<h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>聽，這文字 震耳發(fā)聵！</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">然而現(xiàn)實</b><br></h1><div> 閱讀，閱讀本該如呼吸般自然。但，閱讀在每間教室里卻只能在學業(yè)重壓下茍且著。<br></div><div><br></div><div> 閱讀，本應打開孩子悄悄探視這個世界的那扇小窗。但，現(xiàn)實不得不讓我們感覺到那扇窗卻越來越小，越來越遠。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【9月22號，史回中心校一行多人，不畏顛簸，不顧堵車，來到臨汾觀摩全國中小學閱讀教學研討會?！?lt;/b></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>高水平，全方位，大強度</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>兩天，不僅聆聽，更不乏深思與探討……</b></font></h1> <h1><i><font color="#ed2308"><b> 其實，</b></font>我們已經(jīng)在行動！</i></h1><div> 開學之初，我中心校已舉全校之力深入推進“全閱讀”。要求<b>“閱讀進課程</b>”——課表有時間，閱讀有圖書，評價有標準，推進有方案。每天早晨“晨誦”，分年級誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《朱子家訓》等等；每天下午“師生共讀”，伴著輕靈的樂聲師生共同步入教室，一同沉浸在書海。</div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><i>看一一</i></b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><i><br></i></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><i>聽一一</i></b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>這，說的是閱讀嗎？</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>不是嗎一一</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>參會手記</b></font></h1> <h3><br></h3><h3><font color="#ed2308"> <b>“倡導全閱讀，構建書香校園”，雖然作為一所農(nóng)村中心校，但我們將以提升閱讀為己任，傾力傾心激發(fā)師生讀書熱情，在閱讀中增廣知識、拓展視野、陶冶情操，為提升學生的閱讀水平、人文素養(yǎng)和綜合素質，為孩子樹立健康的人格、打好人生底色而不懈努力！</b></font></h3>