<h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">美麗的南黃海畔</span></h3> <h3> 2017年10月19日，一個秋高氣爽的日子，南通市鄉(xiāng)村學(xué)前骨干教師培育站全體學(xué)員與王麗名師工作室、陸圣紅名師工作室聚首美麗的海門港新區(qū)實驗幼兒園。</h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">簽到并參觀海門港新區(qū)幼兒園</span></h3> <h3> 活動在海門港新區(qū)實驗幼兒園王海燕園長精煉致辭中開啟，她對幼教姐妹的到來表示熱烈的歡迎。接著，培育站主持人、省人民教育家培養(yǎng)對象、省特級教師王麗進行了題為《課題研究，且行且思》的講座，她生動匯報了在課題研究的心路歷程，所思所想。她智慧的火花、與團隊的默契配合都給在場人員極大的觸動。</h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">致歡迎詞</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">培育站主持人王麗進行講座</span></h3> <h3> 接下來的環(huán)節(jié)，由培育站的學(xué)員和王麗工作室的成員分別根據(jù)孩子的游戲現(xiàn)場，圍繞孩子感興趣的"石頭"、"扎帶"，組織了多元活動：</h3> <h3> 海門市錦繡幼兒園莊丹老師執(zhí)教大班打擊樂活動《歡樂演奏會》。她的活動符合孩子身心發(fā)展要求，使用自然物替代樂器，激起孩子"玩"的興趣；</h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">歡樂演奏會</span></h3> <h3> 海門市直機關(guān)幼兒園龔海娟老師執(zhí)教大班語言活動《大石頭》，她把活動的主動權(quán)交給了孩子，孩子在情境中主動嘗試中；</h3> <h3>大石頭</h3> <h3> 海門市三星幼兒園尹詩雅老師執(zhí)教中班科學(xué)課《鵝卵石》，她將鵝卵石引入課堂，利用多媒體，孩子們在多次實踐操作中感知鵝卵石的小秘密；</h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);">鵝卵石</span></h3> <h3><font color="#167efb">仔細思考</font></h3> <h3> 海門港新區(qū)實驗幼兒園王海燕園長執(zhí)教大班科探游戲《我和石頭玩玩樂》，巧妙運用園本環(huán)境資源，將活動搬到了戶外，她在活動中和孩子亦師亦友，孩子意猶未盡，充分體現(xiàn)了課程游戲化背景下半日活動組織的理念。</h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我和石頭玩玩樂</span></h3> <h3> 再看第二會場，孩子們正和"扎帶"親密接觸：海門市余東福興幼兒園王祖霞老師執(zhí)教大班美術(shù)《有趣的扎帶》、海門市城北幼兒園張紅儉老師執(zhí)教大班科學(xué)《小小扎帶本領(lǐng)大》；海門港新區(qū)實驗幼兒園江麗娜老師執(zhí)教小班科學(xué)《有趣的扭扭棒》，海門市三廠幼兒園丁娟老師執(zhí)教社會活動《跳格子》，4位老師和孩子們在美好的情境中探索、創(chuàng)造，活動產(chǎn)生于孩子、又回歸到孩子的生活，體現(xiàn)了科學(xué)與技術(shù)、工程、藝術(shù)的融合，孩子樂在其中。</h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">快樂</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自由</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自主</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">創(chuàng)新</span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">一起玩玩樂</span></h3> <h3> 活動結(jié)束，分別由王麗工作室成員、南通市學(xué)科帶頭人黃瑾、倪蕙組織了點評與互動，現(xiàn)場火花不斷。</h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">點評互動</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">點評互動</span></h3> <h3> 下午的活動，首先由南通市教育科學(xué)研究院、南通市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室呂亞梅主任進行《課題研究的行動方略》的講座，她就"什么是課題？為什么要做課題？可以做哪些課題？怎么做課題？"四個問題展開細致、生動的講述，娓娓道來，讓學(xué)員們受益匪淺。接著啟東市幼教教研員、省特級教師陸圣紅進行《追隨個體興趣 引發(fā)深度學(xué)習(xí)》的講座，陸特慷慨激昂、生動幽默的語言風(fēng)格讓人印象深刻，她結(jié)合實例講述課程游戲背景下半日活動組織的再思考，給人啟迪、發(fā)人深思，指明方向。</h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">課題研究的行動方略</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">追隨個體興趣 引發(fā)深度學(xué)習(xí)</span></h3> <h3> 最后，主持人王麗進行了下階段工作的部署。</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">王麗進行下階段工作部署</span></h3> <h3> 此次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富、精彩紛呈，跨室聯(lián)動、其樂融融，既是一次好友的相聚，更是一次豐富的盛宴，大家以學(xué)會友，共研精彩！</h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">以學(xué)會友，共研精彩</span></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">快樂的現(xiàn)場</span></h3>