<h3> </h3><h3> 余瑋《蟒國(guó)劇團(tuán)：三個(gè)年輕人的文化擔(dān)當(dāng)》，載于《中華兒女》2017年16期。</h3><h3><br /></h3><h3> 三個(gè)年輕人因?yàn)橄嘟乃囆g(shù)理想而聚集在一起，相互尊重理念，把全部的熱情投入到作品中，做好戲。處女戲新鮮的視角、別致的呈現(xiàn)，受到觀眾好評(píng)。</h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 2016年6月，三個(gè)年輕戲劇人創(chuàng)辦了自己的"蟒國(guó)劇團(tuán)"；8月，劇團(tuán)原創(chuàng)演出了他們的第一部作品：話劇《失憶癥·蟒國(guó)》。一個(gè)發(fā)生在虛構(gòu)世界中的幻想故事，運(yùn)用探索性強(qiáng)烈的現(xiàn)代舞臺(tái)風(fēng)格，在有著300多年歷史的古戲樓里進(jìn)行了演出。初次出手，就獲得了業(yè)內(nèi)一致的關(guān)注與好評(píng)。</h3><h3> 編劇沈詩(shī)奴、導(dǎo)演李熟了與演員董暢三人致力于排演原創(chuàng)劇目，強(qiáng)調(diào)文本與身體的雙重在場(chǎng)，突出新文本語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、思想的美學(xué)性、超越性，同時(shí)強(qiáng)調(diào)文本與導(dǎo)演、表演的"文質(zhì)"統(tǒng)一，力圖打造"情、采、氣、志、風(fēng)、骨"和諧一致的舞臺(tái)藝術(shù)。</h3><h3> 盡管團(tuán)隊(duì)還很年輕，但業(yè)界的好評(píng)對(duì)于這三個(gè)沉淀多年而又志向清晰的年輕人來(lái)說(shuō)并不意外。而他們的志向，還在更遠(yuǎn)的未來(lái)。</h3><h3><br /></h3><h3> <b>編劇沈詩(shī)奴："我在中國(guó)文化上有很深的認(rèn)同感"</b></h3><h3>《失憶癥·蟒國(guó)》的劇情是兩個(gè)獨(dú)立而有聯(lián)系的故事?！妒洶Y》講述人類從幾百年的大旱過(guò)渡到幾百年的大雨，身體隨著環(huán)境進(jìn)化成新的物種；《蟒國(guó)》描繪了一個(gè)混沌之初、漫天彩云、彩云盡頭、遍開百花的世界。前者借鑒西方當(dāng)代文學(xué)，時(shí)空線索來(lái)回跳躍；后者使用古白話與韻文進(jìn)行寫作，古雅華美。飛揚(yáng)的想象力，深厚的文學(xué)積淀，很難讓人想到編劇寫作時(shí)才27歲，而這部作品僅僅是她的劇本處女作。</h3><h3> "從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)自己會(huì)做舞臺(tái)劇編劇。"這是編劇沈詩(shī)奴面對(duì)采訪，自然說(shuō)出的第一句話。在"沒(méi)有想到"的背后，是她自幼所受的深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的家庭教育，與在中央戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系就學(xué)期間系統(tǒng)豐富的專業(yè)學(xué)習(xí)。但在蟒國(guó)劇團(tuán)組建之前，她一直"本來(lái)覺(jué)得會(huì)做學(xué)者"。真正的厚積薄發(fā)，讓她一鳴驚人。</h3><h3> 沈詩(shī)奴出生在沈陽(yáng)的一個(gè)知識(shí)分子家庭，童年時(shí)爺爺給她講的故事就是對(duì)魏晉志怪小說(shuō)的改編，父親在她幼兒園時(shí)就會(huì)給她念金庸小說(shuō)、上學(xué)后便讓她看《古詩(shī)源》。"