<h3> 山西省實驗小學(xué)充分發(fā)揮名師資源優(yōu)勢，以培養(yǎng)和打造一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿熱情的未來名師為己任，為學(xué)校下一步集團化發(fā)展，更為杏花嶺區(qū)培養(yǎng)和儲備優(yōu)秀師資探索經(jīng)驗，學(xué)校精心策劃和制定實習(xí)教師的成長計劃和培養(yǎng)步驟、措施。經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，實習(xí)老師們?nèi)〉昧肆钊诵老驳倪M步。</h3><h3> 為了總結(jié)經(jīng)驗，鼓舞士氣，9月30日，教研中心在總校區(qū)啟慧樓三層召開了了實習(xí)教師學(xué)習(xí)總結(jié)分享會。</h3> <h3> </h3><h3> 57名實習(xí)教師，三名指導(dǎo)教師代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了這次分享會。分享會伊始，大家通過短片回顧了一個月來實習(xí)生活的點點滴滴！</h3> <h3> 初入校園，教研中心組織了簡短的歡迎儀式。歡迎會上高潔瀅校長對實習(xí)老師提出了殷切的希望，趙祿主任部署了實習(xí)期整體規(guī)劃，柴吉文老師就實習(xí)導(dǎo)師安排原則、九月實習(xí)安排做了說明。</h3> <h3> 一個月來，學(xué)校安排了教學(xué)常規(guī)、師德師風(fēng)、教材理解、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等豐富多彩的培訓(xùn)，這些培訓(xùn)使實習(xí)很快的進入了老師的角色！</h3> <h3> 太原市特級教師趙祿老師結(jié)合案例詳盡的介紹了一節(jié)課應(yīng)該怎么備，又當如何上。</h3> <h3> 低年級部編本教材培訓(xùn)，實習(xí)老師不分學(xué)科全員參加，名師工作室許冰導(dǎo)師生動淺顯的講解、適時有效的互動，老師們一致認為學(xué)到了很多，還想再有這樣的培訓(xùn)！</h3> <h3> 希沃公司的講師生動介紹了教學(xué)一體機的各項功能，老師們興趣盎然……</h3> <h3> 在學(xué)?？傮w部署下，教研中心先后召集六個學(xué)科的實習(xí)教師進行小組交流，及時了解老師們的實習(xí)情況和要求，為進一步合理安排實習(xí)任務(wù)收集反饋信息，提供依據(jù)！</h3> <h3> 高潔瀅校長和音樂美術(shù)學(xué)科的老師在一起</h3> <h3> 趙祿主任和語文學(xué)科的老師在一起</h3> <h3> 柴吉文老師和數(shù)學(xué)學(xué)科的老師在一起</h3> <h3> 每天兩節(jié)聽課任務(wù)促使老師們短時間內(nèi)熟悉了教學(xué)常規(guī)。</h3> <h3> 課上認真向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，課下不忘看看學(xué)生的學(xué)習(xí)效果！</h3> <h3> 聽課筆記詳實，問題反思都要標出來，下課請教指導(dǎo)老師就有據(jù)可依了。</h3> <h3> 學(xué)海無涯勤作舟：一個月以來，實習(xí)教師們完成了聽課筆記965節(jié)，業(yè)務(wù)筆記812篇，每日心得積累967篇；他們也積極參與到學(xué)校的各類課程與活動中來，身影也時時處處出現(xiàn)在需要他們的地方……</h3> <h3> 一個月，歡樂與汗水并存，信念與追求共生。老師們收獲滿滿，快樂相隨！每位實習(xí)教師都爭先恐后的表達著不同的體驗與感悟！</h3> <h3> 美術(shù)科老師代表趙旭麗傾述了對學(xué)校濃濃愛師情懷的感慨！</h3> <h3> 語文科老師代表張瑋動情的分享了自己導(dǎo)師在敬業(yè)奉獻和教學(xué)藝術(shù)方面對自己的強烈觸動！</h3> <h3> 數(shù)學(xué)科老師代表張可迪為導(dǎo)師們時時處處皆教研的濃郁氛圍所震撼！</h3> <h3> 體育科老師代表王勇談自己教師角色意識的增強</h3> <h3> 英語科老師代表劉佳則分享了英語科12位老師在導(dǎo)師團隊潛移默化中形成的親密友誼！</h3> <h3> 音樂科老師代表任超用一首我的未來不是夢表達了本組老師實習(xí)一個月來的頗豐收獲和下月實習(xí)的期待！</h3> <h3> 六個學(xué)科的六位老師從不同層面表達了對學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)實習(xí)平臺和機會的感激，同時也表示要珍惜這次實習(xí)機會，爭取快速成長！</h3> <h3> 分享會上最具份量、給在座實習(xí)教師帶來最多思考的就是賈校長的點評了。每位教師代表發(fā)言后，賈校長就會即時做出點評，六次點評如同為老師們帶來了六節(jié)生動的課堂，令人耳目一新，深受啟發(fā)。精彩之處，她會不遺余力地肯定，對存在的問題也會一針見血地指出，大到對未來的思考，小到衣著和用詞的準確，毫不吝嗇對現(xiàn)在取得成績的欣喜，也對下一步的學(xué)習(xí)方向提出建設(shè)性意見。有格局，有思路，有深度的點評令在坐的每一位老師豁然開朗。</h3> <h3> "桃李不言，下自成蹊"，實習(xí)教師的成長離不開全體導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)，是她們帶著他們一點點摸索，一點點進步！</h3> <h3> 美術(shù)組賈榮老師，數(shù)學(xué)組張敏生老師，語文組趙紅霞老師代表導(dǎo)師團隊和實習(xí)老師做了分享交流。在肯定了老師們成長付出的同時也表達了要和實習(xí)老師共同成長的決心！</h3> <h3> 賈老師激情澎湃</h3> <h3> 張老師娓娓道來</h3> <h3> 趙老師高屋建瓴</h3> <h3> 實習(xí)工作是學(xué)校工作的一部分，得到了學(xué)校各部門的鼎力支持，多位校級領(lǐng)導(dǎo)參加了分享會，并對老師們提出了殷切期望！</h3> <h3> 總結(jié)分享，共同提高。會議在鼓舞士氣的同時，也讓老師們意識到從教之旅才剛剛拉開帷幕。前進之路上，自己的不足需要打磨改進，閃光之處需要繼續(xù)發(fā)揚……</h3> <h3> 砥礪前行，溫暖相伴。青春不負，你我相隨。努力提高技能和專業(yè)水準的同時，如何堅守初心，甘于奉獻，將是留給這些教育新兵們更嚴峻、更現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。<br /></h3><h3> 更多驚喜，我們拭目以待！</h3> <h3>照片提供：所有導(dǎo)師、實習(xí)教師、張路、張丹</h3><h3>文稿撰寫：高潔瀅、趙祿、柴吉文</h3><h3>ppt制作：張可迪</h3><h3>成稿審核：賈校長、高校長</h3>