<h3> “我志愿做一名光榮的人民教師，忠誠人民教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。愛國守法，敬業(yè)愛崗；教書育人，關(guān)愛學(xué)生；傳承文明，勇于創(chuàng)新；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，啟智求真；為人師表，樂于奉獻(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！”</h3><h3><br></h3> <h3> 在莊嚴(yán)的宣誓中，我們的身份在轉(zhuǎn)變，這一刻，已定格，我們成為了一名光榮的人民教師！</h3> <h3> 空山新雨后，天氣晚來秋。涼涼的秋意，讓我們靜下心來感受來自一線教師的溫度。滿滿5天的培訓(xùn)，讓我們收獲頗多，總結(jié)起來有三點(diǎn)：</h3><h3><font color="#ed2308">一、何為人民教師 </font></h3><h3><font color="#ed2308">二、如何做好人民教師</font></h3><div><font color="#ed2308">三、教學(xué)中的安全與法制</font></div> <h3> <font color="#ed2308">何為人民教師？</font></h3><div> 這是一個(gè)值得深究的問題。人民教師就是心中有人民，行中為人民，時(shí)刻愛人民的教師；學(xué)生就是教師眼中的人民。我想我們黨稱教師為“人民教師”是有深意的，是“為人民服務(wù)”意志在教師行業(yè)的高度凝練。有了人民，教師才有地位，教師只有堅(jiān)定教育信念，具備崇高師德，心懷學(xué)生，才能匹配“人民教師”的光榮稱號(hào)！“水能載舟亦能覆舟”否則只能為人民所不齒，成為人民心中的“x教師”！</div> <h3> 常亞歌老師高屋建瓴，獨(dú)辟蹊徑，深刻釋義卻又深入淺出，讓“教師道德”再現(xiàn)光芒，照耀到每一位新教師的心中?！皭蹏胤ā蹗従礃I(yè)、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、終身學(xué)習(xí)”。 </h3> <h3><font color="#ed2308"> 如何做好人民教師？</font></h3> <h3> 張潔老師說“逢上了就要愛他，改變不了他，就該變對(duì)他的態(tài)度”，心態(tài)最重要；</h3> <h3> 楊玉玲老師說“快樂的人從來不抱怨”“既要忍耐踏實(shí)，又要自信激情，還得堅(jiān)持用心”，總之胸懷要寬廣；</h3> <h3> 劉翠平老師說“不以規(guī)矩，不成方圓”“沒有正確的懲罰，教育就不會(huì)完整”智慧是打開孩子心靈的鑰匙，規(guī)則可以守護(hù)孩子們的價(jià)值；</h3> <h3> 張小娟老師說“用愛給孩子一根魔杖，讓孩子變出自由飛翔的翅膀”愛和博學(xué)讓孩子變成天使；</h3> <h3> 段永濤老師說“守望白云深處，綻放最美青春”“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”夢(mèng)想需要堅(jiān)守，感恩要有溫度；</h3> <h3> 楊小梅老師說“教師要俯下身來走進(jìn)學(xué)生的心田，呵護(hù)學(xué)生的成長”要不忘初心，執(zhí)著守望，自己選擇的路，一定要讓他開滿鮮花；</h3> <h3> 李小艷老師說“教訓(xùn)或許比經(jīng)驗(yàn)更有營養(yǎng)”“和學(xué)生相處好，并有點(diǎn)成績意識(shí)”真實(shí)的人生更有味道；</h3> <h3> 劉桂榮老師說“以情感人、以理服人”“時(shí)代在進(jìn)步，良藥可以不苦口，忠言也可以不逆耳”因材施教、與時(shí)俱進(jìn)才能做好班級(jí)管理 ；</h3> <h3> 苗艷麗老師囑托“人生短暫，不能太急躁，要讓自己變的厚重”認(rèn)真快樂才是成長的真諦；</h3> <h3> 常亞歌老師補(bǔ)充“問題比答案重要，教育學(xué)教育現(xiàn)場(chǎng)中學(xué)”“上好課、聽評(píng)課、學(xué)會(huì)生活不挨餓”專業(yè)技能頂尖發(fā)展，個(gè)人素質(zhì)全面推進(jìn)。</h3> <h3>如何做好人民老師，他們給了同一條的建議：</h3><div> </div><div> <font color="#167efb">學(xué)研滋養(yǎng) 厚實(shí)自己 終身學(xué)習(xí) 成長自己</font></div> <h3> 1、<font color="#39b54a">熱愛讀書，堅(jiān)持讀書。</font>為什么要讀書，書是人類思想的精華，是獲取知識(shí)最快、最重要的途徑；讀什么書，首先要讀培養(yǎng)價(jià)值觀、世界觀、人生觀的書，比如哲學(xué)類、國學(xué)經(jīng)典類等；其次要讀本領(lǐng)域最優(yōu)秀的書，教育的如《給教師的建議》；還有讀優(yōu)秀人物傳記；讀培養(yǎng)情操的書，比如小說；最后讀專業(yè)技術(shù)書。讀書是一輩子的事，要博讀、深讀，根據(jù)自己的需要實(shí)事求是的有選擇類型，但一定要讀最好的書。</h3><div> 2、<font color="#39b54a">善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。