《古詩(shī)源》讓我最早意識(shí)到漢語(yǔ)的美妙，所以寫《蟒國(guó)》時(shí)我會(huì)覺(jué)得語(yǔ)感還可以。"童年、少年時(shí)的古典文學(xué)閱讀為她日后在劇本語(yǔ)言上的卓越表現(xiàn)埋下了種子。中學(xué)時(shí)代，她一直閱讀著家中豐富的藏書，尤其是明清小說(shuō)和話本，"一旦學(xué)業(yè)壓力大就會(huì)找一本看"。閱讀之余，寫作的沖動(dòng)在所難免。由于對(duì)金庸的喜愛(ài)，還在小學(xué)四五年級(jí)時(shí)，她就在嘗試寫作武俠小說(shuō)。自幼豐富的閱讀和持續(xù)的寫作讓她對(duì)自己的能力充滿信心："我是很有寫作能力的人，在這一領(lǐng)域的創(chuàng)作能力我是非常自信的。"這種自信也成為她日后創(chuàng)作的基石之一："人是需要有這種自信的，只有在這種自信之下，你才能掏空自己，全力做這個(gè)事情。這是一股精神力，會(huì)讓自己做好自己的工作。"</h3><h3> 在中戲戲文系度過(guò)的大學(xué)時(shí)光，讓她在從小的中國(guó)古典文學(xué)之外，又進(jìn)行了豐富的西方文學(xué)與理論學(xué)習(xí)。"在上中戲之前閱讀的軌跡主要是古典文學(xué)方面的。進(jìn)學(xué)校之后，會(huì)有意識(shí)覺(jué)得自己在西方劇本這一塊并沒(méi)有讀很多，以自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)講確實(shí)有所缺失。而學(xué)校在這方面資源是很強(qiáng)大的，我就充分利用。"學(xué)校的四年她埋頭扎進(jìn)了教室，把學(xué)習(xí)作為自己的快樂(lè)："中戲讓我最快樂(lè)的時(shí)光就是上課，每次都能獲得非有非常多的東西，認(rèn)真去消化老師課上所講的內(nèi)容。尤其升上大二之后特別快樂(lè)，那時(shí)的課程純粹是理論課，確實(shí)是很吸引人，讓我感受到一種求知的激動(dòng)、求知的喜悅。所以很自然的，我想要在理論方面有更多的探尋，想要日后做研究。"除了知識(shí)，學(xué)校更在藝術(shù)觀上奠定了她日后的創(chuàng)作的方向。"特別感謝我的幾位老師。戲文系更多會(huì)強(qiáng)調(diào)一種戲劇人的社會(huì)責(zé)任感、使命感，無(wú)論哪門課的老師都會(huì)像學(xué)生拋出這樣的思索：你要做什么樣的作品，這是為了什么，戲劇能帶給社會(huì)什么，這影響了我的藝術(shù)觀。上學(xué)時(shí)我沒(méi)有太多的迷茫，沒(méi)有時(shí)間去迷茫，課堂上老師給的東西已經(jīng)夠能填補(bǔ)我年輕的大腦了。要迷茫只有一點(diǎn)藝術(shù)家的使命到底是什么？"</h3> <h3> 在遇見(jiàn)蟒國(guó)劇團(tuán)的同伴們之后，這個(gè)問(wèn)題似乎有了回答的可能，而創(chuàng)作就成為了她回答的方式。原先想成為學(xué)者的她，因?yàn)閷?dǎo)演與編劇存在著諸多對(duì)立這一行業(yè)現(xiàn)狀，加之對(duì)理論專業(yè)出身所產(chǎn)生的對(duì)于本專業(yè)的熱愛(ài)，讓她并沒(méi)有想要投身創(chuàng)作。但在遇見(jiàn)導(dǎo)演李熟了與演員董暢之后，她的想法有了變化。"當(dāng)時(shí)是對(duì)于導(dǎo)演的信任，我信任導(dǎo)演的學(xué)養(yǎng)，他會(huì)明白我想表達(dá)的主題，我覺(jué)得可以試試。"劇本上半部分《失憶癥》的寫作成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一次合作嘗試，而這次嘗試讓她十分欣慰。"失憶癥讓我感受到很強(qiáng)烈的開心，導(dǎo)演會(huì)覺(jué)得我的劇本很有意思、很吸引他去排他。