<h3>孩子在學(xué)舞蹈的時(shí)候，有的家長(zhǎng)也這樣的困惑：</h3><div><br></div><div>“別人家的孩子都能跳幾支成品舞了，我家孩子卻進(jìn)度這么慢，一直在練基礎(chǔ)的內(nèi)容？究竟是孩子天賦差，還是老師在故意拖課時(shí)賺錢？”</div><div><br></div><div>我們來談?wù)剬W(xué)習(xí)舞蹈"求快"的后果</div><div><br></div><div>一上來就是套路，家長(zhǎng)覺得孩子學(xué)到了很多東西，很高興，可是孩子完全沒有基本功。但是家長(zhǎng)不懂，老師為了迎合家長(zhǎng)，就一直這樣教學(xué)。最后，孩子去比賽的時(shí)候，看呆了裁判。家長(zhǎng)和別的孩子一比較，才發(fā)現(xiàn)，自己孩子跳的歪七扭八，腿也不伸直，胸也打不開。</div> <h3>這時(shí)候?qū)I(yè)舞蹈老師的有句話說對(duì)了：</h3><div>不要著急，打好了基礎(chǔ)才是最重要的，</div><div>萬丈高樓平地起！</div><div>將來有你快的時(shí)候！</div><div><br></div><div>跟著舞蹈老師一步一步打基礎(chǔ)的孩子是這樣的：</div><div>老師本著專業(yè)的態(tài)度，一開始就學(xué)基本步，一個(gè)步子一個(gè)步子，扎實(shí)的基本功疊加上去，覺得孩子們基本功扎實(shí)了，再教簡(jiǎn)單的舞蹈組合，成品舞蹈。這個(gè)過程家長(zhǎng)往往覺得很枯燥，孩子沒學(xué)到什么好看的舞蹈動(dòng)作，其實(shí)孩子姿態(tài)、腿部、手位全部在提高進(jìn)步。可是家長(zhǎng)會(huì)怪老師進(jìn)度慢，最后去表演的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己孩子跳的真不錯(cuò)，最后認(rèn)可老師。</div><div><br></div><div>業(yè)余和專業(yè)的區(qū)別，就在于老師自己對(duì)基本功的掌握以及老師在專業(yè)院校里面學(xué)習(xí)的那一套系統(tǒng)。</div><div><br></div><div>記?。夯竟梢宰咭惠呑?！</div> <h3>那么，舞蹈的基礎(chǔ)究竟是什么？</h3><div><br></div><div>1、 基礎(chǔ)是興趣</div><div>培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣至關(guān)重要，一個(gè)人只有在興趣的指引下，才會(huì)投入熱情，主動(dòng)學(xué)習(xí)。也只有發(fā)自內(nèi)心的喜愛，才會(huì)在學(xué)習(xí)的路上有所堅(jiān)持、有所成就。</div><div> </div><div>2、基礎(chǔ)是規(guī)范</div><div>慢練尤如“放大鏡”，把舞蹈中的一切細(xì)節(jié)都擴(kuò)大了，使舞者能謹(jǐn)慎地注意到自己的動(dòng)作是否規(guī)范。如果只求進(jìn)度，不求質(zhì)量，不規(guī)范的動(dòng)作得不到及時(shí)糾正，一旦形成壞習(xí)慣，將來想改都困難。</div><div><br></div><div>3、基礎(chǔ)是審美</div><div>舞蹈是一種美的感覺和情感的抒發(fā)，學(xué)舞蹈不僅僅是學(xué)習(xí)跳舞，還要懂得什么是美，如何欣賞美。能挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，才更有利于進(jìn)步。而良好的藝術(shù)審美，則是孩子受益終生的能力。</div><div><br></div><div>4、基礎(chǔ)是態(tài)度</div><div>做任何事情態(tài)度是基礎(chǔ)，態(tài)度不端正的人，什么事情都做不好。孩子學(xué)舞蹈，也許將來不一定會(huì)從事舞蹈相關(guān)的工作，但是，做一件事情就堅(jiān)決把它做好的態(tài)度，是無論走到哪里都受歡迎的可貴品質(zhì)。</div><div><br></div><div>6、基礎(chǔ)是習(xí)慣</div><div>想要把舞蹈學(xué)好，離不開科學(xué)有效的方法，合理安排時(shí)間的能力，遇到困難不輕易放棄的堅(jiān)持和韌勁……所謂“今天的習(xí)慣，就是你明天的命運(yùn)”，舞蹈中養(yǎng)成的好習(xí)慣，會(huì)成為孩子將來一生成就的鋪墊。</div> <h3>孩子學(xué)舞蹈要遵循三種</h3><div><br></div><div>第一：舞蹈必須從小開始培養(yǎng)鍛煉，在教師仔細(xì)的指導(dǎo)下，孩子才能在這藝術(shù)的熏陶下慢慢的創(chuàng)造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象：如細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格。</div><div><br></div><div>第二：在舞蹈訓(xùn)練中，不可能是每個(gè)人都可以每一次做到認(rèn)真完美。 舞蹈的訓(xùn)練不僅僅要培養(yǎng)孩子的動(dòng)作技術(shù)的規(guī)范，還有發(fā)展孩子們未來的行為藝術(shù)，讓她們站著美，坐著也美，運(yùn)動(dòng)起來更美 。</div><div><br></div><div>第三：孩子學(xué)舞蹈必須堅(jiān)持每周練，所謂“文火煮舞蹈”從小慢慢練舞蹈，以后長(zhǎng)大了美麗的樣子和專業(yè)的舞蹈動(dòng)作，就是人見人愛的了。</div> <h3>有一種毛竹，4年里長(zhǎng)不到3厘米。但是，從第5年開始，它每天會(huì)以超過30厘米的速度生長(zhǎng)，不到6周就可以長(zhǎng)到15米高。那是因?yàn)橹暗?年，毛竹將根深深在扎進(jìn)土壤里，而且延伸了數(shù)百平方米。</h3><div><br></div><div>毛竹的生長(zhǎng)如此，優(yōu)秀舞者的成長(zhǎng)何嘗不是這樣。專業(yè)的舞蹈老師不會(huì)一味追求學(xué)習(xí)成品舞的量，而是注重基礎(chǔ)的夯實(shí)。這就跟蓋房子的道理是一樣的，只有地基鑄造牢固，后面才可以蓋起摩天大廈。</div> <h3>最后，要告訴家長(zhǎng)：</h3><div>家長(zhǎng)應(yīng)該把心態(tài)端正讓孩子自由的聽專業(yè)的舞蹈老師教學(xué)，把孩子交給認(rèn)真負(fù)責(zé)任的老師，練好扎實(shí)的基本功，讓孩子堅(jiān)持，等到成功時(shí)候就陪TA開心，多好！</div>