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榮子榮

<h3> 面包店，顧名思義，就是一個(gè)賣(mài)面包的地方，因?yàn)樾ｉT(mén)口的面包店放了不少桌椅，它存在的純功能性給人可以休閑，可以讓客人喝點(diǎn)咖啡或奶茶，在這里就著法式奶香面包或三明治。 就表面上來(lái)往無(wú)間的人流之中，面包店在不知不覺(jué)間凝聚了一種張力，形成一種人的思維所無(wú)法駕御的結(jié)構(gòu)。</h3><h3> 我就是這樣，在夏日的一個(gè)星期天，在面包店，無(wú)可避免地陷入了令人窒息的結(jié)構(gòu)之中。</h3><h3> 大約是人們的周末，星期五來(lái)到面包店的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)心情不是特別地歡欣。但當(dāng)天天氣在好轉(zhuǎn)，正午的太陽(yáng)幾乎把所有的景物都照耀著不能逼視。我差不多，感到了夏天的氣息，今天沒(méi)帶雨傘，在我的前面和后面也走著幾個(gè)女中的學(xué)生，在議論著考試啊，分?jǐn)?shù)啊什么的，和我的心情簡(jiǎn)直是迥然兩樣。</h3><h3> 來(lái)到面包店我要了一杯奶茶和一個(gè)三明治，我一小口一小口的咬著嚼著，味道令人意欲踴躍的真不錯(cuò)!然后，一個(gè)白影在我眼前晃了一晃，我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)女生雙手拿著托盤(pán)在我對(duì)面坐了下來(lái)。</h3><h3> “老師，我正想找你，我以為一放假就無(wú)緣和老師見(jiàn)面了?！蔽覜](méi)教過(guò)這個(gè)女生，但在這個(gè)面包店邂逅時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我們之間沒(méi)有師生間的客套。我所認(rèn)識(shí)的女生一般平庸，卻對(duì)美貌有著虛榮心，而今天這個(gè)女生的披散過(guò)肩的長(zhǎng)發(fā)，令我有覺(jué)得比她十四、五歲的樣子要成熟很多，女生中規(guī)中矩的安靜，讓我覺(jué)得有一點(diǎn)動(dòng)人。</h3><h3> “你的頭發(fā)......”</h3><h3> “我剛剛散下來(lái)的。”</h3><h3> “校規(guī)規(guī)定長(zhǎng)發(fā)的女生要把頭發(fā)扎起來(lái)哦，在校外......”</h3><h3> “我馬上就不是初中生了!”</h3><h3> 我沒(méi)敢還執(zhí)著這件事了，太無(wú)聊吧！</h3><h3> “找我做什么......”</h3><h3> “給你一張感恩卡?！迸鷱臅?shū)包中掏出一張粉藍(lán)色的信封，遞給我，我看著她臉蛋橢圓，突然發(fā)覺(jué)這種臉形也有點(diǎn)美麗。</h3><h3> “我沒(méi)教過(guò)你......”我接過(guò)信封，打開(kāi)看見(jiàn)是一張她親手畫(huà)的白卡紙。上面有夕陽(yáng)落日的巨大色塊，天空中有幾只細(xì)細(xì)小小的鳥(niǎo)兒，一棵大樹(shù)下一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩子在膝上的畫(huà)板上畫(huà)著什么。學(xué)生送的感恩卡，我已收了幾張，但親手畫(huà)的僅此一張，很有神韻呢!</h3><h3> “那女孩子是你嗎?她專(zhuān)注的神情很美！”</h3><h3> “嗯?！?lt;/h3><h3> “她在畫(huà)什么?”</h3><h3> “畫(huà)這張卡給你?！?lt;/h3><h3> 卡片里也沒(méi)寫(xiě)什么東西，只描了一個(gè)F的英文字母，我想大概是我的名字有一個(gè)“火”字，沒(méi)有冠以老師之類(lèi)的稱(chēng)呼，也沒(méi)有她自己的簽名。</h3><h3> “多謝你，畫(huà)得很好?！?lt;/h3><h3> “別說(shuō)好，好不好不代表什么?！?lt;/h3><h3> “我喜歡?！?lt;/h3><h3> “我也喜歡，謝謝老師。”