尤其演員演我的劇本時(shí)入戲非常深，甚至深到讓我驚訝。演員的表演是不會(huì)說(shuō)謊的，一個(gè)劇本到底怎樣，從這方面是最能說(shuō)明問(wèn)題的。"成功合作的開始，讓這幾個(gè)創(chuàng)作伙伴決定成立自己的劇團(tuán)，讓創(chuàng)作走得更深更遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，彼此在觀念上的契合，深深吸引了對(duì)方，也更加激發(fā)了自己的責(zé)任感。</h3> <h3> 有了對(duì)中國(guó)古典文化的從小積累，加上大學(xué)時(shí)對(duì)西方文化的充分學(xué)習(xí)，沈詩(shī)奴開始嘗試自己的融會(huì)貫通。她覺(jué)得，"西方的優(yōu)秀的文化作品還是建立在他們的文化根基之上的，我們一味的去套用他們的形式也是不行的。我在中國(guó)文化上有很深的認(rèn)同感，其實(shí)還是想做有根的東西，正好也是在這個(gè)萌芽迸發(fā)之初和導(dǎo)演相識(shí)，大家在這方面就一拍即合了。合作也會(huì)互相給予對(duì)方信心。一個(gè)人確實(shí)會(huì)覺(jué)得力量薄弱，沒(méi)有回響，但一旦產(chǎn)生了回響，那就走起來(lái)了。"對(duì)于西方戲劇，她認(rèn)為"他有他的先鋒性的時(shí)期，但是漸漸的也被資本主義腐蝕掉，成為一種消費(fèi)奇觀。從我畢業(yè)算起到現(xiàn)在有好多年了，他們的發(fā)展讓我覺(jué)得對(duì)當(dāng)代舞臺(tái)失望。然而現(xiàn)在大家都會(huì)一味吹捧外國(guó)戲，我覺(jué)得還是因?yàn)榻佑|得少，眼界不夠，還是覺(jué)得在形式上很新。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，大一大二在課堂上就已經(jīng)接觸到很新的東西了，并不會(huì)被形式奇觀所迷惑，感謝戲文系在學(xué)生時(shí)代給了我們一個(gè)很寬的視野。這個(gè)東西讓我日后一直在思考和反思。"這些觀念與伙伴們一拍即合?！妒洶Y·蟒國(guó)》則是她在思考之后，從中國(guó)的傳統(tǒng)美學(xué)出發(fā)，走出的創(chuàng)作的第一步。</h3><h3> 對(duì)于未來(lái)的創(chuàng)作，沈詩(shī)奴有著自己的幸福感與責(zé)任感。"人能毫無(wú)保留的創(chuàng)作，并且你的創(chuàng)作被人期待和信任，是很幸福的。既然能得到這樣的幸福，那就只有完全的將自己掏空，很暢快的繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。"</h3> <h3><b>導(dǎo)演李熟了："中國(guó)戲曲的營(yíng)養(yǎng)還很深"</b></h3><h3> 在導(dǎo)演《失憶癥·蟒國(guó)》之前，李熟了在行業(yè)內(nèi)并不出名。在同行眼里，他可以有三個(gè)身份：日本戲劇大師鈴木忠志的研究者，時(shí)常發(fā)表演出評(píng)論的劇評(píng)人，國(guó)家話劇院田沁鑫導(dǎo)演的副導(dǎo)演。在中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系研究生畢業(yè)之后，過(guò)了整整四年，他才決定導(dǎo)演自己的第一部作品。但過(guò)去的幾年，他始終清楚自己的目標(biāo)。"我一直在積累，一直在不斷完善自己各方面的導(dǎo)演素質(zhì)?，F(xiàn)在，我覺(jué)得自己的積累到了，可以排戲了。"在他看來(lái)，自己所走過(guò)的每一步，都是在為今天的創(chuàng)作有意或無(wú)意的做出準(zhǔn)備。