<h3></h3><h3>這幾日，我在憧憬著一段新的旅程，這段旅程我在夢(mèng)里行走了已三十年，僅僅在夢(mèng)中……
這個(gè)秋季，我就要完成這一向往。身還未動(dòng)，心已遠(yuǎn)去……
我的記憶里，它依舊還是它的樣子，經(jīng)過三十多年的歲月隧道，它會(huì)變成什么模樣？
而我，歲月的風(fēng)霜卻在我的心口或額頭劃下無法掩蓋的痕跡，縱然我告訴自己：不忘初心。
可無論我再怎樣在心底暗示，歸來時(shí)，青春已不在，但依舊是那個(gè)有夢(mèng)想的女孩。
其實(shí)，這么多年，我無數(shù)次幻想過與她重逢的場景，她會(huì)讓我想起那段美好的時(shí)光。
正因?yàn)槟嵌蚊篮脮r(shí)光，所以我一定要回去看看。
正因?yàn)樵谀抢喂痰氖^樓里種植了夢(mèng)想，所以我要告訴它花開的樣子。
此刻寫著寫著，就強(qiáng)烈地想起了過往，一些人熟悉、一些人陌生，一些路走過，一些路辨不清方向。這些都不重要，重要的是，讓我在這個(gè)清晨想起了那些人、那些事、那些場景……
所有的這些，隨著時(shí)間的推移，竟然越來越清晰，我責(zé)問自己：那么多年的時(shí)光里，你是否會(huì)將她忘記？答案顯然是否定的。我可以忘記旅游的景點(diǎn)，可以忘記旅途的風(fēng)景，卻無法忘記那場風(fēng)雪、那年翠柳，甚至對(duì)一個(gè)個(gè)陌生人都念念不忘。<br></h3><h3></h3> <h3>遠(yuǎn)方有詩，過往亦有詩。只是遠(yuǎn)方的詩充滿期許，過往的詩滿是回憶。
從1982年踏上去東北電院的求學(xué)之路到如今將要去目睹她的芳容，這一路一走就走了三十五年。
歲月神偷，它悄悄偷走了很多東西，我的青春、清澈的眼神。
很慶幸它雖然帶走了我的容顏，也將皺紋印在了額頭，有些東西無論歲月多么慢長，它卻始終無法帶走。
青春的記憶，在這個(gè)夜間突然拉開帷幕—
坐落在長春路盡頭馮家屯邊上的學(xué)校，兩棟宿舍樓、三棟三層的教學(xué)樓、一個(gè)圖書館、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)樓，兩個(gè)學(xué)生食堂再后來新建一個(gè)教學(xué)主樓。學(xué)校旁邊有一個(gè)部隊(duì)，每天總能聽到起床號(hào)、熄燈號(hào)聲傳過來，無須定表也能準(zhǔn)時(shí)起床。
每到節(jié)假日，我們會(huì)坐上8路公交車或去柴草市或來到河南街，要一盤炒涼粉或買幾個(gè)包子打打牙祭，或到馮家屯買個(gè)烤玉米、烤紅薯，或看場電影。
數(shù)不清的熄燈以后，開始了上演宿舍故事，講講家鄉(xiāng)、講講八卦，講的最多的是誰和誰眉目傳情、誰對(duì)誰傾盡相思、誰在失戀？這個(gè)被七、八人居住的小屋每天都是那么熱鬧、歡喜。
時(shí)隔三十多年后的這個(gè)夜里，我在觀望那個(gè)年輕的女孩，在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)候，我竟和她面對(duì)面交談，有些迷惘，她是誰？我又是誰？她是我嗎？我又是她嗎？
這么多年了，原來那個(gè)年輕的女孩并未離開，也從未走遠(yuǎn)。要不，我怎么會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)候與她相逢？這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間也可以倒流，在這個(gè)時(shí)刻，珍貴的青春情感得以釋放、舒展。