女生淡淡笑了一笑，我極力想令談話保持輕松，我不知道能幫她解決什么問(wèn)題，因?yàn)槲也](méi)有教過(guò)她，對(duì)她一無(wú)所知呀。我想也許是我老師的身份可以給她一種支持和鼓勵(lì)。這事實(shí)上需要很高的技巧。我于是裝作漫不經(jīng)意地引起一個(gè)話題。</h3><h3> “你昨天聽(tīng)了新聞嗎?”</h3><h3> “看了！又是一個(gè)自殺嘛。”</h3><h3> “你也留意?真可惜，好好的一條性命?！?lt;/h3><h3> “好象遺書(shū)是說(shuō)生活太痛苦了?！?lt;/h3><h3> “年輕人當(dāng)然對(duì)痛苦很迷惘，但這不值得。”</h3><h3> “對(duì)!老師，死得那么痛苦，太不值得?！?lt;/h3><h3> “往后還有很多路可以走，很多可能性嘛。”</h3><h3> “學(xué)業(yè)、工作、戀愛(ài)、家庭、兒女......”</h3><h3> “看得闊一點(diǎn)，做人可還有不少的快樂(lè)!”</h3><h3> “對(duì)!只要是快樂(lè)便行了，死和生有什么分別。只要能快樂(lè)，死我也愿意......”</h3><h3> 這時(shí)候進(jìn)來(lái)一大群嘰嘰喳喳的學(xué)生，好像其中有女生的同班同學(xué)吧，我忽然對(duì)我和她所處的狀態(tài)感到尷尬。</h3><h3> “老師，你快樂(lè)嗎?”</h3><h3> “我?我有不錯(cuò)的工作、不錯(cuò)的女友，還有不錯(cuò)的學(xué)生，總之，是不錯(cuò)的生活，一切對(duì)我這個(gè)農(nóng)家子弟來(lái)說(shuō)，都挺不錯(cuò)啊！暫時(shí)沒(méi)有別的遠(yuǎn)大抱負(fù)了，所以可以說(shuō)得上是快樂(lè)的?！?lt;/h3><h3> “不錯(cuò)，就是快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)?”</h3><h3> “剛剛不錯(cuò)也就好了，還不夠嗎?”</h3><h3> “愛(ài)情有讓老師哭泣嗎?我常?？吹嚼蠋熡幸浑p紅紅的眼睛呢?”</h3><h3> “嘿，曾經(jīng)有過(guò)哭啊?!我都沒(méi)有在意過(guò)啊!”</h3><h3> “你不痛苦嗎?” </h3><h3> “當(dāng)然，愛(ài)情有涵蓋痛苦的地方?！?lt;/h3><h3> “有沒(méi)有想過(guò)自殺呢?”</h3><h3> 我大笑起來(lái)，仿佛女生這種想法很幼稚，但其實(shí)是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)問(wèn)題實(shí)在不容易應(yīng)付她。</h3><h3> “我相信沒(méi)有，你剛才不是說(shuō)，在痛苦中死去，很不值得嗎?”</h3><h3> “ 你覺(jué)得一個(gè)學(xué)生努力取得了很好的成績(jī)，這就是最好的結(jié)果?”</h3><h3> “當(dāng)然?！?lt;/h3><h3> 女生點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同：“對(duì)不起，我真笨拙，以為老師一定 會(huì)知道我的名字。”</h3><h3> “哦，這個(gè).......我知道的，你是初三年級(jí)中的品學(xué)兼優(yōu)份子，對(duì)吧?別太亂，東想西想的胡思亂想了。”</h3><h3> “考完試，學(xué)校就清清冷冷了，空空蕩蕩的寂靜真讓人留戀啊!”</h3><h3> “若你痛苦的話，我當(dāng)然希望你快樂(lè)起來(lái)，同學(xué)?”我吃完了三明治，可胃卻變得空空洞洞起來(lái)。</h3><h3> “我不吃了!”女生好象已經(jīng)夠了，雖然她好象只喝過(guò)一口奶茶，面包一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)過(guò).。