</h3><h3> 李熟了是湖北咸寧人，父親是學(xué)者型作家，母親是當(dāng)?shù)孛t(yī)，從小家里便有意的培養(yǎng)他閱讀與寫作的習(xí)慣，這也給予了他良好的文化功底。而影響更大的，則是自幼跟著外祖母在電視上看各種地方戲曲，"從幼兒園時(shí)就天天跟著看，一直到我去上大學(xué)。老人喜歡的劇種很多，主要是京劇，黃梅戲、豫劇也都看得多，確實(shí)是從小就喜歡戲曲。" 到了蘇州大學(xué)文學(xué)院上大學(xué)時(shí)，他又在課上接觸到更多的地方劇種。蘇州當(dāng)?shù)氐睦?、評(píng)彈成為他新的興趣，而有一門名為"戲劇鑒賞"的課更是讓他印象深刻，"那門課上了一個(gè)學(xué)期，每節(jié)課講一個(gè)地方劇種，每次就請(qǐng)一位那個(gè)劇種的梅花獎(jiǎng)得主過(guò)來(lái)授課，真的是受益匪淺，特別能感受到戲曲的魅力。"</h3><h3> 除了地方文化和課堂的營(yíng)養(yǎng)，大學(xué)期間，他加入了學(xué)校的戲劇社團(tuán)"東吳劇社"，這個(gè)學(xué)生劇團(tuán)創(chuàng)立于1908年，已經(jīng)有了一百多年的歷史。"大學(xué)期間每天都在排練，整整四年就是泡在劇社里。"在劇社里，他做過(guò)演員，做過(guò)導(dǎo)演，到大三時(shí)成為了這家百年社團(tuán)的社長(zhǎng)，自己出去拉贊助、和學(xué)校定劇場(chǎng)、與社員們一起制作道具，"真是什么都干過(guò)，那時(shí)候做事特別有激情，就想把全部精力都撲上去。既然決定做事了，就一定要盡力做到最好。"功夫不負(fù)有心人，李熟了畢業(yè)時(shí)，這家社團(tuán)已經(jīng)從他加入時(shí)的20多人擴(kuò)展到了100多人，而由他導(dǎo)演的作品也連續(xù)獲得了江蘇省和全國(guó)的大學(xué)生藝術(shù)展演的一等獎(jiǎng)，刷新了社團(tuán)此前的記錄。"導(dǎo)演需要的能力有很多方面，像策劃、統(tǒng)籌、溝通，都是很重要的，這些能力我主要都是在大學(xué)社團(tuán)期間得到了很多鍛煉。"</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)大學(xué)的四年，李熟了發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上了戲劇。"我知道自己必須做這個(gè)了。我就要當(dāng)戲劇導(dǎo)演，別的什么都不考慮。"懷著這樣的信念，他考上了中央戲劇學(xué)院的研究生。讀研后他一改往日的作風(fēng)，絲毫不去參與公共活動(dòng)，而是一頭扎進(jìn)排練廳，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)了起來(lái)。"我來(lái)這個(gè)學(xué)校就是來(lái)學(xué)習(xí)的，我很清楚自己的目的。所以學(xué)到是最重要的，也是唯一我需要考慮的。"研究生四年，他幾乎沒(méi)有太多休息的時(shí)間，"確實(shí)是很刻苦。每天睡覺(jué)都是算著睡的，睡前會(huì)看，今天能睡六個(gè)小時(shí)，今天能睡七個(gè)小時(shí)這樣。能睡八小時(shí)的日子就真是很幸福了。"</h3><h3> 研究生二年級(jí)時(shí)，他接觸到了日本戲劇大師鈴木忠志的作品，大師的創(chuàng)作讓他幾乎一下就沉浸了進(jìn)去，"我因?yàn)閺男】磻蚯?，很喜歡我們戲劇傳統(tǒng)的東西，所以對(duì)話劇民族化這個(gè)課題一直很關(guān)注。但是之前我們戲劇界所做的民族化探索，在我看過(guò)的里面沒(méi)有覺(jué)得特別能征服人的。這時(shí)我聽說(shuō)日本有一個(gè)戲劇大師，他的作品把能劇和歌舞伎的東西結(jié)合的特別好，所以就去開始研究他。我一接觸，就覺(jué)得，真的太好了！"