<h3> 項目學(xué)習(xí)是一個舶來詞，最早是起源于20 世紀末期，在美國的教育界提出來。主要內(nèi)容就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷通過學(xué)習(xí)資源去探索學(xué)習(xí)過程中得到的一些體驗和探索經(jīng)歷，最后讓學(xué)生可以在探索中得到專業(yè)的技能和充分的學(xué)習(xí)機會［1］</h3> <h3> 項目學(xué)習(xí)不僅是一種新的學(xué)習(xí)方式，同時也是課程改革的有力抓手。近一兩年，北京、上海等教育發(fā)達地區(qū)開始利用項目研討，主題學(xué)習(xí)、課題研究等系列方式培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。</h3><h3> 而我校自2013年起開展綜合實踐研究性學(xué)習(xí)課程研究，在實踐中體驗、內(nèi)化、吸收，探索創(chuàng)新中獲得具體的知識，形成專門的技能并得到充分發(fā)展的理念與培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的要求不謀而合。學(xué)校連續(xù)四年開展主題研究，并多次在校內(nèi)開展公開交流活動，取得了初步成效，學(xué)區(qū)內(nèi)產(chǎn)生一定影響。</h3> <h3> 我校的綜合實踐研究性學(xué)習(xí)貫穿于整個學(xué)期始末，共分五個階段：</h3><h3> 3月——研究性學(xué)習(xí)準備階段</h3><h3> 4月——研究性學(xué)習(xí)開展階段</h3><h3> 5月——研究性學(xué)習(xí)進行階段</h3><h3> 6月——研究性學(xué)習(xí)展示、總結(jié)階段</h3><h3> 7月——研究性學(xué)習(xí)成果集結(jié)階段</h3><h3> 因而商討決定每年六月的第三周為我校的項目周，今年 6月12至16日貴陽市實驗小學(xué)舉辦了"童眼看世界 研究我最棒"——首屆項目周學(xué)習(xí)活動。</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>我愛我家 </b></span></h1> <h3> 一年級以"我愛我家"為主題開展綜合研究性學(xué)習(xí)活動。語文學(xué)科激發(fā)學(xué)生對家庭的熱愛，數(shù)學(xué)學(xué)科教會孩子運用圖形拼貼心中的家，英語學(xué)科再現(xiàn)一家人游戲動物園時的溫情。孩子們在輕松、快樂和有趣的學(xué)科融合活動氛圍中邊玩邊學(xué)，邊玩邊成長，不僅對家的內(nèi)涵及構(gòu)成形成了初步的理性認識，還增進了與家人的溝通和感情，且充分鍛煉了其想象力、表達能力、動手能力。</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>了不起的繪本</b></span></h1> <h3> 圍繞"了不起的繪本"，二年級開展了系列語文綜合性學(xué)習(xí)活動。同學(xué)們通過搜集資料、交流訪問、動手實踐、匯報表演，感受到繪本的無窮魅力。隨后又開啟了"快樂數(shù)學(xué)之旅"，通過形式多樣的交流活動，讓學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)知識與解決生活中的問題密切相關(guān)，體驗著數(shù)學(xué)的無所不在！英語則以School life I love 為主題開展綜合實踐活動。同學(xué)們根據(jù)自己在課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容用畫筆繪畫出自己的校園生活，用英語描述自己的作品。</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>多彩民族多采風(fēng)</b></span></h1> <h3> 三年級語數(shù)英等多門學(xué)科緊扣"多彩民族多采風(fēng)"這一主題打破學(xué)科間的壁壘，創(chuàng)新整合教學(xué)資源，實現(xiàn)課程整合，培養(yǎng)具有核心素養(yǎng)的新一代。孩子們通過小組交流、全班匯報、年級點贊評選制作的語文主題報告、數(shù)學(xué)年歷、"Teachers/Friends I Like個性小報……同學(xué)們以個人展示的方式介紹自己的作品，每個孩子自然大方、風(fēng)趣自信，讓人驚訝他們的表現(xiàn)。正如一位家長所言，這樣的展示、分享，讓孩子們互相交流互相學(xué)習(xí)，鍛煉了思維和表達，培養(yǎng)了自信，更達到了知識的互通共享。