<![CDATA[<tt id="w1ej9"></tt>]]> | | |
| | <![CDATA[<small id="w1ej9"></small>]]> | | <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">【笑笑按】</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">這個世界上，只要一個孩子掉進(jìn)了書的海洋，他的一輩子基本上并不用擔(dān)心走不好。因?yàn)檫@個世界的智慧，都是用書來傳承的。</b></p> <h1><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#b04fbb"> 周國平先生在《如果我是語文老師》一文里說，“所謂語文水平，無非就是這兩樣?xùn)|西，一是閱讀的興趣和能力，二是寫作的興趣和能力?！蔽覍Υ擞^點(diǎn)深表認(rèn)同！</font></b></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作興趣，也為了督查學(xué)生把閱讀和寫作做得像吃飯睡覺一樣習(xí)慣自然，逐漸提高他們的作文水平，2013年春（我教書第三年）開始，我都讓學(xué)生把“讀書摘抄”和“周記”寫在同一個本子上。而且告訴學(xué)生，我們就把這本《周練筆》當(dāng)成一本書來寫，每周至少寫兩篇作文（一篇原創(chuàng)，一篇轉(zhuǎn)載。這兩年改為：每兩周一篇原創(chuàng)，每天一頁佳句美段摘抄）。這樣，一學(xué)年下來，這本“書”就編寫成功了。</b></font></h1><h1><b><font color="#b04fbb"> </font><font color="#ed2308"> </font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 具體怎么做的呢？</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 欲知詳情，請往下看……</font></b></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#167efb">一、統(tǒng)一筆記本的規(guī)格。即全班同學(xué)的筆記本大小要一樣，筆記本的厚度至少能夠?qū)懸粚W(xué)期的練筆，最好夠?qū)懸粚W(xué)年。</font></b></h1> <h3></h3><h1><font color="#167efb"><b><br><h3 style="text-align: center;"><b>二、像模像樣地去編寫這本“書”。</b></h3></b></font></h1><h3></h3><h3><font color="#010101"><b>1、給書設(shè)計(jì)“封面”</b></font></h3><font color="#010101"><b> 讓學(xué)生從語文課本、數(shù)學(xué)課本和一些課外書的封面得到啟發(fā)，“封面”要有“書名”和圖畫（“封面”設(shè)計(jì)在筆記本翻開來的第一空白頁）。<br></b><b><br></b></font><h3></h3><h3><font color="#010101"><b>2、寫本書的《前言》或《寫在前面》</b></font></h3><font color="#010101"><b> 讓學(xué)生看語文課本上的《寫在前面》和一兩篇散文集小說集的《前言》或《序》，學(xué)生感悟，嘗試給自己的“書”寫一篇《寫在前面》。<br></b><b><br></b></font><h3></h3><h3><font color="#010101"><b>3、設(shè)計(jì)“目錄”</b></font></h3><font color="#010101"><b>自己寫的文章，就在題目后面寫上“原創(chuàng)”，若是摘抄的文章，就在題目后面寫上“轉(zhuǎn)”。<br></b><b>還要編上頁碼方便查詢。<br></b><b><br></b></font><h3><font color="#010101"><b>4、每篇文章都有題目。</b></font></h3><h3></h3><h3><font color="#010101"><b>題目旁邊小括號內(nèi)注明（原創(chuàng)）或（轉(zhuǎn)載）。</b></font></h3><font color="#010101"><b><h3><font color="#010101"><b><br></b></font></h3></b></font><h3><font color="#010101"><b>5、每學(xué)期一篇“總結(jié)”或“后記”。</b></font></h3> <h1><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#167efb">編書有法，</font></b></h1><h1><b><font color="#167efb">但無定法，</font></b></h1><h1><b><font color="#167efb">而且貴在得法。</font></b></h1><h1><b><font color="#167efb">請跟著我去欣賞</font></b></h1><h1><b><font color="#167efb">我的學(xué)生們的“書”展吧。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">“封面”篇</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1> <h5><font color="#167efb"><b>書名即“書眼”！有木有？</b><b>“書”字很可愛！有木有？</b><b>哈哈！</b></font></h5><h5><br></h5> <h5><font color="#167efb"><b>噓！看優(yōu)點(diǎn)，看優(yōu)點(diǎn)！先忽略不足哦…</b></font></h5> <h5><b><font color="#167efb">好詩意的書名！必須贊！</font></b></h5> <h5><b><font color="#167efb">畫里的意境很美很靜……</font></b></h5> <h5><b><font color="#167efb"><br></font></b></h5><h5><b><font color="#167efb">這是2013年的“書”。第一年寫“書”，還沒經(jīng)驗(yàn)，幾乎每個書名都是“周練筆”，嘻嘻** **</font></b></h5> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">《寫在前面》篇</font></b></h1> <h5><b><font color="#167efb">《寫在前面》寫什么？<br></font></b><b><font color="#167efb">其實(shí)也沒有特別的限定，只是會提醒，里面應(yīng)該有一段話是簡介本書內(nèi)容的。