<h3>新竹高于舊竹枝</h3><h3>全憑老干為扶持</h3><h3>明年再有新生者</h3><h3>十萬(wàn)龍孫繞鳳池</h3><h3> ――（清）鄭燮</h3> <h3>所著詩(shī)集</h3><div>文采橫溢</div><div><br></div> <h3>楊老師給我的贈(zèng)言：</h3><h3><br></h3><h3>落花流水春更好</h3><h3>點(diǎn)綴小橋花滿溪</h3> <h3> 學(xué)高為師，身正為范</h3><div> ——回憶我的中學(xué)老師們</div><div> 我覺(jué)得我最幸運(yùn)的事就是在初中階段遇到了非常好的老師們。因?yàn)椤拔母铩?，我沒(méi)有讀過(guò)高中，大學(xué)也是成人的，知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。我覺(jué)得現(xiàn)在能記住的知識(shí)幾乎都是初中時(shí)學(xué)到的。我從心底里感激他們——我敬愛(ài)的老師們。</div><div> 讓我如數(shù)家珍般地說(shuō)說(shuō)他們吧：</div><div> 語(yǔ)文老師——楊拓荒老師。這是對(duì)我影響最大的一位老師。他的教學(xué)方法新穎，從不搞“填鴨式”的滿堂灌，而是充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓我們自己做“小老師”；還搞過(guò)“輪流坐莊”讓每個(gè)學(xué)生都當(dāng)回班干部，從中擇優(yōu)。我那時(shí)擔(dān)任文藝委員，在各方面都受到老師的栽培……，我在兵團(tuán)做了老師后，借鑒了楊老師的很多教學(xué)方法。</div><div> 數(shù)學(xué)老師——成正富和蔡遠(yuǎn)澤。這二位一個(gè)教代數(shù)，一個(gè)教幾何，他倆都有絕活。成老師講課幾乎不用課本，蔡老師用大拇指當(dāng)圓心畫圓和用圓規(guī)畫的一樣圓。二位在教學(xué)中能“舉一反三”，讓枯燥無(wú)味的公理、定理變得淺顯易懂，連我這不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生成績(jī)也很出色。</div><div> </div><div><br></div><div><br></div><div> </div> <h3>這是馬成杰校長(zhǎng)。</h3> <h3>左二、左三分別是成正富和蔡遠(yuǎn)澤老師。</h3> <h3><br></h3><div> 外語(yǔ)教師——胡鐘瑞。這是一位在國(guó)外工作過(guò)，英語(yǔ)口語(yǔ)極好的老師。人長(zhǎng)得白凈清秀，再加上受國(guó)外生活方式的影響，在當(dāng)時(shí)是我們學(xué)校最洋氣的老師了。只可惜那時(shí)不重視外語(yǔ)，把它當(dāng)成副科，每周才三節(jié)課，后來(lái)加納政變，胡老師的愛(ài)人在加納大使館被打傷，我們的外語(yǔ)課就停了，真可惜呀。</div><div> 政治教師——馬成杰校長(zhǎng)（兼）。馬校長(zhǎng)講課聲情并茂，板書清秀雋永，字如其人，臉上永遠(yuǎn)帶著可人的微笑，讓你覺(jué)得這是一位值得信賴的大兄長(zhǎng)，課上循循善誘，課下和學(xué)生們談笑風(fēng)生，一點(diǎn)架子也沒(méi)有，而且多才多藝，會(huì)唱歌跳舞打腰鼓，深受學(xué)生愛(ài)戴。</div><div> </div><div> </div><div><br></div><div><br></div><div> </div> <h3><br></h3><div> 歷史教師——舒伯明。整個(gè)中國(guó)的歷史裝在他的心中。不用教材能把課講得生動(dòng)風(fēng)趣，上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，從人類誕生到新中國(guó)成立，如數(shù)家珍娓娓道來(lái)。板書簡(jiǎn)練但都是“干貨”，我考大學(xué)時(shí)歷史得了93分，的確有舒老師的功勞。</div><div> 地理教師——孫淑悅。年輕貌美，滿腹經(jīng)綸。中國(guó)的名山大河、平原盆地，北起帕米爾高原，南到曾母暗沙，沒(méi)有她不通曉的，各地的豐富特產(chǎn)，讓你垂涎欲滴，上她的課，猶如徜徉在旅游的列車上一樣。