當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)對(duì)于鈴木忠志的研究還很少，幾乎一片空白。為了研究，他專門托朋友從日本和臺(tái)灣帶來(lái)相關(guān)的影碟與書籍，自己也專門學(xué)起了日語(yǔ)。到了研三，鈴木大師來(lái)到中戲做工作坊，他全程旁聽。畢業(yè)之后，更是多次前往鈴木在日本的劇團(tuán)駐地參觀學(xué)習(xí)，而國(guó)內(nèi)每當(dāng)有鈴木作品來(lái)演出，演后必然會(huì)在報(bào)刊上看到他的長(zhǎng)篇評(píng)論解讀。"鈴木老師的創(chuàng)作是對(duì)我影響很深的。如何真正深入的挖掘自己民族的戲劇傳統(tǒng)，而且讓傳統(tǒng)能夠?qū)ΜF(xiàn)代有很大的意義，這是他做的特別好的，也是在思路上對(duì)我啟發(fā)特別大的。"</h3> <h3> 中戲畢業(yè)之后，李熟了跟在田沁鑫導(dǎo)演身邊做場(chǎng)記和副導(dǎo)演。而工作之余，他也仍然在抓住一切機(jī)會(huì)與時(shí)間提升自己。畢業(yè)兩年后，北歐的戲劇大師巴爾巴來(lái)到中國(guó)，在上海戲劇學(xué)院做了一個(gè)月的工作坊，李熟了專門前往上海，去上戲蹭了一個(gè)月的課。"當(dāng)時(shí)住在松江區(qū)，上戲在靜安區(qū)，每天早上要起來(lái)坐兩個(gè)小時(shí)的地鐵過(guò)去。"而到工作坊后期，他還突然生病，腿部無(wú)法站立，聽課變成了拄著拐前往，"每天拄拐坐兩個(gè)小時(shí)地鐵去聽課，現(xiàn)在想想真是挺佩服自己的。但是收獲也是真的大。"巴爾巴對(duì)于東方戲劇的研究，給了他新的啟發(fā)，"他是從另外的角度來(lái)看東亞戲劇的，像奢侈的平衡這個(gè)概念，我現(xiàn)在創(chuàng)作里也在用。我現(xiàn)在試圖開發(fā)我們自己劇團(tuán)的演員訓(xùn)練法，有一些訓(xùn)練創(chuàng)造的原則也是從巴爾巴的東西里來(lái)的。"</h3><h3> 經(jīng)過(guò)了多年的學(xué)習(xí)和積累，到2016年，李熟了終于決定和幾名伙伴一同成立他們自己的劇團(tuán)。相同的藝術(shù)觀與藝術(shù)追求成為他們走到一起的原因。"我們?nèi)齻€(gè)人都是受過(guò)很好的學(xué)院教育，想把這個(gè)東西發(fā)揮出來(lái)的。技術(shù)上，我們的基礎(chǔ)很好。觀念上，我們都對(duì)戲曲和傳統(tǒng)文化有熱愛(ài)，同時(shí)對(duì)西方的劇場(chǎng)也都了解比較多。當(dāng)我們聚在一起時(shí)，就知道，我們要一起努力往前走，把中國(guó)戲劇再往前推進(jìn)。我們?cè)趯W(xué)院受了這么多年好的教育，對(duì)于中國(guó)戲劇的責(zé)任感是應(yīng)該有的。不要說(shuō)年輕人講推動(dòng)中國(guó)戲劇是狂妄，這不是，這是尊重自己的專業(yè)，尊重自己的行業(yè)，這是每個(gè)戲劇人應(yīng)有的本分而已。"</h3><h3> 《失憶癥·蟒國(guó)》的創(chuàng)作，讓他積累的知識(shí)與才華終于得到釋放。演出風(fēng)格、舞臺(tái)調(diào)度、表演方式，他明確的提出了自己探索，這些又在舞臺(tái)上征服了觀眾。他被《新京報(bào)》評(píng)為2016年度"新銳戲劇人"。而對(duì)于創(chuàng)作，他還遠(yuǎn)沒(méi)有滿足，"中國(guó)戲曲的營(yíng)養(yǎng)還很深，目前所做過(guò)的探索都還遠(yuǎn)沒(méi)有吃透，當(dāng)然，我們也更沒(méi)有吃透。但正因?yàn)檫@樣，探索才更需要走下去，必須堅(jiān)持，和必須深入。"