</h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center;"><i style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>發(fā)展中的貴州</b></i></h1> <h3> 四年級語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科分別開展了"研究一帶一路，看發(fā)展中的貴州""數(shù)字與信息""Grateful Heart"的研究性實踐活動。在研究過程中，同學(xué)們到實地進行了考察，走訪了專家，查閱了資料，制作了手帳和感恩卡。在項目展示周中，我們在班級內(nèi)，班與班之間開展了豐富多彩的匯報交流活動。在交流評比的過程中，各學(xué)科的知識得到了整合，同學(xué)們動手動腦的能力，語言組織的能力得到了提高，孩子們受益匪淺。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">探索星空、天眼 走進大數(shù)據(jù)</b></h1> <h3> 五年級語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科分別開展了"探索星空、探究天眼""我能長多高""Seasons I Enjoy 校園美麗的四季"的研究性實踐活動。在研究過程中，同學(xué)們到實地進行了實地考察，走訪了專家，查閱了資料，制作了數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖。在項目展示周中，我們在班級內(nèi)，班與班之間開展了豐富多彩的匯報交流活動。在交流評比的過程中，各學(xué)科的知識得到了整合，同學(xué)們動手動腦的能力，語言組織的能力得到了提高，孩子們受益匪淺。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">一聽一寫承漢 一撇一捺書寫</b></h1> <h3> 經(jīng)過兩個月精心籌備的我校首屆"漢字聽寫大賽"于6月15日在總校圓滿地落下帷幕。我校的漢字聽寫大會較之央視的"漢字聽寫大會"，內(nèi)容和形式更加豐富和有趣，更加適合小學(xué)生參與。三個校區(qū)層層選拔出的116名選手進入"百人團"，參加了當(dāng)天的總決賽。經(jīng)過三輪精彩而又緊張的角逐，最終：姚承君同學(xué)獲得本次大賽文淵獎，鄭晨曦和涂斯涵同學(xué)獲得本次大賽文博獎，何宇橋、黃依然和蔡徐若水同學(xué)獲得本次大賽文英獎，馬煥釗等六名同學(xué)獲得本次大賽的文華獎。本次大會弘揚了祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學(xué)生主動識字、正確書寫漢字的興趣，提高了學(xué)生規(guī)范、準確地書寫漢字的能力，引導(dǎo)學(xué)生感受到了中國漢字蘊藏著深厚的底蘊，正所謂：一字一世界，一筆一精神。教會學(xué)生學(xué)好中國字，做好中國人！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">掉進故事袋 鉆出小書蟲</b></h1> <h3> 繪本劇比賽，是一二年級繪本研究主題活動的重頭戲，前后經(jīng)歷了三個月，從師生共讀繪本、上繪本研究課，繪本研究報告展示，到現(xiàn)在的繪本劇大賽，學(xué)生、老師、家長人人參與，人人受益。這次繪本劇大賽得到家長和孩子們的積極支持和熱情參與，今天我們看到的節(jié)目就是從兩個年級16個班海選出來的優(yōu)秀作品。這樣的活動不僅僅讓孩子們愛上了繪本，為他們打開熱愛閱讀的一扇大門，而且給他們搭建了發(fā)展個性、展示自我的舞臺，促進孩子們的核心素養(yǎng)的發(fā)展！我們有理由相信：這樣的學(xué)習(xí)方式是孩子們喜愛的，這才是走進孩子心靈的教育！孩子們必能成為厚德仁愛、多能創(chuàng)新、善思能辯為、國際視野的現(xiàn)代小學(xué)生！</h3> <h3> 在這個過程中，"項目學(xué)習(xí)"作為潛能開發(fā)課程的主要形態(tài)之一，在體現(xiàn)課改的基本精神、實現(xiàn)課程的育人功能、發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)等方面，發(fā)揮了不可替代的作用，也成為我們實驗小學(xué)"生態(tài)課程"建設(shè)的亮點之一。</h3> <h3>［1］ 方凌雁． 項目學(xué)習(xí)在綜合實踐活動課程應(yīng)用的基本定位與 實施建議 ［ J］ ． 浙江教育科學(xué)，2006，05: 24 －28．</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3>供稿：各年級組組長、各學(xué)科教研組長、教導(dǎo)處。</h3>