</div><div> </div><div> </div><div><br></div><div><br></div><div> </div> <h3>前排左二是武桂蓮老師，（初二后開始教我們音樂(lè)）右二是胡炳茹老師。</h3> <h3><br></h3><div> 物理、化學(xué)老師——葉德培和陳玉鏡。（物理初二開課，化學(xué)初三開課）兩位雖是南方人，有些口音，但通過(guò)圖文并茂的板書和形象生動(dòng)的講授，讓你不但聽(tīng)得懂，而且還饒有興趣地參與做有意思的實(shí)驗(yàn)，他們不厭其煩的演示，把所授知識(shí)讓學(xué)生掌握的扎實(shí)鞏固。</div><div> 生物老師——王道存。這是一位像媽媽一樣的老師。不但課講得好，而且還身體力行地領(lǐng)著我們開墾學(xué)?；牡?，在那塊處女地里，我們學(xué)會(huì)了播種、學(xué)會(huì)了嫁接、學(xué)會(huì)了人工授粉……，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，我們和老師一起收獲果實(shí)的喜悅情景，至今還記憶猶新。</div><div> </div><div><br></div><div><br></div><div> </div> <h3><br></h3><div> 動(dòng)物學(xué)老師——王耀華。戴著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的，板書特別好，是工工整整的楷書，我們不少同學(xué)學(xué)他寫字，怎么也學(xué)不好，那可不是一日之功啊。很多時(shí)候通過(guò)繪畫把要講的知識(shí)展示出來(lái)。</div><div> 音樂(lè)老師——武桂蓮。她有著銀鈴般的歌喉，唱起歌來(lái)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。在教音樂(lè)的過(guò)程中，做到了“授之以漁”，教我們識(shí)譜，到黑板前劃拍子，我現(xiàn)在的識(shí)譜基礎(chǔ)，就是那時(shí)打下的。只可惜一周就一節(jié)音樂(lè)課。</div><div> 體育老師——田文方。北京體院剛畢業(yè)的大學(xué)生，福建人，口音較重，管吃飯叫“加奔”。但特別敬業(yè)，再加上年輕，會(huì)的東西也多，，除了按教材教的以外，還教我們“匍匐拳”和“藝術(shù)體操”等。我受老師影響，都想將來(lái)去搞體育了。收獲最大的還是學(xué)會(huì)了游泳，至今受益。</div><div> 美術(shù)老師——張一禾。這是個(gè)全才老師，不但畫畫的好，還彈得一手好鋼琴，曾經(jīng)給我們代過(guò)音樂(lè)課，據(jù)說(shuō)英語(yǔ)也特別好，人長(zhǎng)得高挑，氣質(zhì)特佳，可能和她涉獵的知識(shí)面廣有關(guān)。同學(xué)們私下里送她一個(gè)外號(hào)，叫“港張”說(shuō)明當(dāng)時(shí)是一個(gè)很時(shí)尚的老師。</div><div> ……</div><div> 愛(ài)因斯坦說(shuō)：“使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才?！?lt;/div><div> 我初中時(shí)代的這些老師，就是德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，教我做人，教我知識(shí)，我永遠(yuǎn)愛(ài)他們。 只可惜“文革”開始了，我們都沒(méi)有和這些恩師們照張合影，真遺憾。</div><div><br></div><div> （2013.3.5.）</div><div><br></div><div><br></div><div> </div> <h3>田文芳老師。</h3> <h3>這是1995年8月和還是現(xiàn)役的邢亞茹一起在楊老師家。</h3> <h3>從左至右：唐玉蘭，楊老師，本人，殷兆龍，于光遠(yuǎn)。</h3> <h3>?? 