我難以想象我會(huì)給他們?cè)鯓又v述？這個(gè)初秋，臺(tái)風(fēng)一個(gè)接一個(gè)襲來，樹枝在臺(tái)風(fēng)來臨前紋絲不動(dòng)，天空比往日更加曠遠(yuǎn)，我在這個(gè)初秋的夜晚，有一秒短暫奇妙的旅程。于是，就誕生了以上的語句。也讓我懂得了和年齡無關(guān)、和地域無關(guān)、甚至和世間萬物都無關(guān)的更高層次的感受。
我深知，在無垠的宇宙間，該有怎樣的人生閱歷，才讓你能體驗(yàn)到人生因有夢(mèng)想而甜蜜的呢？。</h3> <h3>這么多年，每到下雪的日子就想起了東北的鵝毛大雪。
西北的冬天也飄雪，但西北的雪和東北的雪截然不同。東北的雪花撲到大地懷抱時(shí)，她會(huì)沉睡很久，許是天地間距離之遙遠(yuǎn)，許是大地的懷抱不夠溫暖，許是她不忍心化去只想與大地多溫存一會(huì)兒。
我給朋友說，我要去東北了。朋友說：去東北要冬天去才好。我說：那里一年四季皆是美景，都可尋找到每個(gè)季節(jié)的記憶。
每次外出旅行都沒有像這次這樣，我可以提前很多天就開始寫游記。
先生說；還沒有開始哪來的游呀？
我說：至于東北，我不知道在心中游走了多少次呢。
我百度出它的景色和地理坐標(biāo)，找不到我記憶中的模樣了，我不知再將腳步踏向那片大地時(shí)，是否會(huì)將所有流逝的時(shí)光全都閃現(xiàn)出來？
這會(huì)是一段奇妙的旅程
漫步沙灘、江邊
看東北的大豆高粱是否比三十年前顆粒更飽滿
還有我掛在云端的泡沫般的夢(mèng)想是否還完好無缺。
我時(shí)常會(huì)憧憬每一次遠(yuǎn)行，在遠(yuǎn)方的召喚下，我會(huì)用詩一般的語言記錄行走的足跡。
然而，我的心又會(huì)恐慌起來，擔(dān)心不可抗拒的外力影響到我對(duì)遠(yuǎn)方風(fēng)景的勾畫。
不去想那未知的明天，只要記憶中有那些匆匆走過的小路，甚至走路時(shí)的樣子，說話的語氣，舉手投足之間的動(dòng)作就好。
有時(shí)我會(huì)擔(dān)心我會(huì)把它們?nèi)歼z忘了，這次，我會(huì)抬起腳步，沿著青春足跡，開始這趟旅程。</h3> <h3>還未遠(yuǎn)行，心已飛翔。
我種下夢(mèng)想的種子，等再次與它相遇，這種子是枯萎還是已長成參天大樹？
曾經(jīng)我想約上同學(xué)或好友，因?yàn)槟抢镉形覀児餐w翔的軌跡，只是無人響應(yīng)。于是就決定在這個(gè)秋季完成這一渴望和向往。
這幾日，我一直在勾畫與它再相逢的種種，甚至我翻著舊照片給先生說：這就是我的教室，這是大門口、這是宿舍，這是花園；我也指著一張又一張照片說這是張那是李……
記憶總是在剎那間呼嘯而來……
我在校友群里發(fā)了一張?jiān)谛ｉT口的舊照片，很多師弟師妹們都不曾見過，娟師姐說她也有這么一張照片。
時(shí)隔三十多年，世界在變，校園在變，這靈魂對(duì)母校的渴望與向往，卻是隨著時(shí)間流逝而越來越強(qiáng)烈。若是再相見，我會(huì)撫摸每塊石頭繞著石頭樓走三圈。
自這個(gè)秋季開始，我就開始計(jì)劃與它重逢，幾乎完全占據(jù)我所有的業(yè)余時(shí)間。甚至完全沒有意識(shí)到我已年過半百，早已不是當(dāng)初那個(gè)扎辮子的女生。
其實(shí)，說是自畢業(yè)后就再也沒有遇見過它，其實(shí)，我與學(xué)?；?qū)W校與我們都一直在一起。
每年都有畢業(yè)的師弟師妹們，每年都會(huì)詢問他們關(guān)于學(xué)校的一切。
每每在新聞上看到學(xué)校取得的成就，每個(gè)校友取得的進(jìn)步都為之驕傲、歡喜。甚至我們?cè)诠ぷ髦腥〉玫拿恳稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也是給母校爭光，因?yàn)槲覀兪撬牡茏印?