</h3> <h3> </h3><h3><b>演員董暢："得為中國(guó)戲劇負(fù)責(zé)"</b></h3><h3> 中戲畢業(yè)、外形俊美、年紀(jì)輕輕就有過(guò)多次和明星同臺(tái)的經(jīng)歷，有著這些條件的董暢，卻并沒(méi)有走上當(dāng)紅小生的發(fā)展道路，而是罕見(jiàn)的樸素與心無(wú)雜念。在回憶起自己的經(jīng)歷時(shí)，他或興奮或深情所講述出的每一件事情，都是和表演有關(guān)，他的關(guān)注點(diǎn)也只在表演這件事本身。這一點(diǎn)，或許正是他在《失憶癥·蟒國(guó)》的演出中能用自己的表演征服幾乎所有觀眾的一大原因。</h3><h3> 董暢在宜昌市歌舞劇團(tuán)的大院里長(zhǎng)大，父母都是劇團(tuán)的團(tuán)員。小時(shí)候每天做作業(yè)時(shí)他都會(huì)聽到各種樂(lè)器的聲音，父母在家則和他一直說(shuō)普通話。童年的經(jīng)歷為他日后的表演道路打下了第一步的基礎(chǔ)，但決定走上這條路卻并非從小決定的。直到高三，董暢才決定學(xué)表演、報(bào)考中央戲劇學(xué)院，"一定要考這個(gè)，無(wú)論吃多少苦都要考。"懷著這樣的信念，他和母親坐上了前往北京的綠皮火車，頭天晚上出發(fā)，第二天夜里才到。北京的學(xué)校里他只報(bào)考了中戲、北電，對(duì)他來(lái)說(shuō)，要學(xué)表演，就必須去最好的地方。進(jìn)考場(chǎng)前，他看著同齡的考生們，還產(chǎn)生了一絲緊張，但一進(jìn)考場(chǎng)，他的心思就只在考題的表演上面了。"一上考場(chǎng)就亢奮，就不管誰(shuí)是誰(shuí)了。出來(lái)就覺(jué)得，發(fā)揮還不錯(cuò)。"回憶起考學(xué)時(shí)的往事，董暢顯得開心和自信。</h3><h3> 但上學(xué)之后，中央戲劇學(xué)院作為頂級(jí)學(xué)府，學(xué)校里的經(jīng)歷就沒(méi)有那么輕松了。他直言，"大一大二挺痛苦的。"大一的期末，他的專業(yè)課成績(jī)拿到了全班第一，但是自己并不高興，因?yàn)槔蠋熾m然給出了高分，卻評(píng)價(jià)他："演什么都一樣"。這句評(píng)價(jià)讓他給家里整整打了兩個(gè)小時(shí)電話，"我不理解，我覺(jué)得不一樣啊。"電話那頭，父親作為經(jīng)驗(yàn)豐富的演員，給他的答案是：慢慢來(lái)。繼續(xù)沉下心來(lái)琢磨表演，卻讓他感受到更大的困難。大二上學(xué)期，排了一學(xué)期的《原野》，自己很不滿意，看自己的其他表演作業(yè)更覺(jué)得不太行，相反看其他同學(xué)看誰(shuí)都覺(jué)得特別好，這讓他十分心塞，"甚至不想干了"。但是努力和執(zhí)著的性格，讓他面對(duì)困難，選擇付出更多的努力。"你再笨，付出努力總會(huì)達(dá)到的。除非你沒(méi)有一點(diǎn)天賦，要不然老天爺會(huì)眷顧你的。"一直泡在排練廳里，董暢突然覺(jué)得愛(ài)上了表演。接下來(lái)的大學(xué)時(shí)光，"天天排練到晚上四點(diǎn)，好幾次排到第二天早上六點(diǎn)吃早點(diǎn)，八點(diǎn)教作業(yè)，也不覺(jué)得累，覺(jué)得好玩。特別想演成劇本里那個(gè)人物，覺(jué)得角色有意思。"</h3> <h3> 演出畢業(yè)大戲《一仆二主》時(shí)，他成為了老師選中的男一號(hào)。難度巨大的劇本、老師更高的表演要求、同學(xué)們審視的眼光，讓他在排練中一直處在壓力的痛苦下，有一天太郁悶，甚至把排練廳的墻給踹出了一個(gè)窟窿漏了，然后一個(gè)人把自己關(guān)在廁所里哭了出來(lái)。老師過(guò)來(lái)敲廁所門，默默陪他抽完了一根煙。到了演出時(shí)，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，音控臺(tái)全是人，董暢也終于感受到了自己的突破。"