您的眼睛</h3><h3><br></h3><h3>每當(dāng)我看到夜空里的星星 </h3><div><br></div><div>就想起您那雙慈祥的眼睛</div><div><br></div><div>您把圣潔的目光傳遞給我</div><div><br></div><div>用珍珠鑲嵌我平凡的生命</div><div><br></div><div>年少的記憶里</div><div><br></div><div>最寶貴的是您的指引</div><div><br></div><div>回憶的夢(mèng)里</div><div><br></div><div>最美麗的是您的眼睛</div><div><br></div><div>您教會(huì)我不做孤影</div><div><br></div><div>在黑夜里尋找迷霧的街燈</div><div><br></div><div>象荷葉上第一滴晨露</div><div><br></div><div>保持著最原始的真誠(chéng)</div><div><br></div><div>您那雙眼睛 曾溫暖我稚嫩的心靈</div><div><br></div><div>您可知道 您期待的目光</div><div><br></div><div>無(wú)時(shí)無(wú)刻在人生的道路上</div><div><br></div><div>給我留住一份平靜、安寧</div><div><br></div><div>如今你已白發(fā)叢生</div><div><br></div><div>但我依然覺(jué)得您很年輕</div><div><br></div><div>相信那些愛(ài)你的眼睛</div><div><br></div><div>會(huì)使您的黃昏變成黎明</div><div><br></div><div> 原載2009.9.10.《石景山報(bào)》</div><div><br></div><h3><br></h3> <h3> “學(xué)工”的日子</h3><div><br></div><div> 1967年2月，正當(dāng)“文革”搞得如火如荼之時(shí)，大專院校掀起了學(xué)工的高潮。我們受潮流裹挾，也跑到首鋼去學(xué)工了。</div><div> 我和好友于秀娥、田大寬分到了首鋼運(yùn)輸部供水車間二泵站“上班”。穿上工作服，戴上白帽子，儼然像個(gè)工人師傅，美滋滋的，回家也舍不得脫。</div><div> 我們的主要工作就是擦水泵，每天擦二次。帶我們的師傅叫李艷芝，聊天中得知，是我校三3班李少元的爸爸。</div><div> 李師傅是個(gè)老黨員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天要把一天的工作情況詳細(xì)地記錄在工作日志上，交接班前把水泵擦得一塵不染，憑著經(jīng)驗(yàn)通過(guò)水泵的響聲就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我們和李師傅在一起很快樂(lè)，因?yàn)楹屠钌僭埠苁?，李師傅和我們講的最多的是他們家的四個(gè)兒子都在長(zhǎng)身體，飯量比他家姑娘怎么大的事（只有一個(gè)女兒）。他性格開朗，特別隨和，說(shuō)起話來(lái)聲音洪亮，和他在一起我們一點(diǎn)也不拘束。</div><div> 有一次，聽(tīng)說(shuō)其他車間在開批判會(huì)，我們仨趕緊跑出去聽(tīng)，回來(lái)后眉飛色舞地說(shuō)被批者的不是。李師傅和另一個(gè)女師傅（忘記姓名了）一臉的不高興，說(shuō)：他就是個(gè)會(huì)計(jì)啊！怎么也挨批啊！李師傅那天幾乎沒(méi)和我們說(shuō)話。我們仨也意識(shí)到以后別瞎說(shuō)了，否則師傅不高興。</div><div> 我們還煞有介事地跟著李師傅他們?nèi)嗟?，怕上夜班晚了，還讓家長(zhǎng)提前一個(gè)半小時(shí)叫，害得我媽為了叫我，我上夜班時(shí)她根本無(wú)法正常睡覺(jué)。</div><div> 我們干了兩個(gè)月左右，后來(lái)讓“復(fù)課鬧革命”，就結(jié)束了學(xué)工的日子。</div><div><br></div><div> 原載2013.4.29《快樂(lè)老人報(bào)》，題目是“學(xué)工生涯”</div> <h3>這是2005年秋與腰新梅一起看望老師。（腰新梅攝）</h3> <h3>老師，老師！</h3><div><br></div><div>老師，老師！