此刻，我正品嘗著學(xué)生時(shí)代那青春陽光的滋味……隨著秋天的臺(tái)風(fēng)駛過峽灣，一直堅(jiān)持的夢(mèng)想在白云藍(lán)天間飄蕩，從青春律動(dòng)的山岡到步履蹣跚的山澗，我一直追尋著心中向往已久的渴望，霧凇、草原、冰城，我希望在那里依舊燃燒起青春的光芒。
此刻，我才知曉，原來，鉗住在脈管里的青春熱血三十年來一直在充盈流淌……</h3> <h3>昔日懷揣夢(mèng)想求學(xué)來到東北電力學(xué)院，如今年過半百攜先生兒子故地重游。
同樣的期盼、同樣的忐忑不安，我不知我是否會(huì)尋找到曾經(jīng)的那個(gè)我？是否找尋到曾經(jīng)的宿舍、食堂、圖書館、教室？
三十多年時(shí)空變化
那條門口的長春路是否已經(jīng)拓寬？
臨江門的廣場是否已經(jīng)擴(kuò)大？
校門口的8路公交車是否已經(jīng)改線？
柴草市的市場是否還有賣炒粉涼面烤紅薯？
馮家屯的電影院是否還存在？
旁邊的部隊(duì)是否還吹奏起床號(hào)？
坐在去吉林的高鐵上，陡然發(fā)現(xiàn)，我的記憶竟越來越清晰起來，連老師的板書、同學(xué)們的筆記、食堂里的溜肉段味道，就連剛?cè)雽W(xué)時(shí)那個(gè)燒一大鍋熱水的澡堂此刻也是那么清晰。
那時(shí)我們洗澡的方式是：每個(gè)人需要拿個(gè)臉盆舀上半盆熱水再接點(diǎn)涼水，一盆水一盆水邊往身上倒邊搓。入校第三年年改成淋雨澡堂了。如此清晰的記憶，簡直就如播放電影一般。
此刻，我坐在高鐵上，不用實(shí)地查看，也不用熟人帶路，我的思緒已在美妙的遐想中馳騁起來了……
這次去學(xué)校，我會(huì)慢慢地品、細(xì)細(xì)地賞，在大門口拍張照片，在操場上跑上幾圈，或者坐在圖書館寫篇游記……</h3> <h3>高鐵剛過長春，還有半個(gè)多小時(shí)才到吉林。我就按耐不住的催他倆從行李架上取行李。
還早呢，你看你急的，還是這么急躁的性格。
不管時(shí)間如何流逝，任何人的性格都不會(huì)太過變化。大多是不忘初心。
火車車終于到達(dá)吉林車站。
下車，怎么走？先生轉(zhuǎn)過頭問我。
都這么多年了，我哪知道怎么走？
下車，打個(gè)車就走了呀。兒子說。
從車站出來，我一直在找記憶里曾經(jīng)的場景，越回憶越模糊。甚至我懷疑自己，這個(gè)城市我來過嗎？
出租車沿著解放路再到長春路一直到事先訂好的酒店。
一路上，我看到的和我記憶里的物景沒有絲毫關(guān)系。
我責(zé)怪歲月，甚至也“怪”時(shí)代進(jìn)步太快，幾乎全部推倒了我記憶里的所有建筑。
媽，你一點(diǎn)也想不起來了嗎？兒子問。
嗯，一點(diǎn)也想不起來。
媽，不急，等明天白天看見街道、建筑也許就想起來了。
有一種場景那么急切地想沖破腦細(xì)胞，想讓我重拾自信。也有一種聲音說：想不起來就不去想好了。
臨來時(shí)，兒子問：吉林都有什么好玩的？
就臨江門、 柴草市還有點(diǎn)印象。
那酒店就訂在長春路上吧，方便你去學(xué)校。
……
</h3> <h3>是歲月遺忘了我，還是我遺忘了歲月？只能憑借著這些字符尋找過去的記憶。
閱盡千帆，年過半百，離開三十余年，只是時(shí)間乃是最大的革新家?；ㄓ兄亻_時(shí)，人無再少年！
</h3> <h3>早上不到六點(diǎn)天就亮了，將先生喚醒：快起床，咱們抓緊時(shí)間出去。
先生問；去哪？哪里記憶深刻？
我說：臨江門、北山公園、河南街、馮家屯、學(xué)校。
先生說：那就先去前面那幾個(gè)地方，最后去學(xué)校。
我說：應(yīng)該先去學(xué)校才是，因?yàn)槲野筒坏冒筒坏昧⒓匆姷剿?先生說：都過去三十多年了，變化一定很大，如果你先去學(xué)校了，怕是其它幾個(gè)地方你就不想去了，那你豈不是又會(huì)有遺憾？
想想先生說的也有道理。
從柴草市到臨江門（現(xiàn)在叫臨江廣場）兩站路，沿著長春路走到盡頭，松花江水還是松花江水，江面上多了座臨江門大橋。
