致逝去的母?！鍫I中學(xué)歲月安好 <p>致逝去的母校板營中學(xué)：</p><p> 今天是2017年教師節(jié)，上午九點(diǎn)多鐘，我們?cè)鍫I中學(xué)部分師生，懷著對(duì)母校的感恩眷戀之情，前往慶云縣常家鎮(zhèn)板營村，去尋訪原是我們母校，現(xiàn)已成為尋常村舍的板營中學(xué)舊址，去尋覓二十多年前曾在此工作、生活時(shí)留下的身影和足跡，去拾取散落在這里的一片片美好的記憶，去重溫沉淀在這里多年的醇厚的同事情、同學(xué)情、師生情……</p> <h3> 此時(shí)的天氣有些陰沉，風(fēng)也很小，似乎一切都靜靜的。我乘車前往途中，情懷涌動(dòng)，思緒飛揚(yáng)。我曾經(jīng)居住、生活、辦公的那一間簡陋的平房小屋，你是否依然安在？我?guī)煼懂厴I(yè)后第一次登上講臺(tái)初為人師的那間陳舊的平房教室，你是否安然完好？校園里那條令人熟悉走過無數(shù)次的磚鋪小路，你是否容顏依舊？</h3> <h3> 歲月悠悠，時(shí)光荏苒，一晃，我離開板營中學(xué)已有二十七載。但這二十幾年來，我對(duì)母校的懷念卻始終沒有間斷。每每想起在板營中學(xué)工作生活的六年時(shí)光，我心中就油然而生一股暖流，美好的往事就一件件浮現(xiàn)在眼前。</h3> <h3> 當(dāng)年的老教師張福恩、石書琴、石保國等老師，是多么的愛崗敬業(yè)，愛生如子；對(duì)我們青年教師又是多么的關(guān)懷備至。當(dāng)年的青年教師何秀玲、常振波、張秀亮、張秋生等老師，個(gè)個(gè)教書育人，業(yè)務(wù)精湛，激情似火，待學(xué)生又何嘗不似兄弟姐妹？</h3> <h3> 那時(shí)的學(xué)校是多么的簡樸或者說簡陋。土磚木瓦筑校舍，粗桌陋椅為教室?？墒?，我們卻工作其中，奉獻(xiàn)其中，樂在其中，不覺苦，也不覺累。</h3> <h3> 那時(shí)，我們的業(yè)余生活豐富多彩。工作之余，常常去打打球，下下棋，彈彈琴，唱唱歌，也常常幾個(gè)人湊在一起，聊聊天，品品茶,、聚聚餐。尤其遇上雨雪天，常常采用抓鬮聚餐法，其樂融融。周六上半天，周日必休假。無論是校內(nèi)還是校外，都不存在辦什么輔導(dǎo)班現(xiàn)象。生活工作，根本不像現(xiàn)在的人們這么緊張，這么有壓力。</h3><h3> 總之，那時(shí)無論是工作還是生活，感覺是輕松愉快的，尤其大家的相處,是多么的團(tuán)結(jié)和真誠！</h3> <h3> 正因如此，現(xiàn)在的我，總常常想起那段難忘的歲月！</h3><div> 不忘初心，方得始終。但愿我們大家都永遠(yuǎn)懷有一顆待人真誠、做事務(wù)實(shí)的心，那我們生活就會(huì)越來越和諧美好！</div> <h3> 時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。板營中學(xué)于1993年隨著板營鄉(xiāng)合并到常家鎮(zhèn)，而漸漸失去了教育教學(xué)大舞臺(tái)的風(fēng)采。直至2005年，板營中學(xué)整個(gè)校園最終被切割劃分，賣給了板營村幾戶村民當(dāng)住戶，宣告了板營中學(xué)的使命全部結(jié)束。 </h3> <h3> 板營中學(xué)自創(chuàng)建歷經(jīng)數(shù)十載，不知為家鄉(xiāng)為國家培育輸送了多少方方面面的人才；又不知有多少教壇英才從這里走出，奔向了更廣闊的天地。 想當(dāng)年，板營中學(xué)也曾一度名振城鄉(xiāng)，其教育教學(xué)成績連續(xù)多年名列全縣前茅。</h3><h3> 今雖東逝水，豈能忘卻乎？其澤被桑梓，福蔭千家；其斐然業(yè)績，歷史貢獻(xiàn)，定當(dāng)載入我縣教育史冊(cè)，讓人永遠(yuǎn)銘記！</h3> <h3> 舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。板營中學(xué)的逝去，不得不令人而生幾分惋惜！</h3> <h3> 這樣思著想著，不知不覺，車子慢慢經(jīng)過板營集市，轉(zhuǎn)彎沿著一條由南向北小路，很快來到廢棄的板營中學(xué)舊址門前。這戶人家大門敞開，一排破舊的二層小樓（學(xué)校唯一的一處樓，其余是平房，后期建的）便呈現(xiàn)眼前。</h3> <h3> 大家進(jìn)院和住戶說明來意后，房東表現(xiàn)出很大的熱情，并作了簡單介紹。一樓被裝修一番居住了，二樓還保持原樣。我們移開樓梯口堆積的雜物，小心翼翼地登上了傷痕累累、體無完膚的樓梯。上了二樓，走進(jìn)了門窗破破爛爛、墻面千瘡百孔、光線有些陰暗的教室，頓生無限感慨！黑板還在，黑板上還殘留著一二行工整的粉筆字，黑板上方還端端正正地貼著鮮艷的國旗呢；其次,講臺(tái)還在；其余就一無所有了，空空落落，人去樓空！</h3> <h3> 大家盡情看啊，盡情地交談！努力尋覓當(dāng)年留下的足跡，努力穿越時(shí)空尋回當(dāng)年的自我！</h3> <h3> 大家拿出手機(jī)盡情地拍呀、照呀！努力重溫當(dāng)年的美好情景！攝影師學(xué)生張迎春用她那專業(yè)相機(jī)給大家攝影拍照，大家忙著合影，合影，再合影！</h3> <h3> 最后，時(shí)至上午十一點(diǎn)鐘，大家懷著依戀的心情走下樓，走出這個(gè)院落。 </h3><h3> 此時(shí)，天依舊陰沉沉的，周圍的環(huán)境也一片寂靜，只有一些小鳥在院落的枝頭和空中嘰嘰喳喳地著飛來飛去，好像和我們這些人訴說著什么，又好像在送別我們……</h3><h3> 我們?cè)俅位厥淄送矍斑@風(fēng)燭殘年的母校，然后乘車緩緩而去……</h3> <h3> 再見了，母校！再見了，我的板營中學(xué)！</h3><div> 您將永遠(yuǎn)矗立在我們的心中！</div> <h3>何秀玲老師，重溫當(dāng)年授課風(fēng)采！</h3> <h3>師生親切交談，憶往昔，感慨萬千！</h3> <h3>破舊教室，令人觸目慨嘆！</h3> <h3>師生列隊(duì)樓前合影留念</h3> <h3>人去樓空，寂寞空悲愁！</h3>