</div><div>您是否知曉</div><div>在我的心中</div><div>另外有陽(yáng)光<br></div><div>那就是您和藹的臉龐<br></div><div><br></div><div>老師，老師！</div><div>您是否知曉<br></div><div>當(dāng)您微笑時(shí)<br></div><div>我的天空格外晴朗<br></div><div>當(dāng)您傷心時(shí)<br></div><div>我愿陪伴在您的身旁<br></div><div><br></div><div> 老師，老師！</div><div>您是否知曉<br></div><div>您鼓勵(lì)的話語(yǔ)<br></div><div>猶如一支美妙的樂(lè)曲<br></div><div>靜靜地流進(jìn)我的心房<br></div><div>不論我走到什么地方<br></div><div>永遠(yuǎn)都不會(huì)把您遺忘<br></div><div><br></div><div> 作于2012.教師節(jié)</div> <h3>這是2016.12.11.和劉嘉、唐玉蘭一起去看望老師的合影。</h3> <h3> 長(zhǎng)江大橋找“歪墩”</h3><h3><br></h3><h3> 這是1966年10月中旬我們串聯(lián)去武漢時(shí)的留影，當(dāng)時(shí)我們住在武漢的“大橋中學(xué)”（即原來(lái)的晴川閣中學(xué)）住在那里有不少來(lái)自各地的學(xué)生，不知誰(shuí)說(shuō)的：武漢長(zhǎng)江大橋是蘇聯(lián)專家?guī)椭ǖ?，有三個(gè)橋墩已經(jīng)歪了，我們正在自己建南京長(zhǎng)江大橋呢。出于好奇，我們說(shuō)什么也得去看看，我們使勁地看了半天，也沒(méi)看出哪個(gè)橋墩是歪的，唉，那個(gè)年代，因?yàn)楹吞K聯(lián)關(guān)系不好，就瞎說(shuō)唄。</h3><div> 我們幾個(gè)女生從北京出發(fā)，先后去了上海、杭州、株洲、韶山、武漢等地，所到之處就是到各個(gè)大學(xué)去抄大字報(bào)，去“取經(jīng)”，取如何“革命”之經(jīng)，取如何“造反”之經(jīng)，之所以去韶山，是因?yàn)槟抢锸恰凹t太陽(yáng)”升起的地方。</div><div> 二年后，雄偉的南京長(zhǎng)江大橋真的橫跨長(zhǎng)江，載入史冊(cè)。我們誦讀著毛主席的“一橋飛架南北，天塹變通途”的詩(shī)句，還讓攝影師寫上“難忘的回憶”題詞，照下了這張珍貴的合影。</div><div> 武漢是我們串聯(lián)去的最后一站，因?yàn)樘鞖鉂u涼，我們帶的衣服較少，再加上也沒(méi)錢了，我當(dāng)時(shí)帶了15塊錢，已經(jīng)出去了半個(gè)月，還給我小侄子買了一頂毛線帽子和一雙小鞋，兩樣?xùn)|西花了不到二塊錢。那時(shí)坐車不花錢，吃飯雖說(shuō)要錢，但便宜極了，一般情況下，一角錢就可以吃很飽很香的一頓飯了，在上海，五分錢可以買一塊糯米糕，所以，我那15塊錢在當(dāng)時(shí)覺(jué)得可禁花了。因?yàn)橐幌氲降诙煳覀兙鸵乇本┝耍覀冃Φ亩己軤N爛。<br></div><div> 原載2011.5.19.《北京晚報(bào)》</div><div> </div><div><br></div><div> </div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3>1967.12.6.</h3><h3>我們仨去了黑龍江省集賢縣291農(nóng)場(chǎng)支邊。</h3> <h3>如今皺紋爬滿臉</h3><h3>留戀年少笑容甜</h3><h3><br></h3> <h3>1968.6.8.</h3><h3>他們十人去了黑龍江省虎林縣農(nóng)墾4師43團(tuán)。</h3> <h3>1968.12.26.</h3><h3>他們?nèi)チ松轿魇∠宸诳h農(nóng)村插隊(duì)。</h3> <h3>張桂山（左一），1967.11.25.去了內(nèi)蒙古巴彥淖爾盟烏拉特前旗長(zhǎng)勝大隊(duì)土墨淖小隊(duì)插隊(duì)。可惜現(xiàn)在失聯(lián)了。</h3><div><br></div> <h3>馬文樹（后左一），1968？