</font>讀書是一種學(xué)習(xí)，也要在工作中學(xué)習(xí)，生活中學(xué)習(xí)；向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，“三人行，必有我?guī)熝伞保瑢W(xué)習(xí)要虛心。</div><div> 3、<font color="#39b54a">勤于思考、勤于寫作。</font>“學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔”學(xué)習(xí)和思考必須是相輔相成的，學(xué)習(xí)是獲取，思考是吸收，寫作就是實(shí)踐。只有這樣才能兩條腿走路，越走越快。對(duì)于寫作，常亞歌老師還有獨(dú)到的見解：從熟悉的領(lǐng)域開始；揣摩別人的寫作視點(diǎn)；要有讀者意識(shí)；注重標(biāo)題。</div><div> 4、<font color="#39b54a">教學(xué)研究。</font>前三項(xiàng)是基本功，也是為我們的思想和語言系統(tǒng)打基礎(chǔ)，研究就是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行打磨產(chǎn)品。做研究，就是知行合一，理論與實(shí)踐相結(jié)合。</div> <h3> <font color="#ed2308">教學(xué)中的法制與安全</font></h3><div> 法制與安全就是教學(xué)中的兩條線。一條是綠線，大家都要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了才能懂得更多，預(yù)防的更好；一條是紅線，只能守住，不能逾越。</div> <h3> 新教師學(xué)習(xí)了法制的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到尊重學(xué)生就是尊重自己，禁止體罰學(xué)生，從某種程度上就是保護(hù)自己。遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。</h3> <h3> 安全大于天，責(zé)任重于山。在生命面前，一切都顯得蒼白無力。提高安全意識(shí)，做好安全工作是新教師義不容辭的責(zé)任。</h3> <h3> <font color="#ed2308">新教師學(xué)習(xí)反饋</font></h3> <h3> 路走多了透徹，書讀多了睿智。那有什么歲月靜好，只是有人為我們負(fù)重前行。是啊，那有什么真正的幸福和快樂，都是我們內(nèi)心的執(zhí)著與堅(jiān)持！</h3><div> 總有一條路可以抵達(dá)幸福，這條路就是保持良好的心態(tài)，就是定下目標(biāo)，不斷的突破自我“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”；快樂的人從來不抱怨，只是把苦水吞下，撐大胸懷，化為臉上一絲甜美的笑容。</div><div>很喜歡冰心的詩“成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。</div><div> 作為新教師，難免會(huì)彷徨，可是只要我們保持良好的心態(tài)，堅(jiān)定了信心，定下了目標(biāo)，持續(xù)不斷的努力，一定能“逢山開路，遇水搭橋”，走出屬于我們的精彩人生。</div><div> 一切才剛剛開始，可是我們還正年輕，最美的時(shí)光遇上你，我想就是我最好的財(cái)富！</div> <h3> 世界原本混沌，有了天地才上下有界，黑白分明，方可滋生萬物。人卻相反，只有有了世界觀、價(jià)值觀、人生觀才能黑白分明，拿捏有度，遠(yuǎn)離混沌。</h3><div> 所有的規(guī)則都是價(jià)值觀的細(xì)化，不守規(guī)則，何談價(jià)值！沒有價(jià)值，你還有什么自由，還談什么人生！跟學(xué)生打交道，就是跟人打交道，學(xué)生是人的學(xué)生階段，人是學(xué)生的成長歷程，對(duì)學(xué)生就得談規(guī)矩。古人云：沒有規(guī)矩，不成方圓。不成方圓，如何成器？鼓勵(lì)和懲罰是規(guī)則的兩端，兩端兼顧方可平衡，作為教師，如果不掌握好平衡，怎么能走好事業(yè)的鋼絲！堅(jiān)守規(guī)則就是培養(yǎng)孩子們的世界觀、價(jià)值觀、人生觀；敢于懲罰才是負(fù)責(zé)任的教師，才能對(duì)得起自己的良心。</div><div> 用愛送給孩子一根魔杖，孩子用魔杖變出自己成長的翅膀，像天使一樣在空中飛翔。作為教師，必須懂得真正的愛，只有你踏踏實(shí)實(shí)做過很多的事，日日夜夜不停的反思，讀過一本本厚重的書，才能變得智慧，方可找到真正的愛，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。不求桃李滿天下，只求此生不留憾！</div><div> 作為一名教師，要挑起肩上的擔(dān)子，“路漫漫兮而修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”，不斷成長，不斷進(jìn)步。</div> <h3> 守望白云深處，尋得柳暗花明。跋山涉水才能知 道路坎坷，風(fēng)吹日曬方可體驗(yàn)人間冷暖。大山里的堅(jiān)守，讓你成為有溫度的脊梁，融化孩子們心中現(xiàn)實(shí)殘酷的冰墻，重燃?jí)粝肴松募で?。一雙雙渴望的眼睛，讓你牽掛，沒有猶豫，你俯下身子，為孩子們鋪路，這一俯就是十八載！