先生問：有沒有印象？
我指了指臨江門轉(zhuǎn)盤中間的小公園說：這里沒有什么變化。現(xiàn)在江岸雖然經(jīng)過整修拓寬，也經(jīng)過了現(xiàn)代化的美容，但怎么也沒有往日坐在翠柳樹下就能看到奔騰不息的松花江水那份愜意和愉悅了。
現(xiàn)代化的妝容讓人和自然人為地拉開了距離，是人們離開自然了還是自然在懲罰人們？</h3> <h3>去學(xué)校，我選擇了坐8路公交車。
時(shí)隔三十多年，不變的是8路公交車。本應(yīng)在第三站到東北電力大學(xué)那站下車，當(dāng)車行駛到第二站時(shí)，我看到路邊寫有東北電力大學(xué)字樣，急忙叫先生下車。
先生說：不是下一站嗎？
我說：你看，那寫著呢。
下車。從大門口望去，一片空曠，突然醒悟這或許是新校區(qū)。
在門口留影。走到門衛(wèi)給保安說明來意。
我說：我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，想到校園看看。
保安很是熱心，問我哪年畢業(yè)的？
我說：1986年。
他很熱心地給我說這是新校區(qū)，去老校區(qū)你從那穿過去就可以了。邊說邊用手指給我方向。
新校區(qū)，一切都是新的。新的圖書館、新的體育場。我的心卻飛到了老校區(qū)，飛到了石頭樓。
為了與之相見，我竟如一個(gè)出嫁的新娘，穿這件合適不？那套是不是好些？我把帶的幾套衣服穿個(gè)遍，邊穿邊照鏡子邊問先生。
先生說：你再磨嘰太陽就落山了，看你怎么照相。
我說：我之所以要很正式很隆重的重新走回校園，因?yàn)槟鞘俏倚闹械氖サ?，是我走向遠(yuǎn)方最初的心靈出發(fā)地。
是的，說這些話，我的聲音是顫抖的。我方才能夠更深刻地體會(huì)到電影《岡仁波齊》中磕長頭真正的含義了。
我對(duì)母校的情感又何嘗不是如磕長頭般的敬仰呢！
</h3> <h3>我是從新校區(qū)步入老校區(qū)的，看到眼前的一切，先生說：好好想想？
我搖頭不語。
你再好好想想，再怎么變比如路了什么的總是有不變的。
那一時(shí)刻，我想哭，真的想哭。
我記憶里的場景都去哪里了呢？
我?guī)浊Ю飶淖钅线咃w來不就是想找回曾經(jīng)記憶里的一切的嗎？
先生說：想想你們的食堂、宿舍？
直到看到了石頭樓，我如一個(gè)孩童般發(fā)現(xiàn)丟失的寶貝一樣，急忙給先生說：這是從前的圖書館，這是電力系的樓，這是動(dòng)力系和應(yīng)化系的樓，這是主樓（辦公樓和建筑系）。
相見不如懷念。
我曾一百次一千次想象著和她相逢的場面
也在心里排練了很多次
卻沒有一個(gè)與之相符
我想要告訴她
這三十年來
我一直為能成為她的學(xué)生
感到驕傲、自豪！
我也一直在自己的崗位努力
為母校爭光
我還想告訴她
我熟悉的有那么多師弟師妹們
他們都在給母校戴上光環(huán)
勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新
一直是我追尋著的</h3> <h3>第二天獨(dú)自再次去學(xué)校。
老校區(qū)校門口。
你找誰？請(qǐng)登記一下。保安說。
我也是這里的學(xué)生，回母?？纯础Ｎ以俅沃貜?fù)著昨天的話說。
哪一年畢業(yè)的？哪一級(jí)？
學(xué)校的保安工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，又很熱情。
一個(gè)人走在熟悉又漸變陌生的校園，沒有人打擾，我的思緒全都回到青春時(shí)光。
看著不變的石頭樓以及石頭樓邊上這棵古老的柳樹，不知不覺地，我忽然有些憂傷，我的青春歲月竟然消逝了，如此地迅速，縱然發(fā)絲間已有幾根白發(fā)，可當(dāng)我步入校園，我竟然沒有覺察到我的青春都交給歲月珍藏了。
我不得不對(duì)石頭樓說聲謝謝。因你的堅(jiān)固，我記憶中的完美的風(fēng)景都珍藏在你的石頭縫隙。</h3> <h3>這兩日，我的心情雖有些許感傷，但多半是歡喜的。
記憶的閘門一旦開啟，一切都是那般美好。?