月去了云南勐臘的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，目前沒(méi)有消息。</h3> <h3>當(dāng)年軍代表</h3><h3>你們可安好</h3> <h3>苑文武在山西插隊(duì)時(shí)與孩子們的合影。</h3> <h3> 長(zhǎng)大后我就成了你</h3><div><br></div><div> 前蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“為了在學(xué)生面前點(diǎn)燃一個(gè)知識(shí)的火花，教師本身就</div><div>要吸取一個(gè)光的海洋?！蔽业某踔姓Z(yǔ)文老師兼班主任楊拓荒老師就是這樣一位教給學(xué)生一杯水而他自己必須有一桶水甚至一缸水的人。</div><div> 光陰荏苒，離開難忘的中學(xué)時(shí)代已經(jīng)40多年了，然而那些美好的回憶時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，想忘也忘不了。 </div><div> 楊老師上語(yǔ)文課從不搞填鴨式的滿堂灌，而是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。我記得他經(jīng)常讓我們自己做“小老師”到講臺(tái)前講課，使每個(gè)同學(xué)都得到了鍛煉，即使是全區(qū)的公開課他也不“整景”，不弄虛作假。有一次，在學(xué)校的禮堂里上區(qū)公開課，講的是文言文《莊周貸粟》，有三十多人聽(tīng)課，我們都很緊張，生怕老師叫到自己“現(xiàn)眼”，但是出于對(duì)老師的愛(ài)戴，我們?cè)S多同學(xué)又言不由衷地舉起了手。我也是在忐忑不安中被楊老師叫到臺(tái)前當(dāng)“老師”的。其實(shí)對(duì)課文還是熟悉的，因?yàn)槲覀兌加蓄A(yù)習(xí)的好習(xí)慣，這也是楊老師教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)之一。我當(dāng)時(shí)是初一，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多人聽(tīng)課，心里直發(fā)毛，一開始翻譯課文語(yǔ)速就快，結(jié)果越講越快，都有點(diǎn)上氣不接下氣了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)講桌上有一張白紙，上面寫了一個(gè)大大的“好”字，畫了三個(gè)感嘆號(hào)，旁邊還有一個(gè)“慢”字，畫了一個(gè)圓圈。我一下子放松了緊繃的神經(jīng)，順利地完成了任務(wù)，受到了好評(píng)，從那以后，我再也不怕在眾人面前露臉了。</div><div> </div> <h3> </h3><div> 楊老師為了提高我們的寫作水平，還自辦作文刊物《麥苗兒》，把我們好的作文匯編成冊(cè)在學(xué)生中流傳，有時(shí)候還送到校廣播站廣播，在我們年少的心靈里懂得了什么是收獲，什么是自信，每個(gè)人都希望自己的作品昭示于人，都把能上《麥苗兒》當(dāng)成自己的幸事，于是許多同學(xué)都喜歡寫作，筆者就是受益者之一。</div><div> 羅素說(shuō)：“教育的目的不是在制造機(jī)械，而是在造成人”。楊老師就是這樣的教育者。</div><div> 六十年代初，北京的十大建筑是許多人都想目睹其風(fēng)采的，楊老師就多次組織我們?nèi)⒂^，回來(lái)后寫觀后感，搞演講，為了鍛煉我們的體力，也節(jié)省點(diǎn)車費(fèi)，經(jīng)常是坐一半的車，走一半的路，真是一舉三得?。〈送?，老師還組織我們爬山、野炊、蹚永定河等等活動(dòng)，我至今都難以忘懷。</div><div> 由于老師的言傳身教，我在十幾歲時(shí)就立下志愿：長(zhǎng)大后要做一個(gè)老師那樣的人。后來(lái)，我真的是“長(zhǎng)大后我就成了你”，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己與老師的差距還是很大的，盡管我也努力的模仿老師的許多做法，原因是老師太全才了，知識(shí)面太廣了，是我一輩子都學(xué)習(xí)不完的。