真是鐵錚錚的漢子，熱乎乎的心腸，軟綿綿的心?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……”當(dāng)朗朗的讀書聲響徹云霄、回蕩山谷時(shí)，便是你夢(mèng)想重新啟航之時(shí)，更是中國夢(mèng)教育夢(mèng)奠基之時(shí)！不忘初心，執(zhí)著守望，堅(jiān)持難，堅(jiān)守更難；改變難，改變?nèi)松y！為你們喝彩，向你們致敬，你們是我們的精神導(dǎo)師！</h3><div> 詩人弗洛斯特說“一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路”；魯迅也說“地上本沒有路，走的人多了，也變成了路”。堅(jiān)持走自己的路，走出自己的風(fēng)格，走出自己的風(fēng)采，哪怕是一條人跡罕至的路。</div><div> 人生路這么短，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)卻會(huì)有很多。別人的經(jīng)驗(yàn)可能成為你的教訓(xùn)，別人的教訓(xùn)或許就是你的經(jīng)驗(yàn)，謙卑的心態(tài)，虔誠的心，能讓我們學(xué)到更多，感觸更深。人生就是一份試卷，又不同于一般的試卷，因?yàn)槲覀兛梢孕扌扪a(bǔ)補(bǔ)，直到完美。</div><div> 修補(bǔ)就是實(shí)干，完美就是夢(mèng)想，無論經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，那都是最真實(shí)的你，做有靈魂的教師！</div> <h3>班級(jí)管理掌大勺，</h3><div>酸甜苦辣味俱全。</div><div>柴米油鹽醬醋茶，</div><div>不僅愛喝哪口調(diào)哪口，</div><div>而且不愛哪口補(bǔ)哪口。</div><div>學(xué)生乖巧多懂事，</div><div>甜味調(diào)配多引導(dǎo)；</div><div>勤奮努力缺方法，</div><div>日常咸味常指導(dǎo)；</div><div>調(diào)皮搗蛋不靜心，</div><div>有時(shí)清淡有時(shí)辣；</div><div>作惡多端還賣萌，</div><div>酸甜苦辣都試遍……</div><div>管理有法無定法，</div><div>戰(zhàn)略輕視重戰(zhàn)術(shù)，</div><div>三十六計(jì)樣樣通，</div><div>關(guān)鍵還得靠主動(dòng)，</div><div>歷史經(jīng)驗(yàn)需借鑒，</div><div>游擊麻雀陣地戰(zhàn)，</div><div>走為上策常勝利 ；</div><div>教師有愛心地寬，</div><div>學(xué)生非敵共成長；</div><div>真實(shí)情況錯(cuò)綜雜，</div><div>透過現(xiàn)象看本質(zhì)，</div><div>孩子風(fēng)箏天上飛，</div><div>父母手中一線牽，</div><div>忽高忽低方向偏，</div><div>可能父母玩過頭；</div><div>父母行在廣場(chǎng)中，</div><div>廣場(chǎng)情況不樂觀，</div><div>教師智慧有慧眼，</div><div>平衡家校和社會(huì)。</div><div><br></div><div>班級(jí)管理雖重要，</div><div>教學(xué)任務(wù)多重天；</div><div>領(lǐng)導(dǎo)、管理要前進(jìn)，</div><div>教師成長尤重要，</div><div>成長之路如打怪，</div><div>一級(jí)一級(jí)又一級(jí)，</div><div>否定否定又否定，</div><div>艱難困苦身心疲，</div><div>豁然開朗感悟多，</div><div>天降大任斯人也！</div><div>成長之路雖艱難，</div><div>取得真經(jīng)是至簡；</div><div>厚重人生萬事易，</div><div>檣櫓談笑育人成！</div><div>眾師千叮萬囑托，</div><div>讀書反思做研究，</div><div>課題實(shí)踐要結(jié)合，</div><div>夢(mèng)想眼光都要有，</div><div>同事領(lǐng)導(dǎo)還有你，</div><div>三方共處盡開顏，</div><div>海闊天高魚鳥躍！</div><div><br></div><div>年輕資本要抓牢，</div><div>不負(fù)光陰不負(fù)己，</div><div>不怕吃苦或吃虧，</div><div>才能積淀有高度，</div><div>實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不自私，</div><div>祖國養(yǎng)我我報(bào)國！</div><div>雄關(guān)漫道真如鐵，</div><div>而今邁步從頭越！</div> <h3> 五天的學(xué)習(xí)，讓新教師的變得充實(shí)而自信，最后大家在教育局人事科的組織下，選好了崗位，分配到了具體學(xué)校。</h3><div> </div> <h3><br></h3><div> 夢(mèng)已起航，即刻出發(fā)！山區(qū)雖遠(yuǎn)，但我們志向更高；農(nóng)村雖偏，可我們激情正濃，把青春奉獻(xiàn)，將希望點(diǎn)亮！</div>