大家對(duì)"安吉游戲"的好奇與熱情。在美好的憧憬中，在甜蜜的等待里，我們走近鳳凰山幼兒園</h3> <h3>鄭園長將安吉游戲的理念與來賓一一分享。安吉游戲把游戲的自主權(quán)還給幼兒，讓幼兒在自主、自由的真游戲中，獲得經(jīng)驗(yàn)、形成想法、表達(dá)見解、完善規(guī)劃、不斷挑戰(zhàn)，從而達(dá)到自身最大的潛能。</h3> <h3>耳聽為虛，眼見為實(shí)，讓我們跟隨遠(yuǎn)道而來的教育部部長助理伯伯，教育部基礎(chǔ)二司的司長姐姐，安吉的幼教之花程學(xué)琴姐姐一起在鳳凰山幼兒園感受游戲給孩子們帶來的快樂吧！</h3> <h3>這一堆廢舊材料是做什么用的？它們可是我們的游戲之寶呢</h3> <h3>你瞧，孩子們搭城堡、造橋梁、建宮殿……小小的不起眼的材料，構(gòu)建的是充滿童心的童話世界</h3> <h3>大家看好了，給我一堆材料，我給你們帶來一個(gè)神奇的夢境！</h3> <h3>哇哦，這么厲害??短短的時(shí)間里，幾塊木頭，幾根竹桿，構(gòu)建起這么多妙趣橫生的建筑物呀</h3> <h3>在孩子們的世界里，做一個(gè)鐵桶上行走的超人一定很酷哦！可是在大人的眼里，這么做太不可思議了。大人的膽子太小了，看我小小超人</h3> <h3>孩子們發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔塾螒颍褜W(xué)的內(nèi)容與成長融合，這是件非常了不起的事。"原來游戲能讓孩子感受到這么多快樂與美好！"</h3> <h3>來賓們紛紛表達(dá)自己的感受："這些創(chuàng)新的游戲點(diǎn)亮了孩子們的生命與未來，這足以成為全國的典范，值得學(xué)習(xí)。"</h3> <h3>面對(duì)豐富多彩的安吉游戲，領(lǐng)導(dǎo)們指示："我們的主要任務(wù)是瞪大眼、豎起耳、閉上嘴、放開手，充分地相信孩子，培養(yǎng)他們的自主和創(chuàng)新能力，做好記錄。"</h3> <h3>看，在游戲里，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，創(chuàng)新思考</h3> <h3>看，在游戲里，孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作，激發(fā)潛能</h3> <h3>看，在游戲里，我不再是孩子，我是大夢想家，我是設(shè)計(jì)師，我是造夢者</h3> <h3>孩子們，我們?nèi)滩蛔∩斐龃竽粗?，為你們點(diǎn)個(gè)大大的贊</h3> <h3>竹林深處傳來陣陣歡樂的笑聲，是小精靈在游戲嗎？</h3> <h3>我們只看到雨落下的不便而皺起眉頭，而孩子們卻因?yàn)橛甑温湓谒枥锸幤饾i漪而欣喜不已。讓我們蹲下、走近、傾聽，孩子的單純和快樂，我們也同樣感受到</h3> <h3>在雨中肆意地奔跑，在雨中快樂地歡笑。成長，帶著游戲的味道，一切都能芬芳而美妙</h3> <h3>"小小的雨衣，讓我不僅能在雨中奔跑，更能讓我搬運(yùn)好多好多的東西，請叫我小小聰明蛋！"</h3> <h3>頭戴斗笠，身披蓑衣，每一次沙與水的混合，都能創(chuàng)造奇跡，而我就是奇跡的創(chuàng)造者??????</h3> <h3>公主不僅僅是在城堡里等待王子的救援，00后的公主們，都用自己的雙手和頭腦，為王子搭建堅(jiān)不可摧的城堡</h3> <h3>雨的快樂，還能讓我們隨心所欲地創(chuàng)作呢</h3> <h3>從走廊到教室，從門廳到外墻，鳳凰山幼兒園傾力打造游戲的平臺(tái)與空間，充分開發(fā)和利用戶外游戲環(huán)境，將幼兒游戲的觸角延伸到無限的廣闊中去。</h3> <h3>彩色涂鴉，快樂成長！歡笑聲中，連雨絲的味道都是甜甜的</h3> <h3>老師，你只要安安靜靜地看著我們就好，相信我們的筆下有彩虹，有晴空</h3> <h3>游戲，讓孩子們展現(xiàn)出了投入、反思、冒險(xiǎn)、喜悅和愛，這些都會(huì)成為他們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)生活的重要基礎(chǔ)。</h3> <h3>而安吉游戲讓你在孩子的臉上，可以看到真正的快樂，毫無掩飾的喜悅??這也是安吉游戲的魅力所在吧~</h3> <h3>今天，讓我們?yōu)榱瞬黄鸬陌布螒蚬恼?，讓我們?yōu)榱瞬黄鸬镍P凰山幼兒園喝彩！</h3>