<h3> 就像小舟歸入大海，飛鳥歸入巢中，農(nóng)民來(lái)到田野那么的自然，暑假里，我到南校區(qū)值班。來(lái)到校門口，便看見半亮半暗的“叢臺(tái)區(qū)聯(lián)紡學(xué)?！遍T牌直立在立柱上。門前粗大的梧桐樹已經(jīng)不復(fù)存在，剛抹平的水泥地面四周圍著防踩欄，讓人忍不住有了“梧桐今日去，聯(lián)紡已不存”的感傷。</h3> <h3>這就是我們的聯(lián)紡嗎？</h3><h3>這是我們的聯(lián)紡！</h3> <h3>走進(jìn)校園，西樓上方緊貼著“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”的校訓(xùn)掩映在翠綠之間?？粗@八個(gè)鎏金大字，不由的想起在迎檢時(shí)候，張校長(zhǎng)在夜晚網(wǎng)上搜全國(guó)各地名校校訓(xùn)并打電話與在外地的薛校長(zhǎng)商討的情景。</h3> <h3>“人為本，徳為先，才為上，愛為魂”這十二字辦學(xué)理念，已經(jīng)換了位置，它依次粘貼在北樓立柱間的墻壁上。</h3> <h3>每每看到這十二字，就仿佛陽(yáng)光照在樹葉上，甘露浸潤(rùn)在禾苗間，春風(fēng)拂進(jìn)田野里那樣。作為老師，有了這十二個(gè)字，好像備課、上課、給學(xué)生講話就有了無(wú)窮的力量。</h3> <h3>其實(shí)，這十二個(gè)字，早已落實(shí)在了老師們的行動(dòng)里。</h3> <h3>這十二個(gè)字，也融合在我的血液里。在這里，我們?cè)鐏?lái)；在這里，我們晚歸。在這里，我們和學(xué)生一起奔跑；在這里，當(dāng)學(xué)生入睡，我們老師帶著孩子離去。</h3> <h3>“四愛”育人謀特色，叢臺(tái)聯(lián)紡再華章。校務(wù)會(huì)上，張校長(zhǎng)給大家具體闡釋了“愛學(xué)習(xí)，愛生活，愛他人，愛自然”具體內(nèi)容。</h3> <h3>薛校長(zhǎng)要求各部門具體實(shí)施這些內(nèi)容。</h3> <h3>教務(wù)處分到的任務(wù)是：一線教師如何踐行四愛育人。</h3> <h3>一看到“愛自然”，馬上想起張校長(zhǎng)談怎樣實(shí)施“愛自然”。在新蓋的教學(xué)樓道里、專門的展室里到處擺放的是學(xué)校、老師，尤其是學(xué)生從田野里、樹林里、草叢中，天上地下水里搜集來(lái)的動(dòng)物植物制作的標(biāo)本。那情景頓時(shí)讓我們看到了學(xué)校美好的未來(lái)。</h3> <h3>打造激情校園，創(chuàng)建邯鄲名校。只要一看見“有理想，有目標(biāo)，有激情，有恒心”這幾句話，就驚嘆那時(shí)的工作氛圍。</h3> <h3>那時(shí)候，為了迎檢，校領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)奮戰(zhàn)幾天不在話下。為了到石家莊參加校本課程展修改經(jīng)驗(yàn)論文，一直從晚上修改到第二天早上。為了開學(xué)新初一順利進(jìn)班，邢校長(zhǎng)帶領(lǐng)教務(wù)處考試、閱卷、登統(tǒng)、分班，從上午一直到第二天的下午。</h3> <h3>“今天我努力，未來(lái)我成功。”這是周一升旗儀式后，全體同學(xué)得誓言。那情景仿佛就在眼前，那聲音仿佛還在耳邊回響。</h3> <h3>其實(shí)，“今天我努力，未來(lái)我成功”何止是激勵(lì)學(xué)生的一項(xiàng)措施，它何嘗不是我們聯(lián)紡人的真實(shí)寫照?！拔宸种簧恢?，三分之二升重點(diǎn)”是我們的一張靚麗名片，中考主城區(qū)五科第一，教科所九大學(xué)科到我校調(diào)研是邯鄲市教育局對(duì)我們聯(lián)紡學(xué)校優(yōu)異成績(jī)的肯定，從2000年每個(gè)年級(jí)只有三個(gè)班，到2016年初三畢業(yè)班的12個(gè)班，這是聯(lián)紡人辛勤耕耘的回饋。</h3> <h3>一看見跑道，就想起了體育考試前，各班加強(qiáng)訓(xùn)練的情景，就想了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)熱火朝天仿佛學(xué)生過節(jié)日一般得情景。</h3> <h3>一看見操場(chǎng)，就想到了周一的升旗、頒獎(jiǎng)。就想到了開學(xué)典禮，初一新生的軍訓(xùn)，就想到了校園里隆重的藝術(shù)節(jié)、采摘節(jié)，就想到了“走進(jìn)中三，圓夢(mèng)中考”的動(dòng)員會(huì)和“奮戰(zhàn)百日，應(yīng)戰(zhàn)中考”的百日誓師大會(huì)。靜靜的操場(chǎng)就是一方舞臺(tái)，演繹著聯(lián)紡全體師生的校園生活。</h3> <h3>夏天到了，這是棗樹結(jié)出的綠果，石榴樹喜笑顏開的芬芳嗎？還是成群結(jié)伙下課玩鬧的孩子們？不，它是我們?nèi)w聯(lián)紡人一顆一顆滾燙的心。</h3> <h3>靜靜的校園，你看著“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”八個(gè)大字，悄悄地走去。</h3><h3>聯(lián)紡，你向哪里走去。</h3>