</div><div> 楊老師，您已是耄耋老人了，學(xué)生祝您健康長(zhǎng)壽！您是我的鏡子，我永遠(yuǎn)的恩師！</div><div><br></div><div> 原載2013.1.25.《老年日?qǐng)?bào)》</div> <h3>當(dāng)年師生珍貴情</h3><h3>學(xué)生感戴畢終生</h3> <h3>這是2017.3.18.同學(xué)聚會(huì)后與老師的合影。</h3> <h3>歷史的瞬間</h3><h3>難忘的記憶</h3> <h3>淑慧與大家分別50年</h3><h3>這次聚會(huì)了卻她心愿</h3><h3><br></h3> <h3>默默奉獻(xiàn)為集體</h3><h3>我們都會(huì)記得你</h3> <h3>欣逢老友身體健</h3><h3>總是感覺(jué)聊不完</h3> <h3>小學(xué)中學(xué)均同窗</h3><h3>今日相見(jiàn)分外爽</h3> <h3>心是那么近</h3><h3>情是那么真</h3> <h3>笑是那么甜</h3><h3>話是那么親</h3> <h3>笑談往事論當(dāng)今</h3><h3>同窗友情別樣深</h3> <h3>如夢(mèng)韶華似水流</h3><h3>今朝相見(jiàn)華發(fā)生</h3> <h3>今日相聚分外親</h3><h3>舉杯同飲情最真</h3> <h3>人生難得一知己</h3><h3>你會(huì)讓我常想起</h3> <h3>彈指一揮五十秋</h3><h3>同窗相聚語(yǔ)不休</h3> <h3>相逢莫嘆青春去</h3><h3>豐碩成果見(jiàn)晚秋</h3> <h3>童顏已退換新貌</h3><h3>笑語(yǔ)尚可辨舊音</h3><h3><br></h3> <h3>做個(gè)策劃還挺忙</h3><h3>感謝各位都捧場(chǎng)</h3> <h3> </h3><div> 同學(xué)情</div><div><br></div><div>（齊）</div><div>53年前的九月天</div><div>我們集合在一個(gè)班</div><div>你我他今生有緣</div><div>共同走過(guò)五個(gè)華年</div><div><br></div><div>（女）</div><div>那時(shí)我們純潔可愛(ài)</div><div>那時(shí)我們兩小無(wú)猜</div><div><br></div><div>（男）</div><div>即使彼此間有了好感</div><div>也不敢向?qū)Ψ酵侣墩嫜?lt;/div><div><br></div><div>（女）</div><div>隨著歲月的流轉(zhuǎn)</div><div>生活中難免有些磕絆</div><div><br></div><div>（男）</div><div>如今我們白發(fā)斑斑</div><div>未能忘記彼此的容顏</div><div><br></div><div>（齊）</div><div>昔日同學(xué)歡聚一堂</div><div>回望青春?jiǎn)柡蚨涕L(zhǎng)</div><div>花甲之年關(guān)注健康</div><div>下次再聚斗志昂揚(yáng)</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3>臧秋蓮朗誦聲情并茂</h3><h3>北大荒讓我蕩氣回腸</h3> <h3>全喜不愧是笛子王</h3><div>余音繞梁婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)</div> <h3>《讓我們都來(lái)學(xué)電腦》</h3><h3> 說(shuō)的一個(gè)比一個(gè)好</h3><h3><br></h3> <h3>孫世清的一曲《鴻雁》</h3><h3>把我們帶到內(nèi)蒙草原</h3> <h3>年過(guò)花甲也不錯(cuò)</h3><h3>千方百計(jì)要《找樂(lè)》</h3> <h3>尹愛(ài)麗的《走向七十歲》</h3><h3>告訴我們一定珍惜余暉</h3> <h3>二人三足很有趣</h3><h3>需要夫妻的默契</h3> <h3>倆個(gè)光頭兄弟笑容可掬</h3><h3>來(lái)一曲《少年壯志不言愁》</h3> <h3>墻上歌篇好親切</h3><h3>一人領(lǐng)唱數(shù)人和</h3> <h3>同學(xué)友誼難忘卻</h3><h3>滿懷激情唱起歌</h3>