<br></font></b><b><font color="#167efb">但學(xué)生們總是寫得比我預(yù)想的好哦！</font></b></h5> <h5><b><font color="#167efb">說得真好！</font></b></h5><h5><b><font color="#167efb">所有的記錄，至少有一個意義，那就是――交給未來的自己紀(jì)念。</font></b></h5> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">“目錄”篇</font></b></h1> <h5><b><font color="#167efb"><br></font></b></h5><h5><b><font color="#167efb">“目錄”是隨文一個題目一個題目補(bǔ)寫的，所以設(shè)計(jì)目錄的時候，要根據(jù)筆記本的厚度有個大致的預(yù)算，留出幾頁來編寫目錄。</font></b></h5> <h5><b><font color="#167efb">把自己的文章和名家的文章編在同一本書上，會不會也是一種“寫作的動力”呢？哈哈…</font></b></h5> <h5><b><font color="#167efb">色彩斑斕的目錄呀！必須相信，這也是一種認(rèn)真與用心……</font></b></h5> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">“文章”篇</font></b></h1> <h5><b><font color="#167efb">“轉(zhuǎn)載篇”可以是整篇文章，也可以是美句美段的摘抄。層次高的學(xué)生，可以要求其在文下寫一寫自己的“評語”。</font></b><br></h5> <h5><b><font color="#167efb"><br></font></b></h5><h5><b><font color="#167efb">佳句美段摘抄，也可以有一個總標(biāo)題。如“《傅雷家書》精彩段摘抄（轉(zhuǎn)）”或“美段摘抄（轉(zhuǎn)）”等等。</font></b></h5> <h5><font color="#167efb"><b><br></b></font></h5><h5><font color="#167efb"><b>鼓勵文章中有“插畫”哦。</b></font></h5> <h5><font color="#167efb"><b><br></b></font></h5><h5></h5><h5><font color="#167efb"><b>需要再次提醒的是，題目旁邊一定要用一個小括號注明是（原創(chuàng)）還是（轉(zhuǎn)載）。</b></font></h5><font color="#167efb"><b>這個注明方便老師批改――因?yàn)?，原?chuàng)作文老師一般都會給一兩句評語，轉(zhuǎn)載的只是根據(jù)書寫工整度給個評價分而已。</b></font><h5><font color="#167efb"><b><br></b></font></h5> <h5><font color="#167efb"><b><br></b></font></h5><h5><font color="#167efb"><b>另外，本書還有一個沒得商量的要求就是――書寫工整，不亂涂改?。ū緦W(xué)期對七一七二班的要求是：一頁內(nèi)不得有五處以上涂黑或使用涂改液，否則撕掉重抄?。?lt;/b></font></h5> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">后記篇</font></b></h1> <h5><b><font color="#010101">真的！感謝我堅(jiān)持讓他們寫；感謝他們聽我的堅(jiān)持寫；更感謝我們的堅(jiān)持是一種讓我們快樂歡喜的好習(xí)慣。</font></b><font color="#39b54a"><b><br></b></font></h5><h5><b><font color="#010101"><br></font></b></h5> <h5><b><font color="#010101">因?yàn)椤吨芫毠P》，我們總是輕易把彼此感動。</font></b></h5><h5><br></h5><h5><br></h5> <h5><b><font color="#010101">我說過，每學(xué)期寫一次“后記”或“總結(jié)”，這篇就是學(xué)期總結(jié)了。</font></b><b><font color="#39b54a"><br></font></b></h5><h5><b><font color="#010101"><br></font></b></h5><h5><b><font color="#010101"><br></font></b></h5> <h5><b><font color="#010101">36篇原創(chuàng)，就是36段美好的回憶；33篇轉(zhuǎn)載，便是領(lǐng)略了33個世界的精彩！有時候筆端最是忠誠，默默地幫你把光陰記憶……</font></b></h5><h5><font color="#010101"><br></font></h5><h5><br></h5><h5><br></h5><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">花絮……</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> <br></font><font color="#167efb"> 對學(xué)生們來說，讀書和寫作文都是個艱難的活兒，不容易樂意地去做的活兒。所以，這興趣，還真的需要語文老師用心用智去“激發(fā)”。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#167efb"> 這過程中，需要點(diǎn)撥，需要指教，更需要欣賞和鼓勵……</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#167efb"> 她如果在你這里如遇知音，她也許就會更想用筆端傾訴給你聽。所以你要去當(dāng)她的知音，而不只是當(dāng)她的老師。</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#010101">最后想把海南教育女神湯成慧老師的這段話送給自己自勉：</font></b></h1><h1></h1><h1><font color="#b04fbb"><b> 你所做的，和你能做的，在時間的汪洋里，終究會得到最好的驗(yàn)證。沒有什么比教給孩子們一個良好的閱讀與摘錄習(xí)慣更好的語文學(xué)習(xí)方式。孩子們</b><b>在不知不覺中建立起對閱讀的永恒興趣，就是你最功德無量的時候。</b></font></h1><h1><font color="#b04fbb"><b><br></b></font></h1><h1><font color="#b04fbb"><b><br></b></font></h1><h1><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1>