真想演好舞臺(tái)劇，不是嘻嘻哈哈就能演好的，得付出自己的體力和精力。那幾年我沒(méi)有太多雜念，就是學(xué)習(xí)。"</h3><h3> 畢業(yè)之后，他跟隨田沁鑫導(dǎo)演，在幾部戲里扮演不同角色。而在《青蛇》扮演許仙，讓他被更多話劇觀眾所熟知。回憶起《青蛇》與袁泉、秦海璐、辛柏青共同作為主演、從排練場(chǎng)到臺(tái)上合作的經(jīng)歷，他絲毫沒(méi)有和"明星"合作的障礙或是興奮，回憶起來(lái)的都是表演狀態(tài)。"他們仨帶著我演，我真挺幸運(yùn)的。他們是師哥師姐，帶我演戲特別認(rèn)真，對(duì)戲特別認(rèn)真，我覺(jué)得特別保護(hù)我，特別感謝他們。有一小段和秦海璐的戲，排了十幾二十遍，她每一次都很認(rèn)真的來(lái)。另外兩個(gè)人也是。被他們帶著，我就會(huì)入戲特別快。我沒(méi)有跟幾個(gè)腕兒一起演的概念，跟他們一起演戲，我進(jìn)步特別快。"</h3><h3> 在田沁鑫的劇組里，他和當(dāng)時(shí)作為副導(dǎo)演的、同樣來(lái)自湖北的李熟了相識(shí)。兩人在劇組巡演時(shí)一直住在同一間房，每天都在聊表演、聊戲劇。藝術(shù)觀念和藝術(shù)理想的接近讓他們一拍即合。當(dāng)李熟了找到董暢，讓他出演《失憶癥·蟒國(guó)》的主角時(shí)，董暢毫不猶豫的答應(yīng)下來(lái)。對(duì)于劇本，董暢最開始"不知所措，完全不知道怎么演。"全新的挑戰(zhàn)讓他充滿了斗志，同時(shí)佩服于編劇的功力，"有文化，真是覺(jué)得好。"而排練中，與導(dǎo)演的合作在他看來(lái)"給我很多東西，尤其是臺(tái)詞的念法是一生受益的。"創(chuàng)作中對(duì)于伙伴的信任，以及觀念的一致，成為他們合作建立劇團(tuán)、共同向前的根基，"我們仨的合作還是建立在能力和創(chuàng)作上，這是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。"</h3> <h3> 《失憶癥·蟒國(guó)》的演出，就是他們實(shí)現(xiàn)共同理想的第一步。"為什么干這個(gè)劇團(tuán)，首先得為中國(guó)戲劇負(fù)責(zé)。我受不了現(xiàn)在一些爛的作品在市面上沒(méi)玩沒(méi)了的演。我要么不干這個(gè)，要么就干高級(jí)的。"對(duì)于中國(guó)戲劇，董暢認(rèn)為必須有信心，"為什么現(xiàn)在那么多人吹捧國(guó)外戲，因?yàn)楝F(xiàn)在的戲不行，我們自己都不給自己自信。但是作為中國(guó)人我很自信，我有藝術(shù)理想和能力，我知道自己能做出好的東西。"《失憶癥·蟒國(guó)》里，演員表演吸收了很多戲曲的表演原則，這讓董暢非常認(rèn)同，"我覺(jué)得這樣的表演方式更適合中國(guó)人。中國(guó)人是內(nèi)斂的，外部的東西得要少一點(diǎn)，我更關(guān)注的是內(nèi)心。我們現(xiàn)在這種表演方式太特別了，這是很幫助演員的。"對(duì)于上學(xué)時(shí)所學(xué)到的關(guān)于表演的種種要求，董暢在完成這出戲的表演后，有了更深的理解和更遠(yuǎn)的目標(biāo)，"很多表演要求必須得有方法才能實(shí)現(xiàn)。我們劇團(tuán)在探索，已經(jīng)找到一個(gè)很重要的突破口，但是還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。"</h3><h3> 而這個(gè)遠(yuǎn)大的藝術(shù)理想，在董暢思考未來(lái)的目標(biāo)時(shí)，又回到了一個(gè)最樸素的落腳點(diǎn)上："繼續(xù)演戲，演好戲，希望能讓更多人來(lái)看戲。"</h3>