我從校門口獨(dú)自往里走，一步一個(gè)畫面在腦海中閃現(xiàn)。忽然覺得有句俗話：人老了會(huì)記住以前的而記不住現(xiàn)在的。
其實(shí)，隨著年齡的增長，越發(fā)憶起過往的原因還是不想讓自己就這么老去。
走在校園的小路上，看著比我兒子年齡還小的師弟師妹們，我好想告訴每個(gè)同學(xué)：我也是你們的校友。
我的眼睛像太陽一樣在未來和現(xiàn)在之間尋覓、探索。眼睛是心靈的窗戶，它總是遵從內(nèi)心、信守著純潔的友誼長存。
?看師弟師妹們背著雙肩包急匆匆地步履，我衰老的心如火球一般。滿地的落葉告訴我，秋天到了，我也已經(jīng)老了。但青春的記憶是深入骨髓的，
?</h3> <p>歲月雖然殘酷，但記憶卻是美好的。記憶中的諸多美好也是需要溫故知新的。</p><p><br></p><p>我找到當(dāng)年的教室，一切如昨，欣喜。教室里正在上課，我站在門口讓一個(gè)學(xué)生幫我記錄下這一時(shí)刻。</p><p><br></p><p>教室里在講什么課？它原本是屬于我的教室，如今我只能站在門外。這一時(shí)刻，我在追尋什么？青春、友誼、一生享用不盡的知識(shí)財(cái)富！</p><p><br></p><p>如今，我站在門外，韶華流水，額上的皺紋印證著，我只能站在門外。眼神里卻因再見到它流露出金子般的光芒。</p><p><br></p><p>這個(gè)九月，我的眼睛時(shí)而清澈時(shí)而昏花，我看到了當(dāng)年穿梭于校園的自己及同學(xué)，我也將滿地的落葉看成了片片雪花。</p><p><br></p><p>這個(gè)九月，是我記憶里最深切的日子，我掐掐胳膊，以證明我不是做夢(mèng)而是清醒著的。</p><p><br></p><p>母校一切變遷、一切繁榮其實(shí)都是在預(yù)料之中的。</p><p><br></p> <h1><b><font color="#167efb">我只是母校弟子中的一小分子，我并沒有取得傲人的成績，卻一輩子都在認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地努力著。<br>因?yàn)槲沂菛|北電力學(xué)院的弟子。<br><br>再次告別母校，這次我把母校的繁榮、強(qiáng)大深深地印刻下來。<br><br>我再一次向她招手，期待著再次與她再相逢的時(shí)刻……</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">留言摘選：<br>1、我靜靜的看了一遍，眼睛有些濕潤！五月份回學(xué)校沒有來得及好好看下！遺憾！<br><br>2、看得我眼睛濕潤[呲牙]了<br><br>3、青春時(shí)代，多好！可惜一去不復(fù)返了<br><br>4、[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]15年畢業(yè)20年聚會(huì)回去一次，感覺相似！<br><br>5、母校給予我們的很多，我們所要做的是在各自崗位上讓人家說：東電的人團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)，實(shí)干。<br><br>6、只因母校是我們心中的圣地，是我們走向遠(yuǎn)方最初的心靈出發(fā)地。因此，每一個(gè)東電弟子都對(duì)她心懷感恩！<br><br>7、母校情結(jié)雖有不同，在心中的地位都一樣的無法撼動(dòng)！我們當(dāng)初充滿憧憬進(jìn)去校園，母校給我們插上夢(mèng)想的翅膀，送我們出發(fā)！不管飛多遠(yuǎn)，飛到哪，又經(jīng)歷過什么，心靈的出發(fā)地永遠(yuǎn)銘記！銘記我們是東電人！<br><br>8、淚流滿面<br><br>9、我4年前10.1回去，也頗多感慨，只是沒有師姐的好文采去紀(jì)念…<br><br>10、感動(dòng)，流淚了。被你對(duì)母校的感情和執(zhí)著感動(dòng)。</font></b></h1>