</h3><h3> “夠了便無(wú)須再吃了，女孩子大概都愛(ài)減肥吧?”</h3><h3> “老師，可以送我一程嗎?我家就在學(xué)校附近?！?lt;/h3><h3> “當(dāng)然可以?！?lt;/h3><h3> 女生和我悠悠地推開(kāi)一道玻璃門(mén)，走出了面包店，全無(wú)理會(huì)那些同學(xué)充滿著鄙棄的一種瞪視，心理素質(zhì)似乎好過(guò)我這個(gè)堂堂教員。精神或心智無(wú)疑是健全的，對(duì)一個(gè)小女生來(lái)說(shuō)！女生像是一個(gè)屬于陽(yáng)光的女孩子，在晴朗的夏日中比平常更加容光煥發(fā)，也許我們確確實(shí)實(shí)在校園中無(wú)數(shù)次的擦肩而過(guò)吧，我只是沒(méi)留神啊...... </h3><h3> 若是幾年后，她便會(huì)是一個(gè)成熟而美麗的女人了，我們?cè)诼飞暇谷欢紱](méi)有說(shuō)話，只是在享受著陽(yáng)光在臉上的溫柔感覺(jué)罷。</h3><h3> 女生的家的確離學(xué)校很近，不一會(huì)便來(lái)到了她的家樓房前。女生轉(zhuǎn)身向我說(shuō)再見(jiàn)。</h3><h3> “多謝你的卡。”</h3><h3> “別客氣，是我該多謝你才是?！?lt;/h3><h3> “我其實(shí)也沒(méi)有為你做過(guò)什么。我沒(méi)任過(guò)你們班上的課。”</h3><h3> “已經(jīng)很夠了，初中三年，每天在校園里匆匆碰過(guò)無(wú)數(shù)次照面。雖然，老師從未注意到我。”</h3><h3> “我想知道，你快樂(lè)嗎?”</h3><h3> “快樂(lè)，再?zèng)]有別的要求?！?lt;/h3><h3> “沒(méi)騙我？”</h3><h3> “沒(méi)騙老師！”</h3><h3> “很好?！?lt;/h3><h3> “再見(jiàn)，老師。”</h3><h3> 于是，女生回頭走進(jìn)了單元樓，我忽然覺(jué)得女生說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，眉眼和嘴唇有些特別，好象在我心中勾起奇怪的憂郁的印象。我站在那里良久良久，然后我慢慢踱步離去，我慶幸這個(gè)依然是正常的世界，而正常是美好的，而我僅僅是女子中學(xué)的男老師而已。</h3><h3> 第二天午間，聽(tīng)說(shuō)女中有一個(gè)學(xué)生自殺了，我什么也沒(méi)有打聽(tīng)。</h3><h3> 星期一，我回到學(xué)校提交了辭職書(shū)。</h3><h3> 期間，我再也沒(méi)有去過(guò)那家校門(mén)口的面包店，吃什么味道不錯(cuò)的三明治了。</h3><h3> 以后，也沒(méi)有吃過(guò)任何面包或糕點(diǎn)之類(lèi)的東西了。</h3><h3> 對(duì)于女生的死，一無(wú)所知，報(bào)紙，同學(xué)和同事的談?wù)摵痛y(cè)，我一律避開(kāi)了，我甚至不知道她以何種方式離開(kāi)這個(gè)世界的，我不敢去想，但我肯定她沒(méi)有騙我，女生說(shuō)她是快樂(lè)的。</h3><h3> 只是，那天是13號(hào)吧！我也好好的，沒(méi)有任何一點(diǎn)麻煩事。</h3><h3>學(xué)期完結(jié)了，我漫無(wú)目標(biāo)的向著不錯(cuò)的生活告別著，沒(méi)有去旅行，也沒(méi)有再找工作，和女友也無(wú)疾而終。</h3><h3> 只是，每逢下雨，便會(huì)心情油然得沮喪。女生人間蒸發(fā)了，像水蒸氣一般會(huì)化成漫天的雨絲......</h3><h3> 在我的映像、腦海的圖片庫(kù)中有一塊空空缺缺起來(lái)，永遠(yuǎn)地丟失了什么呢?</h3><h3> 也許面包店顧名思義，完全不過(guò)是一個(gè)賣(mài)面包的地方而已。</h3><h3> 而我卻在那時(shí)，偶然坐下來(lái)喝了一杯奶茶，邂逅了一個(gè)浪漫的女生。</h3><h3><br></h3> <h3></h3>